隨著《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的推進(jìn)，“智慧課堂”開(kāi)始受到廣泛重視，在安徽省蕪湖市無(wú)為市教育局領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)智慧校園項(xiàng)目學(xué)校的大力支持下，無(wú)為市的智慧課堂建設(shè)正在如火如荼地進(jìn)行著。

　　為了在校內(nèi)更好地推進(jìn)智慧課堂建設(shè)，讓每一位老師的信息技術(shù)能力得到提升，無(wú)為市赫店中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們自發(fā)組織了一場(chǎng)校內(nèi)公開(kāi)課展示活動(dòng)。3月24日上午，語(yǔ)文老師項(xiàng)平、英語(yǔ)老師何倩倩、數(shù)學(xué)老師許業(yè)成和生物老師汪美清分別進(jìn)行了智慧課堂的成果展示，學(xué)校同學(xué)科組的老師在后排聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

　　為了給大家呈現(xiàn)一節(jié)高效互動(dòng)、具有趣味性的課，老師們提前進(jìn)行了集體備課，通過(guò)思考、相互討論，不斷地打磨和完善自己的課程設(shè)計(jì)。 3月24日上午7點(diǎn)40分，項(xiàng)老師的語(yǔ)文課正式開(kāi)始。本節(jié)課的主題是“愛(ài)國(guó)”，課中項(xiàng)老師通過(guò)易課堂的抽選和搶答功能與同學(xué)們積極互動(dòng)，讓同學(xué)們主動(dòng)分享自己知道的愛(ài)國(guó)事例，通過(guò)拍照上傳的方式收集學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)(愛(ài)國(guó)的詩(shī)詞)，并進(jìn)行大屏展示，讓同學(xué)們起來(lái)誦讀，課堂氣氛十分活躍。在課堂小結(jié)時(shí)，項(xiàng)老師將提前準(zhǔn)備好的課堂任務(wù)推送給學(xué)生，讓其在平板上完成課堂作業(yè)，而項(xiàng)老師在教師端能夠?qū)崟r(shí)了解學(xué)生的作業(yè)完成情況。

　　英語(yǔ)課上，何老師也借助希沃易課堂將有趣的課堂活動(dòng)推送給全班同學(xué)，讓每一位同學(xué)都能參與到互動(dòng)中來(lái)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。學(xué)生通過(guò)搶答的功能可獲得朗讀課文中對(duì)話任務(wù)的機(jī)會(huì)，其他同學(xué)則利用主觀評(píng)價(jià)功能給他們進(jìn)行打分，充分實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。

　　第三節(jié)課是許業(yè)成老師的數(shù)學(xué)課，身為希沃的杏壇導(dǎo)師和名師聯(lián)盟的三星老師，他對(duì)希沃易課堂有更深層次的了解。觀察許老師的教案可以發(fā)現(xiàn)，他是以課前課中課后的教學(xué)流程進(jìn)行設(shè)計(jì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充分結(jié)合了希沃易課堂的互動(dòng)功能和班級(jí)優(yōu)化大師的點(diǎn)評(píng)功能，整節(jié)課十分精彩。

　　最后一節(jié)課是汪老師的生物課。在這節(jié)課中，汪老師通過(guò)希沃白板的趣味分類(lèi)和選詞填空游戲功能，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到健康飲食的重要性，課堂氛圍非常輕松。

　　在赫店中心學(xué)校全校老師的積極參與和配合下，智慧課堂公開(kāi)課活動(dòng)圓滿(mǎn)舉辦。希沃深知，在各個(gè)中小學(xué)的建設(shè)智慧課堂工作任重而道遠(yuǎn)，愿有更多智慧課堂學(xué)校積極參與其中，在校內(nèi)進(jìn)一步推進(jìn)智慧課堂建設(shè)。希沃也愿成為教育事業(yè)的助力人，同各位一起為教育事業(yè)獻(xiàn)一份力!

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