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未來職業(yè)教育 繪仿真

http://m.mattsalter.com2021年05月07日 09:37教育裝備網(wǎng)

  ——智慧教育 智繪未來之職業(yè)技術教育篇

  藍色,代表著海,代表著天,韻味,是海的無限,是天的廣闊,看著,品著,那海,那天,那色,依舊的美如水,溫如陽,依舊的猶如風,依舊的寬如海。那抹藍如此真實,如此真切。

  職業(yè)教育教學的特色是突出真實的工作環(huán)境、 實踐和實訓教學環(huán)節(jié),培養(yǎng)和鍛煉學生與崗位需求相適應的職業(yè)技能。近幾年來,隨著職業(yè)教育的大力發(fā)展,國家加大了對實驗實訓設備的投入,職業(yè)學校的硬件(設備)和軟件(師資)都有了較大的改善,但依然面臨很多實際困難:實驗實訓設備昂貴,耗材投入較大;技術進步導致設備更新?lián)Q代加速,成本高;存在安全性隱患;小班教學難以實現(xiàn),缺乏“雙師型”教師等等。這些都成為提高職業(yè)教育實踐性教學質(zhì)量的約束和瓶頸,因此需要從技術和理論上尋求一種新型的、實用的方法手段,來輔助解決這些問題。職業(yè)教育要“大力推動仿真、多媒體課件等數(shù)字化教學資源開發(fā)”,“重點解決常規(guī)的教學手段、技術、設施設備難以實現(xiàn)的實習實訓問題,重點滿足教學需求急迫且覆蓋面較大的模擬仿真實訓教學的需要”,確立了職業(yè)學校應用虛擬仿真技術進行實踐性教學的方針。

  智能職業(yè)教育,虛擬仿真技術在職業(yè)教育方面的目標及應用:

  【建設目標】

  (一)打造技術先進、功能完善的特色MR示范性虛擬仿真實訓基地

  (二)打造富有特色的MR培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院

  (三)打造教學經(jīng)驗豐富、技能精湛的XR特色專業(yè)課程師資隊伍

  【建設思路】

  (一)以實帶虛大力加強職業(yè)教育虛擬仿真實訓教學場所建設

  (二)以虛助實精心打造XR+優(yōu)勢專業(yè)虛擬仿真實訓課程體系

  (三)校企協(xié)同共同建設職業(yè)教育虛擬仿真資源共享平臺

  【建設內(nèi)容】

  1、XR場景教學區(qū)

  將依托虛擬現(xiàn)實3D 立體顯示大屏/全息投影設備,以及豐富的虛擬仿真教學資源滿足專業(yè)技能運用與維修、職業(yè)服務與管理專業(yè)等專業(yè)在實訓教學過程中提供多維度的情景創(chuàng)設途徑的需求,教師可以將復雜、抽象、難以到達等類型教學內(nèi)容和場景在虛擬現(xiàn)實環(huán)境中呈現(xiàn),學生也可佩戴3D眼鏡跟隨教師的視角觀看相應的場景、學習相應的知識和操作方法。

  2、虛仿資源創(chuàng)作區(qū)

  虛仿資源創(chuàng)作區(qū)承擔的主要功能是為滿足在教學過程中教學模式形成以學生為中心、建立實訓基地專業(yè)課程培訓課件庫的需求,配套虛擬現(xiàn)實模型素材庫、虛擬現(xiàn)實課件內(nèi)容制作軟件、基于5G 的云渲染推流軟件以及課件。

  3、分組協(xié)同實訓區(qū)

  分組協(xié)同實訓區(qū)承擔的主要功能是為滿足學生在學習過程中操作能力逐步達到定向、模仿、整合和熟練過程的需求,配套虛擬現(xiàn)實案例資源、小組協(xié)同實訓平臺、基于5G 的云渲染推流軟件、智能中控系統(tǒng)仿真實踐。

  XR綜合實踐區(qū)

  XR 綜合實踐區(qū)承擔的主要功能是為滿足在教學過程中將教學內(nèi)容與生產(chǎn)實際、與學生未來職業(yè)崗位相聯(lián)系,形成職業(yè)能力培養(yǎng)的需求,配套虛擬現(xiàn)實案例資源、大空間追蹤交互系統(tǒng)、多人協(xié)同實訓平臺。

  仿真,真實,這抹清澈真實的藍,這抹藍讓虛擬變成現(xiàn)實,在廣闊之中任意翱翔,這就是未來職業(yè)教育的生命力。繪完這抹真實的藍,下一節(jié)我們來談一談智慧教育繪出的無盡的橙,幾度夕陽紅,黃昏依舊美,拭目以待。

  奧圖碼數(shù)碼科技(上海)有限公司致力于智慧教育驅(qū)動力協(xié)作發(fā)展,歡迎合作垂詢。

(來源:中國教育裝備網(wǎng) )
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