馬爾康市各中小學在認真開展各項抗“疫”工作的同時，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，科學制定線上教育教學方案，積極組織開展線上教學工作，最大限度消減疫情對教育教學工作的影響，確保學生宅家學習有規(guī)律，學業(yè)進步不荒廢。

　　馬爾康市第二小學2月24日，學校開展以“童心攜手戰(zhàn)疫情•心系家國盼春來”為主題的線上開學典禮活動。全校師生通過手機、平板、電腦、電視等多種途徑別開生面地為祖國獻禮、為奮戰(zhàn)在一線的抗“疫”斗士敬禮。線上教學開學后，學生根據(jù)學校制定的學生居家學習時間表，在老師與家長的共同指導下，積極進行居家復習或學科預學，學生足不出戶即可完成學習任務，做到教師“停課不停教”，學生“停課不停學”。為促進同學們養(yǎng)成健康的生活習慣，鍛煉強健體魄，培養(yǎng)健康的心理。各班根據(jù)實際分別制定學生每日家務實踐體驗活動、體育自選鍛煉項目、每日“心理防疫特效藥”系列課程、科藝創(chuàng)作體驗活動等，以增強學生珍愛生命的意識，培養(yǎng)學生的愛國、愛家、愛自己的責任感，做到“停課不停育”。

　　卓克基鎮(zhèn)中心校大隊輔導員線上為學生講述疫情防控期間的英雄故事，向一線英雄們致敬，也讓每位學生懂得科學防控，做健康達人。各班制定形式多樣的利于學生有效學習的教學計劃，科任老師利用網(wǎng)上優(yōu)質資源、電子課本、微信群、QQ、電話等方式進行教學活動。學生通過拍照、視頻或語音輸入等形式提交作業(yè)，老師根據(jù)學生上傳的資料進行批閱后反饋給學生，讓學生及時糾正，督促學生養(yǎng)成自主學習的良好習慣，確保“停課不停學”。

　　木爾宗鄉(xiāng)中心校高度重視學生身心健康和學習情況，教師通過QQ群、微信群把“新型冠狀病毒自白書”微視頻發(fā)給家長、學生，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌，不盲目，不傳謠，不信謠，科學抗擊疫情。班主任與學生密切聯(lián)系，對思想上有異常情況的學生做好心理疏導和安撫。適時在學生群與大家視頻連線、語音聊天，拉家長，詢問近期生活學習情況，引導學生做好規(guī)劃，鼓勵學生與父母一起進行適度的室內運動，做游戲、唱歌、畫畫等，做到“停課不停學，學習不延期”。

　　沙爾宗九年一貫制學校從2月27日開始，充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺和資源，多措并舉，開展直錄播課，充分利用QQ群、微信群和釘釘空中課堂系統(tǒng)。發(fā)布線上教學視頻資源、微課視頻和并適量布置預學作業(yè)。孩子們根據(jù)學校制定的學生居家學習時間表，在老師與家長的共同指導下，積極進行居家復習或學科預學，學生足不出戶即可完成學習任務，做到教師“停課不停教”，學生“停課不停學”。

　　康山九年一貫制學校師生按照中央電視臺CETV4教育頻道課程直播同步學習，課后老師們根據(jù)學生學習情況和學科情況，通過微信、QQ、電話等形式對孩子們進行輔導。

　　龍爾甲鄉(xiāng)中心校通過網(wǎng)絡、通訊工具等途徑與家長、學生保持聯(lián)系，布置學習內容及作業(yè)檢測，合理調整教學方式，提出學習建議。在保證學生生活能力、身體素質的提高的同時，督促學生養(yǎng)成自主學習的良好習慣，確保順利完成教育教學任務。