教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰27日表示，教育部調(diào)研顯示，小學(xué)、初中、高中學(xué)生這半年的近視率增加了11.7%，小學(xué)增加最快。

　　27日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上，有記者問(wèn)：今年上半年因疫情居家期間，大多數(shù)學(xué)生視頻時(shí)間增多，兒童青少年的視力健康和近視防控工作其實(shí)受到了一定的影響，加上戶外活動(dòng)和體育鍛煉的時(shí)間減少，學(xué)生整體的體質(zhì)狀況可能是下滑的。教育部在應(yīng)對(duì)疫情期間近視防控工作和學(xué)生體質(zhì)狀況方面有哪些舉措?

　　王登峰稱，新冠疫情發(fā)生以來(lái)開展了事無(wú)前例、史無(wú)前例的大規(guī)模的線上教育教學(xué)，這從客觀上來(lái)講，增加了廣大青少年觀看電子屏幕的時(shí)間，因此從社會(huì)各界到中央領(lǐng)導(dǎo)都高度關(guān)注在這期間對(duì)孩子視力的影響。

　　王登峰表示，教育部對(duì)9個(gè)省(區(qū)、市)小學(xué)、初中、高中學(xué)生在疫情期間視力變化情況做了調(diào)研，調(diào)研結(jié)果很不樂(lè)觀。此次對(duì)9省份調(diào)研了14532人，包括小學(xué)、初中和高中的學(xué)生，按照2019年年底的數(shù)據(jù)和6月份做的調(diào)研，這半年的近視率增加了11.7%，其中小學(xué)生的近視率增加了15.2%，初中學(xué)生增加了8.2個(gè)百分點(diǎn)，而高中學(xué)生增加了3.8個(gè)百分點(diǎn)，小學(xué)增加地最快，初中要少很多，高中是最低的。因?yàn)楦咧械幕鶖?shù)已經(jīng)很高了，沒(méi)有太多上升的空間了。初中基數(shù)也很高，上升的空間也沒(méi)有那么大。小學(xué)的上升是最快的。

　　王登峰稱，這次調(diào)研還了解了學(xué)生的近視和上網(wǎng)課時(shí)間、平時(shí)玩電子游戲時(shí)間或者非學(xué)習(xí)目的使用電子屏幕的時(shí)間，以及戶外體育鍛煉還有照明環(huán)境和書桌的高度等因素對(duì)近視率的影響，結(jié)果也跟大家預(yù)期的一樣，在上網(wǎng)課的時(shí)候，以上課為目的的用眼，每天上網(wǎng)課總時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)以內(nèi)，1到2.5個(gè)小時(shí)、2.5到4個(gè)小時(shí)以及超過(guò)4小時(shí)，按照這四個(gè)時(shí)間段來(lái)看的話，近視率是不一樣的。1小時(shí)的近視檢出率是45.8%，1小時(shí)到2.5小時(shí)的是49.3%，而2.5到4小時(shí)的是62.4%，超過(guò)4小時(shí)的是76.7%。這個(gè)數(shù)據(jù)是非常明確的，也就是上網(wǎng)課的時(shí)間超過(guò)一個(gè)小時(shí)，就是50%左右，超過(guò)4個(gè)小時(shí)，就76%。同時(shí)，還調(diào)研了非學(xué)習(xí)目的的看視頻時(shí)間，不超過(guò)1小時(shí)的，1到2.5小時(shí)、2.5到4小時(shí)、4小時(shí)以上的近視檢出率跟上網(wǎng)課是一樣的，分別是50%、58%、63%和73%。也就是說(shuō)，看視頻、看電子屏幕，不管是上網(wǎng)課還是做別的，都對(duì)視力產(chǎn)生了非常直接的影響。

　　王登峰指出，第三方面的因素，戶外活動(dòng)和體育鍛煉對(duì)視力的影響也是非常明顯的。每天接觸陽(yáng)光不到1小時(shí)，以及1到2小時(shí)，2到3小時(shí)和3小時(shí)以上的學(xué)生，近視率分別為61.8%、58.3%、59.8%和60%，這說(shuō)明每天接觸1個(gè)小時(shí)以上的陽(yáng)光，對(duì)學(xué)生的近視率就會(huì)有非常積極的影響。

