2020年9月3日，集寧師范學(xué)院文學(xué)院在主教樓智慧書法教室，開展智慧書法教學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)活動，此次活動也是為將要開始的智慧書法教學(xué)課程作前期準(zhǔn)備。集寧師范學(xué)院文學(xué)院將啟用智慧書法教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行書法教學(xué)。

　　集寧師范學(xué)院

　　集寧師范學(xué)院(JiNing Normal University，JNNU)，簡稱“集寧師院”，坐落于內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市，學(xué)校是內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府舉辦，由自治區(qū)和烏蘭察布市共建的一所公辦全日制普通本科院校、內(nèi)蒙古自治區(qū)整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校。

　　助力教學(xué)

　　漢語言文學(xué)專業(yè)作為集寧師范學(xué)院文學(xué)院的極為重要的專業(yè)，也即將迎來漢語言文學(xué)專業(yè)師范專業(yè)認(rèn)證工作。書法作為中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，自然也是為漢語言文學(xué)添上濃墨重彩的一筆。華文眾合智慧書法教室為集寧師范學(xué)院文學(xué)院的書法教學(xué)加油助力，讓學(xué)院的書法教學(xué)開展變得更加得心應(yīng)手!

　　早在2017年7月，集寧師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院就引進(jìn)了華文眾合智慧書法教室，三年多的時間，已上過大大小小數(shù)不清的書法課，讓不少同學(xué)體會到了智慧書法的樂趣。

　　2017年7月17日建成于集寧師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院。

　　2020年8月23日，又一間嶄新的智慧書法教室建成于集寧師范學(xué)院文學(xué)院。第六代智慧書法教室，華文眾合推出“網(wǎng)絡(luò)供電技術(shù)”、“場景式網(wǎng)絡(luò)課堂”等功能。

　　2020年8月23日，集寧師范學(xué)院擁有了第二間功能更完備、操作更便捷的智慧書法教室。

　　智慧書法教室培訓(xùn)交流會

　　地點(diǎn)：集寧師范學(xué)院文學(xué)院

　　人員：文學(xué)院全體教師

　　培訓(xùn)活動由北京華文眾合科技有限公司大區(qū)總監(jiān)陸征主講。此次培訓(xùn)會目的是讓教師更加熟悉智慧書法教學(xué)設(shè)備的實(shí)用性、了解系統(tǒng)書法資源庫的強(qiáng)大性、更適合教學(xué)的功能——自主學(xué)習(xí)、智能評價等等。

　　學(xué)校對華文眾合智慧書法教室的看法

　　此次啟用智慧書法教學(xué)系統(tǒng)，不僅對文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)書法教學(xué)活動提供助力，同時也為即將到來的漢語言文學(xué)專業(yè)師范專業(yè)認(rèn)證工作提供有力支撐。

　　智慧書法教學(xué)系統(tǒng)與傳統(tǒng)書法教學(xué)相比，通過人工智能技術(shù)、場景技術(shù)實(shí)現(xiàn)筆尖跟蹤功能，讓學(xué)生精確觀察老師運(yùn)筆的過程。同時，智慧書法教學(xué)系統(tǒng)采用交互式數(shù)字臨摹臺，突破傳統(tǒng)書法教學(xué)模式局限，利用多維互動系統(tǒng)，在滿足教師統(tǒng)一教學(xué)過程中，還能實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并兼顧不同學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決差異化教學(xué)難題，提升書法教學(xué)效率。

　　華文眾合智慧書法教室三大理念

　　1.傳統(tǒng)與科技融合 , 而不摒棄傳統(tǒng)

　　華文眾合本著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初心，提出“傳統(tǒng)與科技融合 , 而不摒棄傳統(tǒng)”的理念，借助科技為書法教育服務(wù)，堅(jiān)持讓學(xué)生使用真實(shí)的筆墨紙進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免水寫、電子模擬等書寫體驗(yàn)對學(xué)生造成不良影響。

　　2.讓書法名家走進(jìn)課堂

　　在入門時即跟隨名家學(xué)習(xí)，是書法學(xué)習(xí)者的普遍愿望，華文眾合提出“讓書法名家走進(jìn)課堂”的理念，不只是讓現(xiàn)代的書法名師授業(yè)解惑，更是要通過現(xiàn)代書法名師引導(dǎo)學(xué)生向古代書法名家學(xué)習(xí)。

　　3.雙先進(jìn)理念

　　華文眾合提出“雙先進(jìn)”理念，“既注重技術(shù)的先進(jìn)性，又注重教學(xué)的先進(jìn)性”，在堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新的同時，持續(xù)研發(fā)課程，努力解決書法教學(xué)中的一系列現(xiàn)實(shí)問題。

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