首屆中國(guó)基礎(chǔ)教育論壇暨中國(guó)教育學(xué)會(huì)第33次學(xué)術(shù)年會(huì)于12月5-6日在江蘇南京召開(kāi),教育部副部長(zhǎng)鄭富芝,江蘇省人民政府副省長(zhǎng)馬欣,南京市委副書(shū)記、市長(zhǎng)韓立明,中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱之文出席開(kāi)幕式并講話。南京大學(xué)黨委書(shū)記胡金波,教育部原副部長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)顧問(wèn)王湛,教育部、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、江蘇省人民政府和教育廳、南京市委市政府、南京大學(xué)、相關(guān)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人,以及來(lái)自全國(guó)基礎(chǔ)教育界的專(zhuān)家、學(xué)者、校長(zhǎng)、教師和教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人共1200余人到場(chǎng)參會(huì),另有550余萬(wàn)人通過(guò)線上直播平臺(tái)遠(yuǎn)程參會(huì)。

　　本次學(xué)術(shù)年會(huì)的主題是“發(fā)展中國(guó)特色優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育:聚焦育人方式變革”。年會(huì)設(shè)置學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)沙龍、教學(xué)成果交流展示、區(qū)域與學(xué)校報(bào)告、課堂教學(xué)觀摩、分論壇、DPD特別論壇(Doctor, Principal and Director)、微論壇等多個(gè)環(huán)節(jié),論壇圍繞育人方式變革的目標(biāo),聚焦和展示中國(guó)基礎(chǔ)教育在新課程改革、優(yōu)秀教學(xué)成果推廣、考試評(píng)價(jià)改革、教師教育創(chuàng)新等多方面的積極探索、生動(dòng)實(shí)踐與重要經(jīng)驗(yàn)。

　　12月5日上午,在開(kāi)幕式上,中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)朱之文致開(kāi)幕辭,隨后南京市委副書(shū)記、市長(zhǎng)韓立明和江蘇省人民政府副省長(zhǎng)馬欣先后致辭,最后,教育部副部長(zhǎng)鄭富芝發(fā)表講話。下午,大會(huì)組織開(kāi)展了育人方式變革成果匯,專(zhuān)家、學(xué)者們交流展示了我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果,進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享,同時(shí)開(kāi)展了課堂教學(xué)觀摩。

　　中國(guó)教育學(xué)會(huì)第33次學(xué)術(shù)年會(huì)主會(huì)場(chǎng)

　　外研社微論壇精彩回顧

　　12月6日,由各協(xié)辦單位組織的分論壇和微論壇有序開(kāi)展。其中,由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“外研社”)組織的微論壇“新時(shí)代外語(yǔ)教師教育方式的變革”于6日下午14:00在南京市第九中學(xué)順利舉行,現(xiàn)場(chǎng)有近百位來(lái)自全國(guó)各地的教育同行參會(huì),同時(shí)有58.91萬(wàn)人在線收看了本場(chǎng)微論壇。

　　微論壇現(xiàn)場(chǎng)

　　微論壇邀請(qǐng)到北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授張連仲,遵義市教育局副局長(zhǎng)王本斌,遵義市教科院副院長(zhǎng)樊厚義,南京市第九中學(xué)校長(zhǎng)兼書(shū)記林啟紅,南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)連凱,桂林市教科所高中英語(yǔ)教研員李陸桂,無(wú)錫市教科院初中英語(yǔ)教研員包豐等多位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家參加研討。外研社副總編輯王勇、外研社基礎(chǔ)教育營(yíng)銷(xiāo)中心總監(jiān)陳子昱、外研社基礎(chǔ)教育研究發(fā)展中心總監(jiān)李國(guó)輝等出席微論壇。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家們分別從新時(shí)代外語(yǔ)教師素養(yǎng)的培養(yǎng)、外語(yǔ)教師教育的改進(jìn)途徑以及如何因地制宜創(chuàng)新外語(yǔ)教師教育形式等方面,探討如何在新時(shí)代推進(jìn)外語(yǔ)教師教育方式變革,從而全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。微論壇由山西省教育科學(xué)研究院高中英語(yǔ)教研員常玉梅主持。

