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可以讓中小學生更直觀、更具體的了解物理學了的科學文化知識,其中的科學展品覆蓋了中小學物理知識的50%以上,為中小學生的科學文化認知打下堅實的基礎。
校園科普展館主要以展現(xiàn)光學的”光影之絢”;體驗各種聲音變化的”天籟之聲”;展現(xiàn)電與磁的”電磁之奧”;強調(diào)力學的”運動之律”;表現(xiàn)數(shù)學基本原理和典型現(xiàn)象的”數(shù)學之趣”等多個系列的科普產(chǎn)品為主,構(gòu)成完整的科普體系。此外,各個系列自成一體,多角度,多層次對本系列進行闡述與展示。
校園科普展館作為傳播和普及科學文化知識、開發(fā)青少年創(chuàng)造力、豐富學生的精神文化生活的終身課堂,是中小學的教學與實驗教學基地,也是青少年科技發(fā)明創(chuàng)造的指導中心與展示中心。其主要功能有科普展覽、科技活動、科學實驗、科技培訓與交流、科普展品制作、科教影視資料與信息服務等,是傳播和普及科學知識、開發(fā)青少年創(chuàng)造力、豐富學生精神文化生活的極好場所。
校園科普展館以促進中小學生科學文化素質(zhì)培養(yǎng)與提升、提高學校綜合競爭力為宗旨,集展示與參與、教育與科研、合作與交流、收藏與制作于一體,以學科綜合的手段及寓教于樂的方式,使學生能在賞心悅目的活動中接受現(xiàn)代科技知識的教育和科學精神的熏陶。
與現(xiàn)代光學內(nèi)容相結(jié)合,從了解光的基本特性、規(guī)律、本質(zhì)及現(xiàn)代光學的應用出發(fā),提供探索光科學奧秘的空間。
展示靜電、導電、電磁感應等一系列的電磁游戲,讓觀眾對平時看不見也摸不著的電和磁產(chǎn)生最直觀的感受。
結(jié)合現(xiàn)代聲學的應用,展示人類社會發(fā)展過程中對聲音所進行的科學的、藝術(shù)的認知和探索,內(nèi)容涉及聲音的產(chǎn)生與傳播、超聲與次聲、動物的聽覺等,從而為觀眾提供一個聲現(xiàn)象探索的空間。
設置運動、力學相關(guān)的經(jīng)典展品,展示形形色色的力和運動,大到天體之間的萬有引力,小到原子內(nèi)質(zhì)子之間的強相互作用,還有壓力、彈力、重力、摩擦力、浮力、向心力、離心力等等。涉及的知識包括力的平衡、力與運動、力與流體以及力與機械等。
除系列科普展品外,我們還將科學探究包與科學實驗箱進行有機結(jié)合,搭建出動手操作實踐區(qū),讓所有學生在參觀展品的同時能親身體驗產(chǎn)品,并在此過程中獲得知識與快樂。
校園科普展館還將配置操作臺、實驗凳、實驗箱貨架、科普展板等,為師生開展科普知識學習與體驗提供空間與便利。
基于校園空間設計,利用走廊、樓梯、連廊等空間,打造專屬的科普展示區(qū)域。校園科普長廊涉及光影之絢、天籟之聲、電磁之奧、運動之律、數(shù)學之趣等部分,功能分區(qū)明確,從不同角度詳細地展示了中小學自然科學的相關(guān)知識點,可以讓中小學生更直觀、更具體地了解相關(guān)科學文化知識,為中小學生的科學文化認知打下堅實的基礎。
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