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全國教育辟謠平臺

中國教育裝備行業(yè)協(xié)會 中國關(guān)工委事業(yè)發(fā)展中心關(guān)于開展捐贈“中小學(xué)智慧校園系統(tǒng)”活動的通知

http://m.mattsalter.com2021年12月23日 09:11教育裝備網(wǎng)

各有關(guān)單位:

  教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是國家新基建的重要組成部分,是加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略舉措。為進一步落實教育部教育新基建和智慧校園建設(shè)相關(guān)文件和政策,貫徹“雙減政策”開展課后閱讀服務(wù),打造安全節(jié)約型智慧食堂,中國教育裝備行業(yè)協(xié)會和中國關(guān)心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心向全國有需要并符合條件的中小學(xué)校無償捐贈“中小學(xué)智慧校園系統(tǒng)”及相關(guān)配套硬件,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、受贈對象

  1. 重視開展校園閱讀的中小學(xué)校;

  2. 需要食堂云管理系統(tǒng)的中小學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校)。

  二、捐贈產(chǎn)品

  本次捐贈的“中小學(xué)智慧校園系統(tǒng)”包括“學(xué)友智慧閱讀管理系統(tǒng)”和“禧云信息食堂系統(tǒng)”,兩套系統(tǒng)已在全國部分中小學(xué)校應(yīng)用并取得了顯著效果。捐贈活動將由愛心企業(yè)北京學(xué)友園教育科技有限公司和北京益公公益基金會負(fù)責(zé)執(zhí)行,捐贈過程不收取申請學(xué)校任何費用。

  三、組織機構(gòu)

  發(fā)起單位:

  中國關(guān)心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心

  執(zhí)行單位:

  北京益公公益基金會

  四、工作安排

  1.需求填報。相關(guān)單位收到通知后,組織有需求并符合條件的中小學(xué)校報名,受捐學(xué)校將填寫好的報名表發(fā)送到實施單位提供的郵箱(842781448@qq.com)。

  2.跟進落實。執(zhí)行單位將安排專門的工作團隊與受捐學(xué)校聯(lián)系溝通,落實援建具體事項,包括安裝、調(diào)試、培訓(xùn)等相關(guān)工作,確保系統(tǒng)有效使用。

  3.其它事項。本活動為公益性質(zhì),不向受捐學(xué)校收取任何費用,通過與學(xué)校簽署受捐協(xié)議確定。

  4.活動時間:自通知之日起至2023年12月31日止。

  五、聯(lián)系方式

  1.中國教育裝備行業(yè)協(xié)會:010-59893196(王老師)。

  2.執(zhí)行單位:010-60212008、13681083821(張老師)。

  附件:

  1.“學(xué)友智慧信息管理系統(tǒng)”簡介

  2.“禧云信息食堂系統(tǒng)”簡介

  3. 受捐學(xué)校登記表

  中國教育裝備行業(yè)協(xié)會 中國關(guān)心下一代工作委員會事業(yè)發(fā)展中心

  2021年12月6日

  附件1:學(xué)友智慧閱讀管理系統(tǒng)簡介

  學(xué)友智慧閱讀管理系統(tǒng)通過“一書一碼”“一位一碼”等IT技術(shù)和區(qū)塊鏈技術(shù),記錄和分析學(xué)生課外閱讀數(shù)據(jù),幫助教師和家長指導(dǎo)學(xué)生閱讀,加強師生閱讀成果交流和互動。作為智慧閱讀管理工具,該系統(tǒng)有效賦能中小學(xué)校課后閱讀教學(xué)和家庭閱讀指導(dǎo),聚焦于330閱讀課堂和家庭親子閱讀;诮逃俊2019年全國中小學(xué)校圖書館(室)推薦書目》和《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄(2020版)》,該系統(tǒng)幫助學(xué)校、教師和家長著力解決學(xué)生“讀什么”“怎么讀”“什么時候讀”和“讀后體會如何”等問題。

  該系統(tǒng)把“教育部指導(dǎo)目錄”圖書、人教版語文教材“快樂讀書吧”課后延伸閱讀書目及其他精選的百科閱讀素材按年級和內(nèi)容分類,配以精心設(shè)計的導(dǎo)讀手冊和測評方法,供學(xué)生在330課堂自主閱讀或在教師和家長指導(dǎo)下閱讀。系統(tǒng)還定期向教師和家長推送閱讀指導(dǎo)方法的文章和課程,并通過北京師范大學(xué)開展面向家長的“閱讀指導(dǎo)師”課程證書。

  該系統(tǒng)把“教育部圖書館推薦書目”圖書按年級和內(nèi)容分類,配以每本圖書的詳細(xì)介紹,為圖書館采購新書提供智能薦書服務(wù),并將學(xué)校圖書館藏數(shù)據(jù)一鍵式對接中宣部出版物數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)庫,幫助學(xué)校高效審查清理不適宜圖書,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。圖書館員和班主任通過手機簡潔操作,可以把館藏圖書分借到各個班級建立圖書角,通借通還,輕松管理,供學(xué)生在330閱讀課堂或讀書活動中使用。

