學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教育重要論述 開創(chuàng)教育裝備行業(yè)發(fā)展新局面——中國教育裝備行業(yè)協(xié)會黨支部開展學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》主題黨課活動
http://m.mattsalter.com2020年11月04日 10:10教育裝備網(wǎng)
2020年10月30日,中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(以下簡稱協(xié)會)黨支部書記王富同志以“學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》 開創(chuàng)教育裝備行業(yè)發(fā)展新局面”為題講授專題黨課,支部全體黨員、協(xié)會秘書處全體工作人員參加。
王富同志首先帶領(lǐng)與會人員學(xué)習(xí)了十九屆五中全會關(guān)于教育的最新精神,學(xué)習(xí)了9月22日習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷蠈逃闹匾甘荆笈c會人員認(rèn)真領(lǐng)會,將講話精神落到實處。隨后,王富同志介紹了《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》(以下簡稱《講義》)的出版背景和主要內(nèi)容,談了自己學(xué)習(xí)該書的體會和思考。王富同志結(jié)合協(xié)會工作實際和教育裝備行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,總結(jié)了五個“只有”,一是只有堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),才能確保教育裝備事業(yè)發(fā)展的正確方向;二是只有堅持把立德樹人作為根本任務(wù),才能讓教育裝備更好地服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展;三是只有堅持以人民為中心發(fā)展教育裝備事業(yè),才能保障教育發(fā)展成果惠及全體人民;四是只有堅持深化改革創(chuàng)新,才能促進(jìn)教育裝備事業(yè)充滿生機和活力;五是只有堅持加強教師隊伍建設(shè),才能打牢教育事業(yè)發(fā)展的基石。通過五個“只有”,王富同志全面細(xì)致地闡釋了習(xí)近平總書記教育重要論述如何為教育裝備行業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向,協(xié)會如何按照習(xí)近平總書記教育重要論述推動教育裝備與教育教學(xué)融合創(chuàng)新,開創(chuàng)教育裝備行業(yè)發(fā)展新局面。王富同志強調(diào),習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題,標(biāo)志著我們黨對教育發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了新高度,為新時代中國特色社會主義教育提供了根本遵循。協(xié)會作為教育戰(zhàn)線的組成部分,要深入學(xué)習(xí)貫徹《講義》,開拓教育裝備行業(yè)發(fā)展的新局面。最后,王富同志以四句話作為結(jié)束語,與大家共勉:“勤勉是做人之本,勤奮是學(xué)習(xí)之本,勤懇是工作之本,勤儉是興業(yè)之本”。
協(xié)會監(jiān)事長李耀建認(rèn)為,王富同志的黨課全面介紹了《講義》的內(nèi)容,梳理了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,深入淺出地談了學(xué)習(xí)體會,大家都受益匪淺。他希望協(xié)會的員工都能將協(xié)會的事業(yè)捧到手心里來做,只要認(rèn)真做人、認(rèn)真做事,每一位員工都會出彩,協(xié)會的事業(yè)也就會蒸蒸日上。
與會人員聽完黨課后紛紛表示,此次黨課感受頗深,不僅對學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的意義、方法有了更全面深刻的認(rèn)識,對做人做事也有了新的感悟。與會人員表示要把學(xué)習(xí)《講義》與貫徹落實十九屆五中全會精神結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷結(jié)合起來,與落實協(xié)會的“十四五”規(guī)劃結(jié)合起來,進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的針對性實效性,為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國貢獻(xiàn)更大的力量。
責(zé)任編輯:董曉娟
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