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全國(guó)教育辟謠平臺(tái)

沉浸式教學(xué),互動(dòng)式教研|云視頻讓銀川職業(yè)教育“成色更足”

http://m.mattsalter.com2023年10月07日 09:35教育裝備網(wǎng)

  職業(yè)教育是人力資源發(fā)展中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)有著最為密切的關(guān)系,它不僅是教育,也是經(jīng)濟(jì),更是民生。隨著工業(yè)化、信息化、市場(chǎng)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快,職業(yè)教育在數(shù)字技術(shù)的澆灌下,開(kāi)出了璀璨的教育之花。

  銀川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是銀川市人民政府直屬的公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校,具有近40年的辦學(xué)歷史,是寧夏最早的職業(yè)中專學(xué)校之一,一次性就業(yè)率保持在98%左右。近年來(lái),銀川職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,攜手小魚(yú)易連,引入領(lǐng)先數(shù)字技術(shù),運(yùn)用云視頻開(kāi)展線上線下混合式互動(dòng)教學(xué)新模式,全面加快校園數(shù)字化進(jìn)程。

  立足職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展

  云視頻構(gòu)建混合教育新模式

  銀川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為深化“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”,打通“就業(yè)與升學(xué)并重”和“雙通路”,依托小魚(yú)易連教育全融合視頻互動(dòng)解決方案,構(gòu)建“線上線下”混合式互動(dòng)教學(xué)新模式,形成校企協(xié)同的雙師授課、理論實(shí)操結(jié)合的校企共育,云視頻打通了高等職業(yè)學(xué)校聯(lián)動(dòng)的升學(xué)發(fā)展通路。

  “線上線下”混合式互動(dòng)教學(xué)模式,滿足在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)4G/5G網(wǎng)絡(luò)、教育專網(wǎng)等全網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高清授課,支持對(duì)云視頻會(huì)議終端、傳統(tǒng)視頻會(huì)議系統(tǒng)、教學(xué)業(yè)務(wù)系統(tǒng)和直錄播設(shè)備的全兼容,滿足授課老師和聽(tīng)課學(xué)生在校內(nèi)、企業(yè)實(shí)習(xí)期間等多場(chǎng)景下開(kāi)啟靈活授課和教學(xué),并形成涵蓋課前、課中、課后的全流程高清云視訊應(yīng)用。

  課前,教師通過(guò)云視頻,開(kāi)展遠(yuǎn)程協(xié)作備課、排課,而后一鍵即可開(kāi)啟上課。

  課中,應(yīng)用云視頻,輕松進(jìn)行白板協(xié)作、點(diǎn)名、簽到、答題、作業(yè)共享等多種課堂互動(dòng)。

  課后,在線編輯錄制視頻、便捷分享授課錄像、教學(xué)數(shù)據(jù)后臺(tái)同步統(tǒng)計(jì),形成可視化數(shù)據(jù)看板。

  銀川職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托小魚(yú)易連教育全融合視頻互動(dòng)解決方案,解決師資不足、校企協(xié)同難、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)難等問(wèn)題,形成了家校、校企、校校協(xié)同的教學(xué)環(huán)境,為打造“寧夏中等職業(yè)教育標(biāo)桿”奠定科技創(chuàng)新基礎(chǔ)。

  打造全新職業(yè)教育創(chuàng)新應(yīng)用

  云視頻賦能職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

  銀川職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用云視頻,拓展教育教學(xué)邊界、深度融合校園行政場(chǎng)景,打造互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、視頻會(huì)議創(chuàng)新應(yīng)用,全面推動(dòng)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展。

  互動(dòng)教學(xué):沉浸授課、實(shí)時(shí)互動(dòng)

  教師在家能通過(guò)電腦進(jìn)行授課,實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué)的同時(shí),可同步共享教學(xué)課件或外接高拍儀展示板書(shū)。當(dāng)在學(xué)校授課時(shí),老師使用云視頻硬件終端,在教室采用常規(guī)的授課模式,通過(guò)黑板板書(shū)或大屏教學(xué)課件與學(xué)生互動(dòng),并隨時(shí)共享PPT、電子白板、視頻流的錄制和直播內(nèi)容。

  學(xué)生在校外時(shí),可借助電腦、平板或手機(jī)互動(dòng)聽(tīng)課,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)高清接收授課畫(huà)面、課件及板書(shū),并實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)交流。在校內(nèi),學(xué)生可以通過(guò)教室中的教學(xué)大屏,與來(lái)自遠(yuǎn)端授課教室、企業(yè)車(chē)間授課端的教師沉浸式互動(dòng),云視頻充分保障了教育教學(xué)質(zhì)量和效果。

  網(wǎng)絡(luò)教研:高效聯(lián)動(dòng)、資源共享

  各學(xué)校各學(xué)科教師、教研組長(zhǎng)、主備人、參備人、教研員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),以學(xué)科組為單位,通過(guò)云視頻與同區(qū)域或不同區(qū)域?qū)<、名師高清互?dòng)交流,在線上實(shí)時(shí)研討、發(fā)表各自主張,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共建共享,推動(dòng)高質(zhì)量教學(xué)資源推廣傳播。

  視頻會(huì)議:廣泛協(xié)同、精準(zhǔn)觸達(dá)

  當(dāng)銀川職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織召開(kāi)遠(yuǎn)程視頻會(huì)議時(shí),組織者和參會(huì)人員通過(guò)任意網(wǎng)絡(luò),使用任意設(shè)備,即可實(shí)時(shí)接入,進(jìn)行高效交流和互動(dòng),輕量化的部署、便捷的操作,極大降低連通成本。目前,云視頻已經(jīng)廣泛應(yīng)用于科研合作會(huì)議、協(xié)同招生會(huì)議、日常工作會(huì)議、教師遠(yuǎn)程視頻家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議場(chǎng)景,為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)建立了共育共治機(jī)制。

  從源頭技術(shù)創(chuàng)新,到教學(xué)模式升級(jí),從教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,到解決人才供需困局,小魚(yú)易連始終致力于用自主技術(shù)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與教育、崗位與專業(yè)、場(chǎng)景與課程的“零距離”對(duì)接,以教育全融合視頻互動(dòng)解決方案,促進(jìn)教育高質(zhì)量、高效率、公平和可持續(xù)發(fā)展,攜手社會(huì)各界,共建教育新未來(lái)。

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責(zé)任編輯:黃程程

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