宏大課堂想說都說科技是第一生產(chǎn)力，當(dāng)一流的教育遇上先進(jìn)的設(shè)備，會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果呢?

　　宏大課堂公益助學(xué)大使將智慧課堂帶給更多地區(qū)的學(xué)校和老師以后，教師利用智能題庫分發(fā)不同的作業(yè)給不同的學(xué)生;一鍵發(fā)送課前課后作業(yè);豐富資源輕松備課不用愁家長通過手機(jī)查看孩子在校表現(xiàn)情況;

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　　作為中國改革開放最前沿的先鋒城市，深圳在教育科技創(chuàng)新方面一直走在國內(nèi)前列。

　　宏大課堂觀察為期三天的2020第三屆深圳教育裝備博覽會(huì)在深圳會(huì)展中心拉開帷幕，來自全國各地的近200家參展商集中亮相。

　　本屆展會(huì)以“先行示范，智引未來”為主題，分設(shè)深圳市中小學(xué)教育裝備應(yīng)用成果主題、深圳市教育信息化應(yīng)用展、深圳中小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)客作品展、科技創(chuàng)新教育展區(qū)、在線教育專題展、教育后勤專題展、深圳幼兒教育專題展、平安校園專題展8大專題展區(qū)，全面覆蓋教育裝備行業(yè)應(yīng)用場景，同時(shí)與中外優(yōu)秀教育裝備企業(yè)共同探索行業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，推廣教育裝備創(chuàng)新成果，推動(dòng)深圳教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

　　在整個(gè)展會(huì)諸如宏大智慧課堂的智慧教育產(chǎn)品“全家桶”讓觀眾期待滿滿!他們帶著針對(duì)精準(zhǔn)教學(xué)、個(gè)性學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、創(chuàng)新教育等明星產(chǎn)品和技術(shù)閃耀亮相!

　　那么，什么是智慧教育呢?

　　智慧教育是利用新一代信息技術(shù)更好地實(shí)現(xiàn)“為全體學(xué)生服務(wù)”的新教育模式，主要具有五個(gè)方面的內(nèi)涵：

　　以學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，關(guān)注個(gè)性化學(xué)習(xí)與發(fā)展;

　　對(duì)教學(xué)資源集中管理、實(shí)時(shí)監(jiān)測、科學(xué)分配，并進(jìn)行實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)分析;

　　對(duì)教學(xué)過程和管理過程實(shí)現(xiàn)智能化的決策與管理;

　　多樣化的互動(dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué);

　　隨時(shí)隨地可方便地共享優(yōu)質(zhì)資源。

　　無處不聯(lián)結(jié)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，賦予了學(xué)生、教師、教學(xué)、課堂等教育元素新的內(nèi)涵，而智慧課堂是智慧教育最直接的體現(xiàn)。

　　為了幫助教師減輕教學(xué)資源獲取難問題，諸如宏大智慧課堂智慧教育云平臺(tái)，可以幫助教師在極短的時(shí)間內(nèi)找到課上所需的課件，還提供了集教材資源、課前導(dǎo)學(xué)、同步備課、互動(dòng)課堂、在線檢測、課后作業(yè)于一體的全流程智慧教學(xué)服務(wù)，真正助力于教師“輕松教”。

　　互動(dòng)性不強(qiáng)是教育信息化推進(jìn)過程中的一個(gè)難點(diǎn)、痛點(diǎn)，也是影響教學(xué)效果的重要因素，為此智慧課堂提供的幾何圖形——長方形、正方形、圓形等、虛擬教具——三角尺、量角器、圓規(guī)、直尺等、通用工具——放大鏡、聚光燈、倒計(jì)時(shí)等以及配合學(xué)生平板使用互動(dòng)課堂工具——課堂提問、搶答、隨機(jī)提問等，則有效地幫助改變傳統(tǒng)課堂重教授輕互動(dòng)的方式。

　　而此次展會(huì)除了琳瑯滿目的智慧教育產(chǎn)品展覽之外，據(jù)了解，展會(huì)期間還將舉辦2020未來教育高峰論壇、2020中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新與應(yīng)用、2020學(xué)前教育三場主題論壇，邀請(qǐng)資深專家學(xué)者、一線優(yōu)秀教師帶來精彩演講和示范課例。論壇涵蓋中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備的融合創(chuàng)新、人工智能時(shí)代未來教育新樣態(tài)等領(lǐng)域的前沿技術(shù)分享。

　　當(dāng)然了宏大課堂也希望通過共享教育，打破了時(shí)間和地域的限制，再讓宏大課堂公益大使們帶著智慧課堂產(chǎn)品，把一線城市優(yōu)秀教學(xué)資源傳遞到更多偏遠(yuǎn)地區(qū)，讓一線城市優(yōu)秀老師去影響更多教師變得更優(yōu)秀，讓這些教師再讓學(xué)生變得更優(yōu)秀，學(xué)生高效學(xué)，教師輕松教，最后也讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過教育改變自身的命運(yùn)。