為深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書(shū)記關(guān)于鄉村振興的重要論述，以教育數字化轉型推動(dòng)鄉村教育內涵式與跨越式發(fā)展。在四川省教師發(fā)展中心的全力支持下，萬(wàn)源市搶抓教育托底性幫扶機遇，積極申報參與科技部重點(diǎn)研發(fā)專(zhuān)項“農村地區教師教學(xué)能力智能評測與教學(xué)精準輔助技術(shù)研究”項目示范應用項目，并成為試點(diǎn)單位，開(kāi)展教師能力評測與精準輔助示范應用研究。

　　5月12日，萬(wàn)源市舉行國家重點(diǎn)研發(fā)計劃項目農村網(wǎng)絡(luò )聯(lián)校環(huán)境下的智能化教學(xué)創(chuàng )新示范應用區域試點(diǎn)（萬(wàn)源）啟動(dòng)（授牌）儀式。北京師范大學(xué)與華南師范大學(xué)項目專(zhuān)家團隊、四川省教師發(fā)展中心、萬(wàn)源市教育局相關(guān)領(lǐng)導、股室負責人、部分中小學(xué)校長(cháng)、分管教學(xué)副校長(cháng)、教導主任、骨干教師參加活動(dòng)。

　　據了解，該項目是科技部立項的國家十四五重點(diǎn)研發(fā)計劃項目“農村地區教師教學(xué)能力智能評測與教學(xué)精準輔助技術(shù)研究”，由北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、廣州市奧威亞電子科技有限公司等九家單位承擔。

　　在合作中，奧威亞將發(fā)揮人工智能的技術(shù)優(yōu)勢，基于“機器智能的教學(xué)嵌入”核心理念的教育范式，在對農村網(wǎng)絡(luò )聯(lián)校場(chǎng)景理解與教師多維度教學(xué)能力評測的基礎上，從備課、資源等方面提供可以直接嵌入實(shí)際教學(xué)過(guò)程的機器智能，利用人機協(xié)同方式對教師進(jìn)行精準輔助，實(shí)現智能生成教學(xué)方案、智能測評教師教學(xué)能力等應用，從而全面提升農村地區教師的教學(xué)勝任力，助力農村教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　此次簽約儀式，總項目組代表柯清超與四川省教師發(fā)展中心副主任崔勇、萬(wàn)源市羅家灣小學(xué)共同簽訂《農村網(wǎng)絡(luò )聯(lián)校環(huán)境下的智能化教學(xué)創(chuàng )新示范應用》幫扶協(xié)議，并為萬(wàn)源市授試點(diǎn)區域牌，為萬(wàn)源市第一小學(xué)等20所學(xué)校授示范學(xué)校牌。

　　四川省教師發(fā)展中心副主任崔勇應邀出席并講話(huà)，對萬(wàn)源市在全省欠發(fā)達地區教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑方面取得的顯著(zhù)成就給予了高度評價(jià)，提出希望能夠以本次示范應用試點(diǎn)為契機，弘揚教育家精神，實(shí)現六個(gè)方面的發(fā)展，以教育數字化轉型為新路徑，開(kāi)辟教師隊伍建設的新賽道，加快萬(wàn)源教育和教師隊伍發(fā)展。

　　萬(wàn)源市政協(xié)主席陳國斌強調，項目組將萬(wàn)源作為應用區域試點(diǎn)縣，這是以教育數字化轉型推動(dòng)鄉村教育內涵式與跨越式發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，更是對革命老區教育事業(yè)的深切厚愛(ài)。教育系統要主動(dòng)為國家級項目應用試點(diǎn)搭建平臺，將應用試點(diǎn)打造成教育三年提質(zhì)的新引擎，加快推動(dòng)辦學(xué)水平的整體躍升，切實(shí)提升群眾的幸福感和獲得感。

　　隨后，柯清超教授以《教育強國建設背景下教師教學(xué)能力的發(fā)展路徑暨示范應用的工作介紹與要求》為題作了專(zhuān)題講座，詳細介紹了智能化教育創(chuàng )新示范應用的前景和優(yōu)勢，為如何開(kāi)展中小學(xué)教師的教學(xué)實(shí)踐能力發(fā)展模型與教師數字能力培養指明了方向。同期，北京師范大學(xué)王莉莉博士結合現場(chǎng)演示的方式，進(jìn)行了示范平臺應用指導。

　　后續，這種模式還將在四川另外兩個(gè)教育欠發(fā)達縣域推動(dòng)，聚力支持鄉村教育振興，進(jìn)一步推動(dòng)數字技術(shù)與教育教學(xué)、管理的深度融合，助力加快構建智能時(shí)代教育新生態(tài)。

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