中飛數(shù)據(jù)宋巍:教育大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)商
http://m.mattsalter.com2023年05月16日 14:11教育裝備網(wǎng)
由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、河南省教育廳指導(dǎo),河南省教育資源保障中心支持,河南省教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的第五屆河南省教育裝備博覽會(huì)于2023年5月12日在鄭州國(guó)際會(huì)展中心舉辦。
中國(guó)教育裝備網(wǎng)積極關(guān)注本次展會(huì)。借此之際,本站記者對(duì)安徽中飛希壤數(shù)據(jù)科技有限公司執(zhí)行董事宋巍進(jìn)行了一次深入的訪(fǎng)問(wèn)。
中飛數(shù)據(jù)一直致力于推動(dòng)“數(shù)字化賦能教育”,在以“立德樹(shù)人、全面發(fā)展”為導(dǎo)向的國(guó)家人才培養(yǎng)體系中,針對(duì)提升義務(wù)教育階段教育高質(zhì)量發(fā)展率先推出以勞動(dòng)教育為核心的“1+4+1”勞育生態(tài)解決方案和全方位支撐服務(wù),積極推動(dòng)了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與融合創(chuàng)新。
在支撐方面,中飛數(shù)據(jù)以“開(kāi)足 開(kāi)齊 開(kāi)好”作為整體目標(biāo),以勞動(dòng)教育云平臺(tái)為依托,構(gòu)建完善的師資培訓(xùn)、課程資源、教學(xué)場(chǎng)景、實(shí)踐空間,以及以五育融合數(shù)據(jù)底座為支撐的勞動(dòng)實(shí)踐基地規(guī)劃、設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng),從而構(gòu)建完整的“1+4+1”勞動(dòng)教育生態(tài)閉環(huán),促進(jìn)多場(chǎng)景下勞動(dòng)教育常態(tài)化開(kāi)展,形成“一校一案”的落地模式,推動(dòng)區(qū)域勞動(dòng)教育穩(wěn)步發(fā)展,逐漸完善“家 校 社”共同育人模式,全面提升大中小學(xué)學(xué)生的“勞動(dòng)素養(yǎng)”。
圍繞“數(shù)字化賦能勞動(dòng)教育”的核心理念,中飛數(shù)據(jù)從內(nèi)容、數(shù)據(jù)、服務(wù)等多維度提供相應(yīng)解決方案,產(chǎn)品在安徽、東北、浙江等區(qū)域已經(jīng)形成比較好的落地應(yīng)用,并得到有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者和教育教學(xué)單位的認(rèn)可。
為了切實(shí)幫助學(xué)校和教師提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平,中飛產(chǎn)品遵循“易用 實(shí)用 好用”的設(shè)計(jì)理念,讓教師把更多的時(shí)間放在教學(xué)設(shè)計(jì)、互動(dòng)交流和總結(jié)提升層面,做到“幫忙不添亂”,有效提升教學(xué)效率和質(zhì)量,而不是單純的產(chǎn)品培訓(xùn)使用和增加繁雜的操作,真正讓信息技術(shù)深度融合教育教育;充分利用大數(shù)據(jù)為學(xué)校教學(xué)管理、資源調(diào)配以及教學(xué)規(guī)劃提供科學(xué)的決策依據(jù),讓大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)真正服務(wù)于教育教學(xué)。
在數(shù)字化賦能教育的過(guò)程中,中飛數(shù)據(jù)提高技術(shù)水平、產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)效率,為數(shù)字教育改革提供更加便利和高效的教學(xué)手段,教育裝備企業(yè)在技術(shù)賦能、深度融合層面將會(huì)發(fā)揮更多的變革、推動(dòng)和提升作用。
責(zé)任編輯:黃程程
本文鏈接:TOP↑