“同學們，學習法律知識，是讓大家心有所向、行有所依，也是告誡大家心有所畏、行有所止……”秋季新學期伊始，青島第一中學的“開學第一課”由該校法治副校長、青島市中級人民法院少年審判庭魏雪飛法官開講。她通過以案釋法的方式講解預防校園欺凌、預防性侵害及校園安全等成長“陷阱”。

　　這是山東省青島市1245名法治副校長的“日�！�，通過增強學生風險防范意識，培樹學生法治觀念。

　　開學之初，青島市中小學通過梳理需要法治副校長或法治輔導員協(xié)助的事項，主動對接公檢法司等部門，聯(lián)合制訂計劃，為學生量身定制特色法治課。課程多以項目式學習呈現(xiàn)，探索法治體驗課程，增強法治教育實效。

　　為建設法治副校長隊伍，青島各級教育部門聯(lián)合公檢法司等部門建成法治副校長人員庫，采用行政統(tǒng)籌、學校自選兩種形式，從人員庫選取法治副校長并進行聘任，實現(xiàn)全市中小學法治副校長高質量配備全覆蓋。

　　此外，2024年青島啟動實施“法育未來”青年律師鄉(xiāng)村中小學法治志愿服務工程，市教育、司法部門成立青年律師法治志愿服務團，組織60家律師事務所120名青年律師與鄉(xiāng)村中小學結對并擔任法治輔導員，作為法治副校長工作的助力和補充。

　　日前，在青島市膠州鋪集鎮(zhèn)張家屯小學的法治課上，師生們收獲頗豐。六（1）班學生王然說：“剛才聽法治輔導員講授了預防校園欺凌的知識和案例，我知道了如何跟同學友好相處，在遇到矛盾問題時如何面對和尋求幫助。同時我明白了違法后果嚴重，學好法律知識很重要。”

　　在邀請法治輔導員加強與家長溝通的同時，青島還鼓勵學校發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，整合優(yōu)化、創(chuàng)新師生法治教育課程，提升師生法育素養(yǎng)。教師方面，將學生欺凌預防治理、班主任管理能力提升以及家校溝通能力提升相結合，開設教師法治能力提升課，增強教師的溝通指導、依法處置能力。學生方面，探索實施項目式法治課程，以研究性學習代替宣教式教育，規(guī)范行為的邊界，提升學生法育素養(yǎng)和自護能力。

　　目前，青島市教育局堅持法治教育與法治實踐相結合，正在同公檢法司等單位精心遴選法治實務中的案例，采取一課一講一庫，多主題、多案例形式，組織開發(fā)校長、教師、學生“以案釋法”法育通識課程，全面打造校長治校法治能力提升課、教師從教法治知識普及課和學生法治護航成長課，為師生撐起法治“保護傘”。

　　截至目前，青島已經建成覆蓋未成年人保護、預防未成年人犯罪、禁毒教育、海洋法治教育、稅法教育等主題的專業(yè)實踐基地17個、法治文化基地67個；連續(xù)5年舉辦青少年模擬法庭大賽，推出優(yōu)秀作品170余個。