  該系統(tǒng)還可以幫助家長在手機上為學(xué)生搜索瀏覽館藏圖書,實現(xiàn)一鍵預(yù)借,并根據(jù)圖書借閱數(shù)據(jù)自動生成“閱讀適宜書目”,為借閱提供參考。學(xué)生也可以借助該系統(tǒng)管理家庭藏書,向同學(xué)和親友展示“我的家庭圖書館”,交流藏書、讀書心得和成就,交換圖書。

  學(xué)友智慧閱讀管理系統(tǒng)采用SaaS云平臺架構(gòu),無需下載操作簡便,信息安全有保障。該系統(tǒng)通過“圖書在線審查模塊”“智能薦書模塊”“學(xué)校圖書館/班級圖書角/家庭圖書館管理模塊”“書香校園/家庭社區(qū)”“閱讀評價系統(tǒng)”(簡稱“薦采管用評”)等五大模塊,形成業(yè)務(wù)閉環(huán),為課后服務(wù)、圖書館應(yīng)用和家庭閱讀等課外閱讀場景提供一站式解決方案。

  記錄閱讀力,提升學(xué)習(xí)力。學(xué)友智慧閱讀管理系統(tǒng)期待為重視課外閱讀的學(xué)校和家庭提供專業(yè)服務(wù),協(xié)助教師和家長解決學(xué)生課外閱讀的痛點和難點,讓每個孩子愛上閱讀、終身受益。

  附件2:“禧云信息食堂”系統(tǒng)介紹

  禧云信息食堂系統(tǒng)是北京禧云信息科技有限公司響應(yīng)《教育信息化2.0行動計劃》的號召為學(xué)校食堂提供的后勤管理ERP系統(tǒng),該系統(tǒng)從檔口菜譜管理為源頭,通過精準(zhǔn)核實就餐消費,將人——錢——菜——營養(yǎng)信息關(guān)聯(lián)起來,有效保證和學(xué)校食品安全,提升家長滿意度,本系統(tǒng)已經(jīng)在全國700多所學(xué)校使用,獲得廣大師生一致好評。

  一、系統(tǒng)介紹

  禧云信息食堂系統(tǒng)通過學(xué)校管理平臺,食堂終端系統(tǒng),袋鼠校園家長系統(tǒng),教育局管控端,建立“!摇帧比揭惑w信息化平臺,為學(xué)生營養(yǎng)健康提供保證和支撐;

  1. 安全:通過同微信、支付寶的合作實現(xiàn)金融級身份識別;

  2.學(xué)校全面管理:通過學(xué)校管理平臺,可以實現(xiàn)學(xué)生管理,菜譜管理,消費限制,餐補管理,財務(wù)對賬,經(jīng)營分析等功能;

  3.家長信息同步:通過袋鼠校園家長系統(tǒng),家長可以及時了解學(xué)生在校就餐情況、消費分析以及學(xué)生餐飲偏好等;

  4. 教育局監(jiān)管:提供教育局監(jiān)管駕駛艙,讓下轄學(xué)校整體信息以及詳細(xì)信息一目了然,方便遠(yuǎn)程檢查監(jiān)控;

  二、實施流程

  1. 創(chuàng)建并配置賬號:提供相關(guān)信息完成商戶號創(chuàng)建及費率代扣申請。提供負(fù)責(zé)人手機號創(chuàng)建商家中心并完成配置。

  2. 采集簽約:通知學(xué)生及家長按照簽約流程完成簽約。安排解疑答惑支持。

  3. 設(shè)備發(fā)貨:合作協(xié)議確認(rèn)后禧云安排設(shè)備發(fā)貨。

  4. 設(shè)備安裝調(diào)試:學(xué)校配合強弱電施工安裝及調(diào)試。

  5. 培訓(xùn):對餐廳工作人員培訓(xùn)設(shè)備操作及注意事項。

  6. 試運營及驗收:進行一段時間的餐廳試運營,無問題后項目驗收完成。

  三、應(yīng)用場景

  禧云信息食堂系統(tǒng)主要用在以下場景:

  1.學(xué)校自營食堂內(nèi),若支持學(xué)生點餐,請使用自主點餐系統(tǒng)。

  2. 學(xué)校食堂為套餐的,可用食堂收銀系統(tǒng)。

  3.如果學(xué)校的家長有預(yù)定的訴求,可選擇家長預(yù)定,學(xué)生取餐系統(tǒng)。

  4.其他場景如學(xué)校自有小超市、售賣飲料點、學(xué)校醫(yī)務(wù)室、工具室等需要收費場景,都可通過精準(zhǔn)身份識別快速完成收費。

(來源:中國教育裝備行業(yè)協(xié)會 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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