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南京遠飛科技有限公司
產品詳細  
小學綜合實踐室建設方案
產品型號:SDJYZH
計量單位:套
折 扣 率: 0
所在地區(qū):江蘇,南京
最后更新:2022-12-10
關 注 度:903
產品展商:南京遠飛科技有限公司
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產品詳細介紹

  一、綜合實踐室建設的重要意義

  2001年6月教育部頒發(fā)的《基礎教育課程改革綱要》中規(guī)定:從小學至高中開設綜合實踐活動并作為必修課程,其內容主要包括信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術教育。強調學生通過實踐增強探究和創(chuàng)新意識,學習科學研究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力,增進學校與社會的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的社會責任感。在課程的實施過程中,加強信息技術教育,培養(yǎng)學生利用信息技術的意識和能力,了解必要的通用技術和職業(yè)分工形成初步技術能力。

  綜合實踐室是開設綜合實踐活動課程必不可少的載體。綜合實踐室是集教育性、實踐性、綜合性、開放性、創(chuàng)新性、科研性于一體的教育資源;是凝聚學生體驗生活、感悟文化、開闊視野、培養(yǎng)意志、提高素養(yǎng)、溝通理論教學與客觀實際的重要媒介。綜合實踐室通過引導學生開展各種實踐教育活動,促進學生成長,發(fā)展學生的綜合素質,特別是實踐能力、創(chuàng)新精神和良好的思想品德、個性品質。綜合實踐室開展是以發(fā)展綜合素質為根本宗旨的實踐性活動,活動內容和方式符合學生的身心特點和成長需要,注重聯(lián)系社會發(fā)展,聯(lián)系學生生活實際。因此,建設綜合實踐室有著十分重要的意義。

  二、綜合實踐室的構成

  綜合實踐室由綜合實踐技術類、設計制作類、益智類游戲類、考察探究類、職業(yè)體驗類和智慧墻系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體,自然常識和科學原理以直觀的形式演示出來。學生親自操作,動腦動手,發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,掌握其中的科學原理。

  三、綜合實踐室的功能與特點

  綜合實踐室的功能與特點在不斷擴展和延伸,但主要有以下五個方面:

  1、綜合實踐室具有展教互動功能。展教互動功能是綜合實踐室的核心功能,實驗活動器材的互動性是綜合實踐室區(qū)別于其他實驗室的重要標志。綜合實踐室的實驗活動器材多具有互動功能,通過簡單直觀的實物模型表現(xiàn)復雜深奧的科學原理。既能吸引學生動手參與,又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識,真正做到寓教于樂。其實質就是從簡單中體會深奧,在娛樂中學到知識,從而達到科技普及的目的。

  2、綜合實踐室是一個良好的科普教育實驗中心。綜合實踐室是學校的文化教育實驗的重要場所之一,既能組織學生開展科技普及教育實驗,也能為學生自發(fā)性的科技教育實驗提供場地。

  3、綜合實踐室是一個良好的科技創(chuàng)作中心。綜合實踐室是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式,通過學生動手動腦啟迪思維,從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。綜合實踐室有利于培養(yǎng)學生科學探究和科學創(chuàng)新的能力,學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習,可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力。

  4、綜合實踐室以學生的發(fā)展為主體,以綜合、探究、創(chuàng)新為理念而研究和開發(fā)的新課程實驗教學環(huán)境,符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習,可以較好地完成課程學習任務。

  5、綜合實踐室中的儀器能反映和說明科學原理,揭示其內在的科學概念和基本的科學特征。綜合實踐室中的儀器具有設計科學、結構簡單、操作方便和外型美觀等特點。

序號

名稱

單位

數量


合計




一、基礎設備



1

學生實驗臺

8

2

學生凳

48

3

儀器柜

2


二、實驗儀器




1、綜合實踐技術類



1

烹飪套裝

1

2

手工雕刻工具盒

1

3

縫紉與裁剪工具

1

4

種植工

1

5

無土栽培2型

1

6

野外采集與標本制作實驗

1

7

園藝綠化工具

1


2、設計制作類


1

1

3d打印機

1

2

PLA耗材

1

3

設計制作趣味智能機器人

2

4

金工工具

1

5

電子電工工具

1

6

木工工具

1

7

標本制作工具

1

8

陶藝制作工具

1

9

陶藝制作材料

1

10

制陶探究實驗包

1

11

多功能微型六合一

1


3、益智類游戲器材



1

突出重圍

2

2

急速救援

2

3

合作共贏

2

4

觸摸一體機

2


4、考察探究類



1

神奇的影子

1

2

垃圾分類

1

3

清潔能源考察與實踐

1


5、職業(yè)體驗類



1

交通警察體驗

1

2

消防員體驗

1


智慧墻



1

唱國歌

1

2

魔術師的硬幣

1

3

五角星棋

1

4

轉動的錯覺

1

科學探究實驗室儀器、校園科技館展品、創(chuàng)客實驗室儀器、數字化探究實驗室儀器、數字化實驗室、科學探究實驗室、通用技術實驗室儀器模型、壁掛式科技館,科技創(chuàng)新實驗室、機器人實驗室、科創(chuàng)實驗室儀器、數學實驗室儀器、科技活動室儀器、高?茖W實訓室儀器、高校數學實訓室儀器、航天航空科技館、地震科技館、交通安全科普館、消防科普館、幼兒科學發(fā)現(xiàn)室儀器、社區(qū)科普展品、科普大篷車展品、生命科技館、聲光電科技館、低碳環(huán)保

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