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奧威亞賦能三個(gè)課堂,連接教育美好未來(lái)

http://m.mattsalter.com2020年10月12日 15:00教育裝備網(wǎng)

  2020年3月,教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》,要求到2022年全面實(shí)現(xiàn)“三個(gè)課堂”在廣大中小學(xué)校的常態(tài)化按需應(yīng)用,再一次給“互聯(lián)網(wǎng)+教育”注入一劑強(qiáng)心針。為更好地助力教育系統(tǒng)解決這一“任務(wù)重、時(shí)間緊、出特色”的難題,奧威亞以“三個(gè)課堂”為抓手,在業(yè)內(nèi)率先推出全連接智慧教學(xué)解決方案,構(gòu)建“全連接智慧教學(xué)平臺(tái)”,打通相關(guān)平臺(tái)與數(shù)據(jù),連接教學(xué)應(yīng)用與數(shù)據(jù)。通過(guò)平臺(tái)對(duì)“三個(gè)課堂”應(yīng)用流程進(jìn)行重構(gòu)搭建,有效推動(dòng)各區(qū)域?qū)崿F(xiàn)“三個(gè)課堂”按需應(yīng)用常態(tài)化、“三個(gè)課堂”建設(shè)數(shù)據(jù)可視化、“研、訓(xùn)、用、建”一體化和第三方兼容對(duì)接,助力各區(qū)域直觀、便捷地展示2022年要驗(yàn)收的相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和成果數(shù)據(jù),全面促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

  此外,奧威亞充分發(fā)揮“云+端”核心技術(shù)優(yōu)勢(shì),為打造“中小學(xué)數(shù)字校園空間”和“中小學(xué)教師發(fā)展中心”提供了切實(shí)的解決方案,并為空間應(yīng)用、互聯(lián)互通、數(shù)據(jù)積淀提供平臺(tái)保障,不僅優(yōu)先全面覆蓋“三個(gè)課堂”應(yīng)用場(chǎng)景,而且提供“智慧課堂”和“創(chuàng)新教學(xué)”智慧應(yīng)用,助力打造區(qū)域教育特色化,真正促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)與教師發(fā)展。

  憑借雄厚的軟硬件全過(guò)程自主研發(fā)實(shí)力,奧威亞全力助推“三個(gè)課堂”快速落地、做出實(shí)效。一方面,錄播系列產(chǎn)品提供了堅(jiān)實(shí)的硬件支撐。通過(guò)在主講端部署精品高清錄播、常態(tài)化互動(dòng)錄播等,可輕松實(shí)現(xiàn)10萬(wàn)小時(shí)無(wú)故障運(yùn)行,保障系統(tǒng)高質(zhì)量使用,為師生提供優(yōu)質(zhì)的課堂體驗(yàn)。同時(shí),奧威亞隆重推出新品——一體式錄播主機(jī)和AI高清攝像機(jī),部署在聽(tīng)課端,能有效解決無(wú)法同步老師和課件PPT雙畫面、遠(yuǎn)程互動(dòng)有噪音干擾等問(wèn)題,并且有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)場(chǎng)景智能識(shí)別跟蹤,輕松助力信息化教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用。另一方面,奧威亞自主研發(fā)的“三個(gè)課堂”核心能力層——互動(dòng)云、直播云、運(yùn)維云,提供了全面的軟件支持,做到高并發(fā)低延時(shí)、多終端全覆蓋、輕操作簡(jiǎn)應(yīng)用,為“三個(gè)課堂”大規(guī)模互動(dòng)教學(xué)、多學(xué)科教研、設(shè)備遠(yuǎn)程運(yùn)維、數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理等發(fā)揮重要作用。

  當(dāng)前,奧威亞先進(jìn)的“云+端+應(yīng)用”已為安徽、浙江、廣東、山東、新疆等多地開(kāi)展“三個(gè)課堂”常態(tài)化應(yīng)用奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并取得階段性成果。其中,以專遞課堂為例,自2016年起,安徽便攜手奧威亞開(kāi)展9市91縣專遞課堂建設(shè),至今已連續(xù)4年形成常態(tài)化應(yīng)用,平均每周開(kāi)課超2000個(gè)課時(shí),平均每學(xué)期受益學(xué)生超2.5萬(wàn)人,成為全國(guó)范圍內(nèi)常態(tài)化應(yīng)用程度最高的專遞課堂項(xiàng)目。以名師課堂為例,浙江柯橋區(qū)天天智慧課堂實(shí)現(xiàn)常態(tài)化深度應(yīng)用,形成“展示、觀摩、評(píng)論、研討”四位一體混合研修。以名校網(wǎng)絡(luò)課堂為例,疫情期間華南師范大學(xué)附屬中學(xué)打造百余節(jié)優(yōu)質(zhì)課供全省共享,為高三學(xué)子從容備考保駕護(hù)航。

  作為教育信息化建設(shè)“國(guó)家隊(duì)”成員,奧威亞將持續(xù)創(chuàng)新科技,深化應(yīng)用,為“億萬(wàn)孩子同在藍(lán)天下共享優(yōu)質(zhì)教育”貢獻(xiàn)力量,助力落實(shí)“三個(gè)課堂”建設(shè),推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展。

  注:本文為推廣文案,非本站采編新聞稿件,不代表本站觀點(diǎn)。

(來(lái)源:奧威亞 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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