學(xué)習是一種獲取知識交流情感的方式，學(xué)習是不斷滿足自身需要、充實原有知識結(jié)構(gòu)，獲取有價值信息，獲得知識、技能或認知的過程，學(xué)習最終的目的是為了取得好成績。學(xué)習離不開聽、說、讀、寫，聽能夠有效輔助說、讀、寫等能力的提升，而聽學(xué)是在人類學(xué)習和生活過程中使用頻次最高、最便捷的方式。itc智慧聽學(xué)系統(tǒng)用聽來學(xué)習，培養(yǎng)語感，樂感和表達，從而全面提升綜合素質(zhì)，讓教與學(xué)都更輕松，更快樂，更有效，讓聽在無形中高效轉(zhuǎn)化為長期的知識記憶，讓學(xué)生聽出好成績。

　　營造聽的氛圍，智慧聽學(xué)激發(fā)聽的情感

　　學(xué)習者的學(xué)習態(tài)度、情緒、自信心等情感因素對學(xué)習有著過濾和制約的作用，要想讓輸入的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為習得，就需要一個輕松愉悅的學(xué)習氛圍。itc智慧聽學(xué)，通過聽打開學(xué)習的情感通道，不占眼睛、手的活動，通過各類生動有趣的聽學(xué)內(nèi)容刺激學(xué)生的聽覺，為學(xué)生創(chuàng)造更多聽的機會，降低學(xué)生的焦慮，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，用耳聽去感受獲取更多知識。

　　itc智慧聽學(xué)系統(tǒng)匯聚海量教學(xué)資源，由上百位名師專家團隊傾情演繹。精心打造的《課文朗讀》欄目，以生動逼真的聲效，令孩子入情入境，專注于傾聽的耳朵會發(fā)現(xiàn)聲音背后的“東西”，體會和理解出文字沒有表達的語感、情感等。跟著朗誦家朗讀，讓朗讀成為一種堅持和愛好，從而愛上語文，愛上閱讀。

　　聲臨其境，知識文化自然導(dǎo)入

　　人的第一語言活動就是聽，聽了幾個月后才開始說，再經(jīng)過幾個月才開始讀，最后才開始寫。itc智慧聽學(xué)系統(tǒng)以聽為突破口，用聲音傳遞內(nèi)容，通過聽學(xué)音箱HIFI級的揚聲單元，實現(xiàn)高、中、低音清晰圓潤，真實還原各類音色，清晰表達輕重強弱，讓孩子學(xué)習有臨場感，聽得更清楚，效果更明顯。

　　聽是一個重要的英語學(xué)習習慣，也是很重要的一種英語學(xué)習的能力，是學(xué)習的基礎(chǔ)。加強傾聽英語的習慣，是提高英語學(xué)習效果的關(guān)鍵所在。聽學(xué)系統(tǒng)打造的英語資源由英美國家演員原聲發(fā)音，聲臨其境重現(xiàn)經(jīng)典，創(chuàng)設(shè)外語學(xué)習環(huán)境，有助知識文化自然導(dǎo)入。更有英語故事、情景對話等內(nèi)容，讓英語學(xué)習與知識灌輸緊密結(jié)合，原汁原味地道表達，引導(dǎo)學(xué)生多角度探究思考問題，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

　　深化聽學(xué)的內(nèi)涵，鞏固提升學(xué)習成績

　　itc智慧聽學(xué)系統(tǒng)將有形的厚重書本轉(zhuǎn)化成無形的語言聲音，以聲音為知識的載體，讓知識入腦入心。想要好成績就需要將聽到的知識更好地轉(zhuǎn)化為學(xué)習成果，用聲音讓知識鞏固內(nèi)化，用聲音讓知識成為能力，用聲音讓知識成為智慧。聽學(xué)平臺提供數(shù)十種學(xué)習解決方案，教師和家長可以根據(jù)實際情況自由選擇“聽單”，能根據(jù)實際需求修改“聽單”，并制定每天、每周、每月內(nèi)容“聽單”，充分利用課余碎片時間，通過更加靈活的學(xué)習方式，用聽學(xué)引導(dǎo)練專注、練基礎(chǔ)、練答題速度，從而不斷鞏固已學(xué)知識，進而提高注意力、分辨力、理解力、記憶力。

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