4月24日，在第79屆中國教育裝備展示會期間，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、福建省教育裝備與基建中心聯(lián)合主辦“中小學實驗教學創(chuàng)新與考評論壇”。教育部基礎教育司教學與裝備信息化處處長張權(quán)、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長兼秘書長夏國明、福建省教育裝備與基建中心主任何光輝，廈門市委教育工委委員、市教育局副局長陳珍出席論壇。

論壇現(xiàn)場

　　本次論壇旨在探討實驗教學創(chuàng)新模式，探索實驗操作考評機制，分享協(xié)同創(chuàng)新實踐案例。由廈門市教育科學研究院承辦、北京威成亞實驗設備有限公司協(xié)辦。

陳珍致辭

　　陳珍在致辭中指出，實驗教學是國家課程方案和課程標準規(guī)定的重要教學內(nèi)容，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。廈門市教育局十分重視實驗教學，在推動實驗教學設備的建設、創(chuàng)新管理機制和加強師資隊伍建設等方面做足了工作。

　　“近年來，我們每年都要利用暑假組織全市的中小學實驗教師集中培訓，還以實驗說課為載體，組織各區(qū)中學物理、化學、生物、小學科學、高中通用技術(shù)教師代表進行觀摩比賽，以賽帶訓，并組織優(yōu)勝選手參加福建省的說課比賽，取得了優(yōu)異成績�！标愓浔硎�，本次論壇由廈門市教育科學研究院承辦，這是對廈門教育的信任和支持，更是對廈門未來教育發(fā)展的推動和鼓勵。廈門市教育局將以本次論壇的舉辦為動力進一步加強廈門中小學實驗教學創(chuàng)新，進一步引進新的實驗教學設備，提高實驗室裝備的標準，同時改進學生實驗能力的考評辦法，為培育具有創(chuàng)新精神的一代新人作出積極的努力。

張權(quán)作報告

　　論壇上，張權(quán)作了題為《推進實驗教學的若干思考》的報告，精準解讀了《教育部關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的意見》政策精神，并介紹了教育部推進實驗教學改革與發(fā)展的各項工作以及下一步工作計劃。他指出，要在基礎教育改革發(fā)展大背景下思考謀劃實驗教學工作，從任務導向、問題導向、需求導向出發(fā)加強和改進實驗教學，讓在場觀眾對中小學實驗教學的內(nèi)涵發(fā)展有了更加全面和深刻的認識。

湯幸初作報告

　　深圳市教育科學研究院初小幼教研中心主任湯幸初以深圳市理化生實驗操作考核實踐為基礎，詳細解析了深圳市實驗操作相關(guān)數(shù)據(jù)的采集工作、實驗操作考試試點工作和實驗操作考試規(guī)范建設，為其他地方探索實驗教學考核評價機制提供了實施路徑和經(jīng)驗參考。

曹葵作報告

　　中國人民大學附屬中學實驗中心主任曹葵從如何創(chuàng)建有智慧的實驗課堂出發(fā)，分享了國內(nèi)頂尖高中建設智慧實驗室的先進經(jīng)驗，讓大家領(lǐng)略了大名鼎鼎的人大附中實驗室的風采。

陳宗榮作報告

王穎蕓作案例分享

郭艷輝作案例分享

　　廈門市教育科學研究院基教室副主任陳宗榮帶領(lǐng)廈門雙十中學郭艷輝老師、廈門市濱東小學王穎蕓老師為現(xiàn)場觀眾帶來了創(chuàng)新實驗課堂實例的分享和交流。

　　來自全國各地市的教育裝備主管部門負責人、從事實驗教學研究和教育裝備研究的專家，以及300余名廈門市一線實驗教學骨干參加論壇。