　　參加微論壇的部分領(lǐng)導(dǎo)與專(zhuān)家合影

　　組織單位致辭

　　南京市第九中學(xué)校長(zhǎng)兼書(shū)記林啟紅在微論壇上致辭,并向與會(huì)來(lái)賓表示熱烈的歡迎。她指出,我國(guó)對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大、國(guó)際地位不斷提高,需要一大批精通外語(yǔ)的專(zhuān)門(mén)人才,所以基礎(chǔ)教育階段外語(yǔ)教學(xué)非常重要;接下來(lái),她介紹了近年來(lái)南京九中在外語(yǔ)教育教學(xué)方面的探索實(shí)踐;最后,她從學(xué)科教學(xué)立德樹(shù)人、學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革和英語(yǔ)學(xué)習(xí)新樣態(tài)等方面對(duì)外語(yǔ)教師提出了新要求和新期待。

　　南京市第九中學(xué)校長(zhǎng)兼書(shū)記林啟紅致辭

　　外研社副總編輯王勇受邀上臺(tái)致辭,他首先回顧了過(guò)去兩年外研社深度參與中國(guó)教育學(xué)會(huì)舉辦的學(xué)術(shù)年會(huì)的經(jīng)歷以及外研社與由中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織評(píng)審并頒發(fā)的亞太地區(qū)教育創(chuàng)新“文暉獎(jiǎng)”的淵源。接著,他又強(qiáng)調(diào),教師教育是教育事業(yè)的工作基礎(chǔ),是教師隊(duì)伍建設(shè)的源頭活水,具有先導(dǎo)性、關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性作用,外研社一直以來(lái)在外語(yǔ)教師教學(xué)領(lǐng)域持續(xù)深耕,以教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)科研、數(shù)字化轉(zhuǎn)型為切入口,不斷探索,勇于實(shí)踐,致力于通過(guò)多種形式全方面促進(jìn)教師發(fā)展,提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他還表示,外研社愿與各位教育工作者和有志之士一道,加強(qiáng)溝通,密切協(xié)作,開(kāi)辟新思路,邁出新步伐,取得新進(jìn)展,共同為我國(guó)基礎(chǔ)外語(yǔ)教育事業(yè)書(shū)寫(xiě)奮進(jìn)新篇。

　　外研社副總編輯王勇致辭

　　山西省教科院高中英語(yǔ)教研員常玉梅主持了微論壇

　　專(zhuān)家主旨報(bào)告

　　在微論壇上,北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)張連仲教授帶來(lái)了題為“立德樹(shù)人、求真務(wù)實(shí)——新時(shí)代英語(yǔ)教育改革與教師成長(zhǎng)”的主旨發(fā)言。張連仲教授從近二十年課程改革中的反思、新時(shí)代下外語(yǔ)教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)以及下一步基礎(chǔ)外語(yǔ)教育應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題三大方面展開(kāi)了詳細(xì)的闡述。他認(rèn)為,今年的疫情永久的改變了世界,英語(yǔ)教育方式也因此而發(fā)生了很大的變化,這些變化給了新時(shí)代、新挑戰(zhàn)下的教師培訓(xùn)很多新思考,應(yīng)該有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)助力現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)。隨后,他闡述了英語(yǔ)教師需要提升的包括“立德樹(shù)人的追求”、“理性思考能力”、“開(kāi)放的心態(tài)”在內(nèi)的十項(xiàng)素養(yǎng)和能力。最后,他強(qiáng)調(diào),外語(yǔ)教師應(yīng)有理念、有信仰、有能力、有學(xué)識(shí)、有品行,有學(xué)習(xí)能力,現(xiàn)代教育要有可持續(xù)發(fā)展能力。

