數(shù)字賦能先行示范 | 中科實力亮相第五屆深圳教育裝備博覽會

http://m.mattsalter.com2023年09月20日 15:19教育裝備網(wǎng)

　　9月15日-17日，備受矚目的“第五屆深圳教育裝備博覽會”于深圳會展中心（福田）圓滿舉辦，本屆教博會由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會指導，深圳市教育裝備中心、深圳市教育學會支持，深圳市教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦。

　　本屆博覽會以“數(shù)字賦能·先行示范”為主題，超過350家教育行業(yè)知名企業(yè)，展出上萬件展品，共吸引來自全國各地超過3.2人次觀展參會，展館現(xiàn)場人聲鼎沸、賓客如云，同期交流會高朋滿座、掌聲不斷，參展企業(yè)和參會觀眾均滿載而歸。

　　上海中科集團多年來致力于探索人工智能技術(shù)，助力教育裝備智造應用與數(shù)字化教育教學，在本屆展會精彩亮相，吸引了參會嘉賓和教育同仁紛紛駐足參觀體驗，呈現(xiàn)了一場人工智能賦能教育裝備的科技盛宴。

　　近些年來，智慧教育已經(jīng)成為時代發(fā)展的主旋律之一，在“雙減”政策大力實施、全面推進科學普及工作和提高全民科學素質(zhì)行動的背景下，教育部等十八部門發(fā)布《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》，著力在教育“雙減”中做好科學教育加法，一體化推進教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展。

　　在基礎教育實施過程中，實驗教學作為國家課程方案和課程標準規(guī)定的重要教學內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑，探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段改進和強化實驗教學，注重實效，強化學生實踐操作、情境體驗、探索求知、親身感悟和創(chuàng)新創(chuàng)造”是實驗教學的必然路徑。

　　基于這一理念，此次展會上中科以“智能教考領域唯一國家創(chuàng)新平臺”為整體架構(gòu)，著重展示了第四代實驗教考智慧實驗室、新課標時代的實驗儀器及AI+數(shù)字化體育學科空間方案，以數(shù)字化技術(shù)推動新時代科學教育轉(zhuǎn)型。

　　對于基礎教育智慧院校建設而言，信息化考場建設不應僅作為考試用途，而應融入到理化生實驗操作的教學、測評等多場景應用，幫助學子盡早地適應信息化實驗操作教學考評系統(tǒng)。本次展會中登場的中科第四代實驗教考智慧實驗室解決方案，以素質(zhì)類教育“教”、“學”、“考”、“評”為中心，運用人工智能手段全面提升教學效率與質(zhì)量，讓教師專注教育本質(zhì)，讓學生擁抱智慧課堂，感受知識樂趣。

　　科學實驗教學目的是要讓學生獲得最直接的知識，培養(yǎng)學生的科學精神和實踐創(chuàng)新能力，讓學生動起來，在實驗中體會科學的快樂。于是，中科集團經(jīng)過大量市場調(diào)研，在廣泛聽取一線教學骨干，學科專家、學生、家長意見基礎上，吸取國內(nèi)外先進器材研發(fā)理念、結(jié)合國內(nèi)國際教學改革方向，推出新課標時代的實驗儀器，實驗內(nèi)容緊扣新課標改革內(nèi)容，滿足新課標演示教學、分組教學及考試的功能需求。實驗儀器的“創(chuàng)新”為教師實驗教學及考評工作創(chuàng)造條件，以考促教，以考促學，更為學生開展自主實驗和探究賦能助力，培養(yǎng)與激發(fā)學生創(chuàng)新能力。

　　隨著體育中考方式的不斷改革，相關考試、評估的系統(tǒng)化、科學化需求也在不斷增加，《新課標》更是對體育教學提出更高要求。AI+數(shù)字化體育學科空間方案，秉承“統(tǒng)籌建設、因地制宜、促進區(qū)域體育資源共享共建”的建設原則，綜合運用人工智能技術(shù)、機器視覺、大數(shù)據(jù)、云計算、知識圖譜等新一代信息技術(shù)，結(jié)合區(qū)域、學校已建設項目成果，打通體育學科孤島，實現(xiàn)體育學科數(shù)智化環(huán)境全方位立體式覆蓋，科學支撐新時代體育全面發(fā)展。