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中國教育裝備網(wǎng)-正文
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關于征集《中國教育裝備行業(yè)藍皮書(2022版)》專題研究報告稿件的函

中國教育裝備行業(yè)協(xié)會2022-02-24

中教協(xié)函〔2022〕1號

各有關單位:

《中國教育裝備行業(yè)藍皮書》(以下簡稱“藍皮書”)由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會按年度組織編撰,至今已連續(xù)出版10年。作為我國教育裝備行業(yè)唯一的年鑒類研究報告集,藍皮書旨在為政府部門的相關決策提供參考,為科研機構和學者的學術研究提供支持,為行業(yè)企業(yè)的經(jīng)營投資提供指引。

為更全面地呈現(xiàn)我國教育裝備工作所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn),更深入地反映我國教育裝備行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,特面向各有關單位征集2022版藍皮書專題研究報告稿件�,F(xiàn)就征稿事宜說明如下。

1.藍皮書的專題研究報告旨在通過多樣化視角對教育裝備行業(yè)相關領域的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀特點、最新趨勢等予以立體呈現(xiàn)和分析解讀。

2.專題研究報告標題自擬,內(nèi)容框架不作統(tǒng)一要求。稿件選題包括但不限于以下幾個方面:

⑴ 針對特定品類教育裝備年度發(fā)展的深入述評(如學校體育、美育、勞動、圖書、后勤、STEAM、綜合實踐等)。

⑵ 針對行業(yè)專項數(shù)據(jù)的分析解讀(如知識產(chǎn)權、投融資、用戶行為等)。

⑶ 針對特定政策法規(guī)(2021年至今出臺的政策、法規(guī)、標準)的分析闡釋,例如各地“十四五”規(guī)劃中教育規(guī)劃的橫向?qū)Ρ�、教育新基建和“雙減”等政策對行業(yè)的影響以及企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑等。

⑷ 教育裝備應用及融合創(chuàng)新的實證研究與地方典型案例。

⑸ 行業(yè)熱點及未來發(fā)展趨勢的學術探討(如元宇宙+教育、冰雪運動、智慧教育、深度學習、實驗操作信息化考評等)。

⑹ 與上述選題方向相關的中外比較研究(政策、科研、產(chǎn)業(yè)動向及相關案例等)。

3.按照藍皮書編撰出版時間要求,本次征集工作截止到2022年5月30日。藍皮書稿件編寫規(guī)范見附件。

4.收到稿件后,我協(xié)會將會同專家進行審讀、篩選并聯(lián)系作者進行編輯加工。錄用稿件將以匯編或獨立報告形式收入2022版藍皮書正式出版發(fā)行。

我們誠邀業(yè)界同仁和專家學者積極參與藍皮書編撰工作,共同推動教育裝備行業(yè)理論研究發(fā)展,全力書寫教育裝備“奮進之筆”。

附件:《中國教育裝備行業(yè)藍皮書》稿件編寫規(guī)范

中國教育裝備行業(yè)協(xié)會

2022年2月23日

(投稿聯(lián)系方式:鮑亞培15601220212,電子郵箱:llyj@ceeia.cn)

  附件:

《中國教育裝備行業(yè)藍皮書》稿件編寫規(guī)范

一、基本要求

1.稿件內(nèi)容應符合國家方針政策和法律法規(guī)。

2.文章論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準確、邏輯嚴謹、文字通順。所采用的數(shù)據(jù)、資料等須有明確、可靠的來源。

3.2022版藍皮書旨在回顧2021年全年的行業(yè)發(fā)展情況,專題研究報告的內(nèi)容應以2021年全年的數(shù)據(jù)和資料為主要依據(jù)。同時,也可根據(jù)實際需要體現(xiàn)部分2022年上半年的重要數(shù)據(jù)或內(nèi)容。

4.文中引用各類信息資源(包括各類公開出版物、電子資源等)的,應將上述信息資源列為參考文獻,按順序編碼列在文末。參考文獻應符合著錄規(guī)則(GB/T 7714—2015),提供準確、詳實的信息。

5.文章可提供摘要、關鍵詞。文中不使用腳注(有需要的可改用參考文獻或文內(nèi)括號等其他方式表述)。

6.稿件須保證著作權的獨立性,無抄襲,署名排序無爭議。

二、文章標題和正文格式

1.使用Microsoft Word排版。

2.文章標題居中,用宋體、三號字,加粗。作者單位、姓名(二者之間空一個字)放在文章標題下,居中,用宋體、五號字。

3.正文字符采用中文簡體半角格式,用宋體、五號字。

4.正文行間距選用1.5倍行距,頁邊距選用“普通”。

三、正文層次序號的使用

正文內(nèi)容層次依次使用以下序號:

一、……

(一)……

1.……

(1)……。

①……。

a.……。

(a)……。

其中前三個為不同層次的段落標題,結尾一般不用標點符號;后四個屬于段落內(nèi)容,句子結尾處應用句號或其他點號。具體使用中,作者可根據(jù)內(nèi)容情況靈活安排層次,比如有必要時可越過“1.”這一級。

四、文中圖表的要求

1.鼓勵使用圖表進行輔助說明。

2.文中的插圖和表格一般都需命名,圖名/表名須準確概括圖/表內(nèi)容。圖名(有序號的在前面加上序號)放在圖片外部下方,表名(有序號的在前面加上序號)放在表格外部上方,左右居中。

3.文中有多個圖/表的須編序號,按圖1、圖2、圖3……/表1、表2、表3……排序,全文連續(xù)。序號和圖名/表名之間空一個字。圖號/表號應在文中合適的地方有相應的表述,比如:見圖1、如圖1所示、見表1、由表1可知,等等。

4.圖應以嵌入方式插入文中相應位置,不使用文字環(huán)繞格式。盡量不要在圖片(包括圖號、圖名)中使用文本框。

5.文字表格不應以圖片形式插入文檔中(如有此情形,請在Word文檔中重新錄入制作表格);表格中應避免插入幅面過大的圖片素材。

6.為保證印刷出版效果,呈現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的圖表(柱狀圖、折線圖、餅狀圖等)應盡量以Word或Excel可編輯的格式繪制,避免以無法編輯的圖片形式插入Word文檔中。

7.藍皮書內(nèi)頁為雙色印刷。在繪制統(tǒng)計數(shù)據(jù)圖表時,除黑、白、灰三種顏色外,僅可使用一種其他顏色;彩色圖片、照片在書中呈現(xiàn)效果可能不佳,作者在選擇配圖時應予以考慮。

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