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最后更新:2017-11-27
關(guān) 注 度:2092
生產(chǎn)企業(yè):深圳市承儒科技有限公司
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與企業(yè)聯(lián)系時(shí)請告知該信息來自教育裝備網(wǎng)! |
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 承儒科技“教育質(zhì)量綜合評價(jià)數(shù)字化管理平臺”,是為“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”和“學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價(jià)”提供測評服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)平臺。 此系統(tǒng)平臺既體現(xiàn)了《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革的意見》,又借鑒了國際上先進(jìn)的現(xiàn)代化教育理念,在多個(gè)地區(qū)、多所學(xué)校應(yīng)用后都得到了高度認(rèn)可和好評。 具體而言,此平臺的評價(jià)指標(biāo)體系以“學(xué)生的品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況5個(gè)方面以及20個(gè)關(guān)鍵性標(biāo)”為主要內(nèi)容,通過學(xué)業(yè)在線監(jiān)測(支持紙筆)、在線問卷調(diào)查、專業(yè)量表測試、學(xué)生電子成長記錄等多種方法采集數(shù)據(jù);然后,再采用中文分詞技術(shù)、自然語言處理技術(shù)、中文信息處理技術(shù)等先進(jìn)技術(shù),進(jìn)行自動相似性聚類、情感分析和提取摘要,最終自動形成圖文并茂的評價(jià)分析報(bào)告。 進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)以及學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價(jià)。 另外,為了提高評價(jià)信息反饋效率,系統(tǒng)會根據(jù)不同層級用戶以及不同崗位用戶的差異性需求,采用互聯(lián)網(wǎng)智能推送技術(shù),將其所需要的評價(jià)報(bào)告自動推送至相應(yīng)的用戶。 功能:在線監(jiān)測、采集數(shù)據(jù)、智能分析、科學(xué)診斷 特色: 1、 指標(biāo)體系按需設(shè)置 系統(tǒng)根據(jù)教育部發(fā)布的指標(biāo)框架內(nèi)置5個(gè)方面20個(gè)關(guān)鍵性指標(biāo),學(xué)?筛鶕(jù)本校特色進(jìn)行指標(biāo)的靈活配置,形成學(xué)!疤赜小钡脑u價(jià)指標(biāo)體系。 2、科學(xué)的評測方式 評價(jià)指標(biāo)體系包含了5個(gè)方面20個(gè)關(guān)鍵性指標(biāo),體現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,評價(jià)主體包括學(xué)生、教師、家長及社區(qū)團(tuán)體等,形成了多元共同參與的評價(jià)體系。 3、監(jiān)測手段靈活多樣 應(yīng)用了學(xué)科在線監(jiān)測(支持紙筆)、量表測試、在線問卷調(diào)查、電子成長檔案等多種采集數(shù)據(jù)的方式。 4、全面記錄學(xué)生成長軌跡 通過電子成長檔案袋,記錄學(xué)生課業(yè)外的成長點(diǎn)滴,做到監(jiān)測的全面性;并根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化成長軌跡,形成個(gè)體學(xué)習(xí)發(fā)展過程性評價(jià)。 5、學(xué)業(yè)質(zhì)量個(gè)性化分析與發(fā)展性評價(jià) 6、自動生成評價(jià)報(bào)告 7、數(shù)據(jù)維護(hù)方便 所有數(shù)據(jù)都支持導(dǎo)入與導(dǎo)出;支持學(xué)籍的異動,如轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班、休學(xué);當(dāng)切換學(xué)年學(xué)期后,學(xué)生可通過一鍵注冊自動升級到所在年級。 8、支持多種教學(xué)模式的管理 系統(tǒng)既支持傳統(tǒng)的行政班管理,也支持走班制的管理。 9、超強(qiáng)的用戶粘性、趣味性 系統(tǒng)支持點(diǎn)“贊”,用戶可被“贊”、亦可點(diǎn)“贊”,“贊”的數(shù)據(jù)可在報(bào)告單中體現(xiàn)。 10、支持移動終端(APP、微信接入) 用戶可在移動終端上進(jìn)行檔案管理、評價(jià)(自評、互評、評老師、評學(xué)生)管理、查看綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告等操作,所有數(shù)據(jù)與PC端實(shí)時(shí)同步。 用戶群:各級教育部門、教研機(jī)構(gòu)以及學(xué)校 詳情請登錄官網(wǎng):www.chengru.net |
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加入時(shí)間:2015-11-11
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