隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展，獲取知識的途徑越來越多元化，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式也愈發(fā)豐富多彩，校園空間逐步從教學(xué)活動(dòng)的載體向生活空間過渡，教學(xué)活動(dòng)也逐步演變?yōu)槲磥砩�活方式的輸出——讓孩子們獲得在未來空間幸福生活的能力。

　　遺憾的是，目前我們的多數(shù)校園還不足以承載輸出未來的生活方式這個(gè)艱巨的任務(wù)。首當(dāng)其沖的便是效率與美好的缺失，校園空間的主要構(gòu)建者——教育裝備從業(yè)者的效率缺失與此具有莫大的關(guān)系。以方案設(shè)計(jì)為例，學(xué)校的需求越來越多元化、個(gè)性化，既要迅速看到設(shè)計(jì)方案，又要方案有針對性。然而，在當(dāng)前的行業(yè)生態(tài)下，企業(yè)做一個(gè)有針對性的方案，速度快的要三五天，速度慢的要一周之久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足又快又好地建設(shè)校園空間的需求。效率的提升無疑需要技術(shù)的突破。

　　在這個(gè)背景下，北京皓碩信息科技有限公司順勢推出了美學(xué)空間校園建設(shè)服務(wù)平臺(tái)�；�于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式多元化改革，美學(xué)空間以云設(shè)計(jì)為入口，打通了產(chǎn)品管理、AI方案設(shè)計(jì)、VR演示營銷、供應(yīng)鏈整合、數(shù)據(jù)服務(wù)等校園建設(shè)全產(chǎn)業(yè)鏈，專注于服務(wù)美好校園建設(shè)。

　　多快好省做方案

　　自創(chuàng)始以來，美學(xué)空間深度研發(fā)空間認(rèn)知、3D云設(shè)計(jì)、云渲染、AI、VR等核心技術(shù)在校園空間設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了空間方案設(shè)計(jì)的多快好省。

　　模型多：美學(xué)空間設(shè)計(jì)平臺(tái)預(yù)設(shè)校園家具、教學(xué)器材、校園文化、空間裝飾4大核心云設(shè)計(jì)模塊，全面滿足美麗校園全場景設(shè)計(jì)要求。針對各類校園空間設(shè)計(jì)的實(shí)際需求，結(jié)合教育企業(yè)產(chǎn)品，美學(xué)空間開發(fā)了海量的教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)裝備、教學(xué)器材、文化裝飾用品、后勤裝備和電子電器等精品模型。設(shè)計(jì)師做方案時(shí)隨調(diào)隨用，無需自己耗神耗力地建設(shè)模型。

　　出圖快：美學(xué)空間設(shè)計(jì)平臺(tái)預(yù)設(shè)了智能算法，并實(shí)時(shí)升級，可基于學(xué)科、教學(xué)方式、教育裝備模型等維度，一鍵實(shí)現(xiàn)空間的智能布局，一鍵渲染，一鍵輸出報(bào)價(jià)表、產(chǎn)品配置清單、技術(shù)參數(shù)、布局圖等圖表，僅需數(shù)十秒時(shí)間。與傳統(tǒng)空間設(shè)計(jì)軟件動(dòng)輒數(shù)小時(shí)的渲染時(shí)間相比，美學(xué)空間設(shè)計(jì)平臺(tái)不但能夠提高出圖的效率，更可快速響應(yīng)客戶需求。

　　效果好：美學(xué)空間設(shè)計(jì)平臺(tái)不但收錄了海量的優(yōu)秀校園空間方案以供設(shè)計(jì)師參考，還支持多種效果圖輸出，場景真實(shí)，無限接近實(shí)景拍攝的效果。更為難能可貴的是，平臺(tái)支持多端口的VR全景沉浸式體驗(yàn)和高清電子產(chǎn)品手冊，既可營造身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)，又可滿足辦公室、差旅途中和項(xiàng)目工地等不同場景下看方案的需求。

　　成本�。簜鹘y(tǒng)設(shè)計(jì)軟件對設(shè)計(jì)師的要求高，要求設(shè)計(jì)師既要懂設(shè)計(jì)，又要懂產(chǎn)品和軟件使用，直接導(dǎo)致優(yōu)秀設(shè)計(jì)師招聘難、用人成本高、培養(yǎng)難。與此相比，美學(xué)空間設(shè)計(jì)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了拖拽式操作，即學(xué)即用，降低了對設(shè)計(jì)師的要求，相應(yīng)降低了企業(yè)的用工成本和設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)難度。

　　構(gòu)建教育裝備行業(yè)供應(yīng)鏈平臺(tái)

　　在當(dāng)前的行業(yè)生態(tài)下，教育裝備品牌生產(chǎn)商和集成商均面臨著供應(yīng)鏈無法流暢銜接的尷尬。對生產(chǎn)商而言，由于沒有穩(wěn)定的集成商合作，產(chǎn)品推廣難度大。一方面，集成商信息收集難、開拓渠道狹窄，靠業(yè)務(wù)員逐家拜訪存在“兩高一低”的問題，即對業(yè)務(wù)員要求高、開拓的成本高、簽約的成功率低;另一方面，靠線下展會(huì)集中開拓，只能坐等集成商找到展位，太被動(dòng)，且時(shí)間緊，無法深入洽談，成功率低。對集成商而言，供應(yīng)商選擇和產(chǎn)品更新嚴(yán)重依賴線下展會(huì)。省展規(guī)模小，能慢慢選產(chǎn)品，然而產(chǎn)品少;國展產(chǎn)品多，然而時(shí)間緊，來不及選產(chǎn)品。線下一家一家去找，時(shí)間和差旅成本又超高。

　　美學(xué)空間依托設(shè)計(jì)平臺(tái)，正逐步建成貫通教育裝備全業(yè)務(wù)流程的供應(yīng)鏈平臺(tái)。供應(yīng)鏈平臺(tái)集企業(yè)實(shí)力展示、產(chǎn)品定向推廣、線上交互、方案與產(chǎn)品互通等功能于一體。如此則可實(shí)現(xiàn)教育裝備品牌生產(chǎn)商和集成商之間的無縫銜接，更好地服務(wù)于校園空間建設(shè)。

　　美學(xué)空間創(chuàng)始人兼CEO朱端成介紹，美學(xué)空間設(shè)計(jì)平臺(tái)2021年預(yù)期實(shí)現(xiàn)1000家以上教育裝備品牌生產(chǎn)商、5000家以上教育裝備集成商、2000名以上優(yōu)秀空間設(shè)計(jì)師的覆蓋，屆時(shí)平臺(tái)的校園空間優(yōu)秀方案將達(dá)到50 000個(gè)，教育裝備產(chǎn)品精品模型達(dá)到100 000個(gè)。

　　美學(xué)空間以建設(shè)美好校園為愿景，正與美好同行，服務(wù)校園建設(shè)新生態(tài)!