2024年11月15日由中國高等教育學會主辦的“第62屆中國高等教育博覽會”在重慶國際博覽中心隆重召開。這場展覽不僅是教育裝備行業(yè)交流的平臺，更是高等教育技術(shù)與創(chuàng)新的展示窗口。

　　高教展自創(chuàng)辦以來，一直致力于推動中國高等教育裝備的現(xiàn)代化進程。今年的展會以“職普融通·產(chǎn)教融合·科教融匯”為主題，吸引了來自全國各地的教育工作者、行業(yè)專家以及相關(guān)企業(yè)。展會現(xiàn)場，不僅有最新的教育技術(shù)產(chǎn)品展示，還有豐富的論壇活動和專題講座，為與會者提供了學習交流的機會。

　　無錫羿飛教育作為國內(nèi)領(lǐng)先的教育解決方案提供商，受邀展示其最新研發(fā)的產(chǎn)教融合教育產(chǎn)品，為教育技術(shù)的革新貢獻了自己的一份力量。

　　無錫羿飛教育在此次高教展上，帶來了多款針對高等教育領(lǐng)域研發(fā)的創(chuàng)新產(chǎn)品。其中，“三筆”字實訓室尤為引人注目，它包括軟筆、硬筆和粉筆三個模塊，旨在幫助學生全面提升書寫技能�！叭�筆字”實訓室的推出，不僅響應(yīng)了國家對傳統(tǒng)文化教育的重視，也為師范生“三筆字”教學的教、學、練、評、創(chuàng)提供了現(xiàn)代化的解決方案。

　　羿飛教育針對設(shè)計專業(yè)帶來了其最新產(chǎn)品—量子三維掃描儀。該設(shè)備采用了前沿的量子技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)快速、高精度的三維掃描，廣泛應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計、文物復(fù)制、生物醫(yī)學等領(lǐng)域。量子三維掃描儀是一款桌面式輕量化產(chǎn)品，具有廣泛的普適性特征。

　　此外，羿飛教育展會現(xiàn)場還展出了安全用電產(chǎn)品系統(tǒng)。安全用電產(chǎn)品應(yīng)用于危險性教高的物理、生物、化學實驗室，讓學生在安全的條件下進行實驗操作。配備安全用電系統(tǒng)的教室，具有漏電不打火、插座泡水不觸電等特征，完美消除了實驗室用電安全隱患。

　　職教實訓室慧顯系統(tǒng)是羿飛教育另一項重要的產(chǎn)品展示。系統(tǒng)具有

　　1、 視頻互動教學功能：實現(xiàn)師生之間的實時視頻交流，老師可以看到學生的學習狀態(tài)，學生也可以看到老師的教學演示。例如，老師在講解實驗操作時，學生可以通過視頻清晰地看到老師的每一個動作步驟，方便學習和理解。

　　2. 教學輔助功能：課堂管理：具備考勤、點名、分組等班級常規(guī)管理功能，方便老師對課堂進行管理，同時可以按學生姓名對應(yīng)的數(shù)據(jù)進行記錄，為教學評估提供依據(jù)。實物展示與對比教學：老師可任意調(diào)取學生的即時視頻畫面到大屏展示，也可將多個畫面同屏展示進行對比教學，便于學生之間相互學習和交流，也方便老師進行點評和指導(dǎo)。隨堂微課錄制：老師可在課堂隨時錄制自己的教學過程微課，也可以錄制學生學習過程微課，生成即時性教學資源，方便學生課后復(fù)習和鞏固。

　　3. 大數(shù)據(jù)分析功能：系統(tǒng)可以對學生課堂上的答題率、反應(yīng)時間、正確率等學習過程數(shù)據(jù)進行采集，并以圖形化和表格化的形式呈現(xiàn)分析結(jié)果，有助于老師對學生進行個性化教育，也為教學策略的調(diào)整提供參考。

　　在展會期間，羿飛教育的展位前人潮涌動，參觀者絡(luò)繹不絕。他們對羿飛教育帶來的產(chǎn)品表現(xiàn)出了極大的興趣，紛紛駐足了解和體驗。羿飛教育的工作人員耐心地向每一位參觀者介紹產(chǎn)品的特點和使用方法，確保每位參觀者都能清晰地了解產(chǎn)品背后的技術(shù)和教育理念。

　　隨著展會的圓滿落幕，無錫羿飛教育在此次高教展上的表現(xiàn)贏得了業(yè)界的廣泛認可。正如高教展的主題“職普融通·產(chǎn)教融合·科教融匯”所倡導(dǎo)的，無錫羿飛教育正以實際行動踐行這一理念，不斷探索和創(chuàng)新，為中國的教育事業(yè)注入新的活力。展望未來，羿飛教育將繼續(xù)致力于教育技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用，開創(chuàng)高等教育的新篇章。

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