大家好，本期為大家帶來(lái)的是“青鹿智慧紙筆系統——作業(yè)報告”的功能介紹。
青鹿智慧紙筆系統，借助智能筆無(wú)感采集師生的作業(yè)作答和批改數據，進(jìn)行多維度精準作業(yè)分析，形成作業(yè)統計報告，幫助教師更好地進(jìn)行作業(yè)診斷和學(xué)情分析，掌握班級和學(xué)生個(gè)人的學(xué)習情況。
完善的作業(yè)數據分析，量化“雙減”作業(yè)指標
“雙減”政策下，作業(yè)管理從作業(yè)設計到學(xué)生作答、教師批改等環(huán)節提出明確的要求。青鹿智慧作業(yè)以實(shí)際教學(xué)需求出發(fā)，量化作業(yè)數據分析指標：
作業(yè)正確率分析、作業(yè)用時(shí)分析
重點(diǎn)關(guān)注知識點(diǎn)、重點(diǎn)關(guān)注題目
通過(guò)智能筆采集學(xué)生作業(yè)作答時(shí)長(cháng)，記錄作答筆跡并上傳系統進(jìn)行識別批改，統計學(xué)生整體作答正確率；通過(guò)完善的數據模型，系統反饋多維度的作業(yè)分析報告，教師可以清楚了解到需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生、獲取學(xué)生知識點(diǎn)掌握情況。
根據作業(yè)分析報告，教師可以更有效地開(kāi)展專(zhuān)項復習、針對性輔導，提高教學(xué)效率與效果。
智能批閱，精準講評
在青鹿智慧作業(yè)的作業(yè)試題分析模塊，精準反饋每道作業(yè)題目的正確率，提示教師需重點(diǎn)關(guān)注的班級共性薄弱知識點(diǎn)等，教師能夠更加精準地了解學(xué)生知識盲區。
除此之外，教師還可以查看作業(yè)報告的“優(yōu)秀答案”和“典型錯誤”，能夠更方便、有效地進(jìn)行作業(yè)講評。
反饋每道作業(yè)題目的作答情況
思維再現，精準輔導
基于青鹿智慧作業(yè)，學(xué)生通過(guò)智能筆在印有點(diǎn)碼的作業(yè)紙上書(shū)寫(xiě)，系統可無(wú)感采集學(xué)生作業(yè)原筆跡。教師可使用智能筆在作業(yè)本上批改作業(yè)，也可以在平臺在線(xiàn)批閱作業(yè)。
教師通過(guò)作業(yè)系統可以對學(xué)生作業(yè)答題過(guò)程進(jìn)行回放，“再現”作答思維，了解學(xué)生的思維邏輯過(guò)程，以更好地指導學(xué)生，對思維難點(diǎn)、堵點(diǎn)進(jìn)行講解糾正，讓輔導更精準。
支持回放作業(yè)答題過(guò)程
“再現”學(xué)生作答思維
當前位置：