　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)張連仲教授做主旨報(bào)告

　　來(lái)自無(wú)錫市教科院初中英語(yǔ)教研員包豐老師分享了由無(wú)錫市教科院主辦、外研社承辦的無(wú)錫市中學(xué)(英語(yǔ)學(xué)科)未來(lái)教學(xué)名家專(zhuān)題項(xiàng)目所采用的參與式行動(dòng)型“思-學(xué)-研-用”研修模式的建構(gòu)與實(shí)踐過(guò)程,分別從項(xiàng)目概況、設(shè)計(jì)理念及實(shí)現(xiàn)途徑、培訓(xùn)特色與創(chuàng)新、項(xiàng)目成果和思考與展望五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。他表示,該項(xiàng)目從2017年-2019年為期三年共八期培訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)員在思中學(xué),在學(xué)中研,在研中用,循環(huán)往復(fù),從而實(shí)現(xiàn)持續(xù)、及時(shí)、高效的教研成果的轉(zhuǎn)化。一體化思路、導(dǎo)師制和下校實(shí)踐體驗(yàn)是項(xiàng)目的三大亮點(diǎn),學(xué)員們通過(guò)培訓(xùn)得到了最符合他們個(gè)性化需求的提升與成長(zhǎng),收效顯著,輻射帶動(dòng)了無(wú)錫市英語(yǔ)學(xué)科整體發(fā)展。

　　無(wú)錫市教科院初中英語(yǔ)教研員包豐進(jìn)行分享

　　遵義市教育局王本斌副局長(zhǎng)從項(xiàng)目背景、項(xiàng)目實(shí)踐、項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)、思考與展望四個(gè)方面同與會(huì)嘉賓及參會(huì)人員分享了與外研社深度合作的遵義市中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)軍人才五年提升項(xiàng)目實(shí)施的具體情況。他指出,該項(xiàng)目是遵義市英語(yǔ)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的一條龍整體提升方案,針對(duì)專(zhuān)業(yè)教師補(bǔ)位需求凸顯、教師培訓(xùn)資源亟待強(qiáng)化、教師隊(duì)伍亟需有效激勵(lì)、課堂教學(xué)理念和技術(shù)亟待更新四類(lèi)問(wèn)題設(shè)計(jì)出了“學(xué)習(xí)圈理論一體化教師培訓(xùn)模式”,搭建了五年整體培訓(xùn)規(guī)劃框架,通過(guò)系列主題開(kāi)展了系列培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)主題式提升、班級(jí)機(jī)制建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)、三項(xiàng)教學(xué)能力比武評(píng)選等方面亮點(diǎn)紛呈,具有學(xué)習(xí)共同體建設(shè)組織有力,學(xué)習(xí)任務(wù)鏈驅(qū)動(dòng)真實(shí)高效兩大創(chuàng)新性,對(duì)于推進(jìn)遵義市英語(yǔ)教師隊(duì)伍分層次、分階段、體系化、一體化專(zhuān)業(yè)發(fā)展成效顯著。

　　遵義市教育局副局長(zhǎng)王本斌進(jìn)行分享

　　圓桌論壇

　　本次微論壇還組織了以“如何因地制宜創(chuàng)新外語(yǔ)教師教育形式”為研討主題的圓桌論壇。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授張連仲、桂林市教科所高中英語(yǔ)教研員李陸桂、遵義市教科院副院長(zhǎng)樊厚義和南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)連凱等與會(huì)專(zhuān)家圍繞創(chuàng)新教師教育培訓(xùn)的歷史因素、積極效果和改進(jìn)之處,英語(yǔ)教師對(duì)培訓(xùn)的需求和需求設(shè)計(jì),培訓(xùn)效果等多個(gè)問(wèn)題展開(kāi)探討,在共同探討過(guò)程中,分享教師培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在相互對(duì)話過(guò)程中,增進(jìn)了解,增強(qiáng)共識(shí),針對(duì)教師教學(xué)和教師培訓(xùn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行深度交流,為未來(lái)外語(yǔ)教師教育方式的變革提供新思路,為基礎(chǔ)階段外語(yǔ)教育的均衡發(fā)展探索新路徑。

　　圓桌論壇

　　(從左至右:山西省教科院高中英語(yǔ)教研員常玉梅、桂林市教科所高中英語(yǔ)教研員李陸桂、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授張連仲、遵義市教科院副院長(zhǎng)樊厚義、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)連凱)

　　本次微論壇為所有參會(huì)人員帶來(lái)了一場(chǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的新時(shí)代外語(yǔ)教師教育交流分享會(huì),未來(lái),外研社將繼續(xù)探索外語(yǔ)教師發(fā)展道路,不斷創(chuàng)新外語(yǔ)教師培養(yǎng)方式,以教師教育變革帶動(dòng)育人方式變革,切實(shí)推動(dòng)基礎(chǔ)英語(yǔ)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

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