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教師應(yīng)主動(dòng)向昂貴謝師宴說(shuō)“不”

http://m.mattsalter.com2024年07月02日 09:22教育裝備網(wǎng)

  據(jù)央視網(wǎng)報(bào)道,有高校學(xué)生近日向記者反映,畢業(yè)前請(qǐng)導(dǎo)師和同學(xué)吃飯,飯菜、酒水和禮物人均花費(fèi)幾百上千元。據(jù)稱,畢業(yè)謝師宴在一些院校是“師門(mén)傳統(tǒng)”“每年都有”,給學(xué)生們?cè)斐闪私?jīng)濟(jì)壓力。昂貴的謝師宴容易將原本簡(jiǎn)單的感恩活動(dòng)演變成一種奢侈的攀比行為。這不僅可能會(huì)給學(xué)生帶來(lái)了心理和經(jīng)濟(jì)壓力,也可能會(huì)扭曲了師生之間純粹的情感關(guān)系。

  師恩重如山,師愛(ài)深似海。謝師宴的初衷是學(xué)生為了表達(dá)對(duì)教師的感激之情,這本是一種美好的情感表達(dá)。然而,當(dāng)這種表達(dá)形式被過(guò)度物質(zhì)化,甚至演變成為一種昂貴的“傳統(tǒng)”時(shí),就背離了感恩的初衷。

  謝師宴的價(jià)格成為衡量師生情感的標(biāo)尺,不僅損害了教師的形象,也誤導(dǎo)了學(xué)生的價(jià)值觀。學(xué)生可能會(huì)誤以為,只有通過(guò)昂貴的宴席才能表達(dá)對(duì)教師的感激,而忽視了通過(guò)自己的努力和成就來(lái)回報(bào)教師。

  為何會(huì)出現(xiàn)昂貴的謝師宴?這背后既有社會(huì)風(fēng)氣的影響,也有部分教師和學(xué)生價(jià)值觀走偏的原因。

  一方面,一些學(xué)生為了不落后于他人,不惜花費(fèi)巨資舉辦宴席。這種攀比不僅加重了學(xué)生和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),更是對(duì)社會(huì)資源的一種浪費(fèi)。另一方面,謝師宴的盛行也與商家的炒作有關(guān)。一些商家為了牟取利益,推出了各種高價(jià)的謝師宴套餐,進(jìn)一步加劇了這一現(xiàn)象的物質(zhì)化和商業(yè)化。當(dāng)然,個(gè)別教師礙于面子,對(duì)昂貴的謝師宴半推半就,也側(cè)面助長(zhǎng)了這種不良風(fēng)氣。

  尊師重道是一種美德。在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都離不開(kāi)教師的循循善誘和支持幫助。我們每一個(gè)人都應(yīng)該銘記師恩、回報(bào)師恩,但感恩之情的表達(dá)不應(yīng)局限于物質(zhì)層面,更不應(yīng)被寄托于觥籌交錯(cuò)的吃吃喝喝、滿桌狼藉的鋪張浪費(fèi)。真誠(chéng)地回報(bào)師恩,可以通過(guò)寫(xiě)信、制作手工禮物、進(jìn)行學(xué)術(shù)研討等多種形式來(lái)表達(dá),不見(jiàn)得非要有昂貴的謝師宴。

  謝師宴的變味是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,需要學(xué)校、教師、學(xué)生及社會(huì)各界的共同努力來(lái)糾編。學(xué)校要立好“風(fēng)向標(biāo)”。加強(qiáng)校園文化建設(shè),倡導(dǎo)健康、文明的校園風(fēng)氣。加強(qiáng)對(duì)謝師宴現(xiàn)象的管理,倡導(dǎo)學(xué)生選擇更為健康和理性的感恩方式,幫助學(xué)生減輕人情壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。教師要當(dāng)好“指明燈”。自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,主動(dòng)拒絕昂貴的謝師宴,提倡更為樸素和真誠(chéng)的感恩方式。媒體要安好“探照燈”。積極宣傳健康、理性的感恩觀念,共同營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境和社會(huì)風(fēng)氣。學(xué)生自身要有獨(dú)立思考的能力,用合適的方式真誠(chéng)感恩。

  教師應(yīng)該主動(dòng)向昂貴謝師宴說(shuō)“不”。這不僅是對(duì)教育初衷的堅(jiān)守,也是對(duì)學(xué)生的體諒和關(guān)懷。同時(shí),全社會(huì)也要共同努力,營(yíng)造一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境,讓師生情誼更加純粹和深厚。只有這樣,我們才能回歸感恩的本質(zhì),用真誠(chéng)和尊重來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感激之情,讓師生關(guān)系更加和諧。

 。ㄗ髡呦抵袊(guó)教育科學(xué)研究院德育與學(xué)校黨建研究所助理研究員)

(來(lái)源:《中國(guó)教育報(bào)》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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