自主學(xué)習(xí)教育評價系統(tǒng)
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產(chǎn)品型號：4.0
產(chǎn)品代碼：7512
產(chǎn)品價格：
產(chǎn)品編碼：3652
計量單位：套
折 扣 率： 0
最后更新：2013-08-19
關(guān) 注 度：2219
生產(chǎn)企業(yè)：深圳市卓帆科技有限公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹教育評價系統(tǒng)就是指根據(jù)被教育對象的特點(diǎn)制訂診斷內(nèi)容并從而分析診斷結(jié)果的教育技術(shù)系統(tǒng)。為教育者提供科學(xué)診斷報告，教育者針對不同的教育對象采取有效的教育目標(biāo)和培訓(xùn)方法，從而有利于更好的整合教育資源，達(dá)到望聞問切、對癥下藥、藥到病除的效果。然而什么又是自主性學(xué)習(xí)呢?自主性學(xué)習(xí),是作為一種學(xué)習(xí)方式而存在的,與他主性學(xué)習(xí)相對。他主性學(xué)習(xí),是學(xué)生處于被動狀態(tài)下的被動性和消極性的學(xué)習(xí);自主性學(xué)習(xí),是學(xué)生處于主體地位的狀態(tài)下的主動性與能動性的學(xué)習(xí)。自主性學(xué)習(xí)可呈現(xiàn)這樣的一種狀態(tài):學(xué)習(xí)動機(jī)可自我激發(fā),學(xué)習(xí)內(nèi)容可自我選擇,學(xué)習(xí)方法可自我確定,學(xué)習(xí)時間可自我計劃,學(xué)習(xí)過程可自我監(jiān)控,學(xué)習(xí)結(jié)果可自我評價。自主學(xué)習(xí)教育評價系統(tǒng)是學(xué)校的龍頭、核心設(shè)備，自主學(xué)習(xí)教育評價系統(tǒng)的開發(fā)利用對教育的改革，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對實(shí)施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育有著極其深遠(yuǎn)的意義。
為此自主學(xué)習(xí)教育評價系統(tǒng)是我司在國家基礎(chǔ)教育課程改革所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)思想指導(dǎo)下自主研發(fā)的集教、學(xué)、練、考、評為一體的網(wǎng)絡(luò)化綜合學(xué)習(xí)評測平臺。
該自主學(xué)習(xí)教育評價系統(tǒng)在教學(xué)理念上革新了傳統(tǒng)的教學(xué)模式和評價形態(tài)，突破了時間和空間的限制，同時提供了多級管理平臺、多重角色、多種教學(xué)方法和多元化的評價方式。
系統(tǒng)功能描述:
u 網(wǎng)上備課與在線教學(xué)功能
平臺通過課程內(nèi)容管理、資源管理、學(xué)案管理、作品管理、問答管理及學(xué)習(xí)監(jiān)控管理等功能模塊完成網(wǎng)上備課、在線教學(xué)、學(xué)習(xí)管控等一系列教學(xué)活動。
u 在線學(xué)習(xí)功能
學(xué)生可以通過在線課程、主題討論、好友交流、問答互動、作品互評等功能模塊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。
u 智能全面的測評功能
在隨堂練習(xí)、同步作業(yè)等練習(xí)性測評和期中測試、期末測試、模擬測試等檢驗(yàn)性測評過程中，系統(tǒng)采用智能組卷、智能評測等最新技術(shù)為各評測階段提供了一整套完整的解決方案。
u 完善的評價管理功能
系統(tǒng)全程自動記錄教學(xué)與學(xué)習(xí)過程的全部數(shù)據(jù)，通過這些數(shù)據(jù)制定評價方案，由系統(tǒng)根據(jù)評價方案生成過程性評價數(shù)據(jù)，保障評價的客觀性和公平性。
特點(diǎn)
l 提高教學(xué)效率，減少備課負(fù)擔(dān)
教師在教學(xué)過程中可以根據(jù)系統(tǒng)監(jiān)控到的學(xué)習(xí)情況和記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行針對性的重點(diǎn)講解，從而提高教學(xué)效率；此外學(xué)科教案和課程內(nèi)容由備課組長統(tǒng)一配置，教師可根據(jù)需要自行設(shè)置，以減少備課負(fù)擔(dān)。
l 資源共建共享
系統(tǒng)具備教學(xué)資源上傳、試題添加、作品制作和投票評價等功能，試題、資源、作品可以逐級推薦和審核，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀教學(xué)資源的共建共享。
l SNS理念
系統(tǒng)通過標(biāo)簽、wiki等技術(shù)將資源、學(xué)生、教師進(jìn)行聚合，從而形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)所需的知識網(wǎng)和人群網(wǎng)，為學(xué)生進(jìn)行自主的探究式學(xué)習(xí)提供良好的工具和開放的平臺。
l 評價的全面性、開放性、及時性
系統(tǒng)具備學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的過程性評價和在線統(tǒng)一考試的終結(jié)性評價，同時支持對作品的開放性評價，相關(guān)考試數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理形成學(xué)生綜合評價檔案。
l 學(xué)生檔案袋
系統(tǒng)自動對學(xué)生學(xué)習(xí)成長的過程進(jìn)行完整的數(shù)據(jù)記錄，最終形成個人成長檔案袋。
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