　　“而且我們還發(fā)現(xiàn)，近視的學(xué)生在疫情防控期間，參加戶外活動(dòng)和體育鍛煉的強(qiáng)度明顯低于不近視的，這可能也是一種生活習(xí)慣。”王登峰說(shuō)，第四方面的因素，照明環(huán)境和書桌椅對(duì)視力的影響。上網(wǎng)課或者讀書的時(shí)候，在有窗戶的房間和沒(méi)有窗戶的房間、房間里的照明情況、桌椅的高度和平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)課桌椅的高度有差別的話，對(duì)孩子的視力也有影響。

　　王登峰表示，根據(jù)結(jié)果可以看到，這是一個(gè)全社會(huì)高度關(guān)注但是也確實(shí)是嚴(yán)重存在的一個(gè)問(wèn)題。下一步，教育部將采取相關(guān)措施。第一，嚴(yán)格落實(shí)八部門關(guān)于青少年近視防控工作的意見要求，形成全社會(huì)共同關(guān)注、共同解決青少年近視問(wèn)題的氛圍。從教育系統(tǒng)本身來(lái)講，特別是新學(xué)期開學(xué)之后，我們一個(gè)是要控制在線學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)。這個(gè)在線學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)，我們?cè)瓌t上要求小學(xué)、初中和高中都不能超過(guò)一定的時(shí)間，小學(xué)不要超過(guò)兩小時(shí)，初中不要超過(guò)三小時(shí)，高中不要超過(guò)四小時(shí)，而且每次連續(xù)看視頻的時(shí)間也都有明確的要求。同時(shí)，各地各校也都出臺(tái)了不同的關(guān)于在校期間攜帶和使用手機(jī)的規(guī)定，這些都是從控制學(xué)生使用電子視頻的時(shí)間來(lái)幫助學(xué)生做好近視防控工作。

　　第二，要加強(qiáng)體育鍛煉。從調(diào)研結(jié)果來(lái)看，體育鍛煉盡管并不像看視頻一樣對(duì)視力的影響幅度那么大，但是每天超過(guò)一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)和體育鍛煉，對(duì)于防止近視的進(jìn)一步發(fā)展以及防止近視的出現(xiàn)來(lái)講都是非常有效的。而且從提高學(xué)生整個(gè)體質(zhì)健康狀況的角度出發(fā)，體育鍛煉就顯得尤為重要。要嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，最近將要出臺(tái)一系列文件，關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作的意見，在新的文件里也明確提出，中小學(xué)生在課外也要每天有至少一小時(shí)的戶外活動(dòng)和體育鍛煉的時(shí)間，這也是從政策和制度上要求我們各地各校，包括家庭，要做好學(xué)生體育鍛煉的指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　第三，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制。把青少年近視率作為地方政府績(jī)效考核的一個(gè)重要指標(biāo)，教育部、衛(wèi)健委、國(guó)家體育總局已經(jīng)出臺(tái)了一個(gè)近視防控效果的考評(píng)辦法，目前已經(jīng)印發(fā)，從今年年底開始，要對(duì)照上一年各地近視情況和今年的近視情況，對(duì)各地工作進(jìn)行評(píng)估，做出評(píng)價(jià)。

　　第四，要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)。關(guān)于青少年近視問(wèn)題，現(xiàn)在大家最關(guān)注的是近視率的問(wèn)題，而且對(duì)影響近視的各方面因素的認(rèn)識(shí)和了解應(yīng)該說(shuō)也是達(dá)到了一個(gè)非常好的程度。但是，能夠把這些認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，可能還需要各個(gè)方面積極的努力。比如說(shuō)，孩子使用電子屏幕，不管在校園里面還是在家庭里面，可能從學(xué)校、老師一直到家長(zhǎng)，都需要承擔(dān)起保護(hù)孩子視力、嚴(yán)格管控孩子使用電子屏幕的責(zé)任，這是我們做好青少年近視防控的一個(gè)非常重要的方面。同時(shí)要鼓勵(lì)孩子加強(qiáng)體育鍛煉，這些都希望通過(guò)大力開展宣教活動(dòng)能夠形成全社會(huì)的共識(shí)，形成共同關(guān)心幫助青少年保護(hù)視力的一個(gè)行動(dòng)。

　　第五，倡導(dǎo)愛(ài)眼護(hù)眼。這里面包括照明情況、課桌椅高度等問(wèn)題，還有這次新冠肺炎疫情防控期間，教育部也發(fā)出了學(xué)校文明衛(wèi)生、綠色健康生活方式的倡導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們健康用眼、衛(wèi)生用眼，主動(dòng)選擇有益于眼健康的環(huán)境。

　　第六，要加強(qiáng)眼視光的檢測(cè)和配鏡相關(guān)市場(chǎng)或者經(jīng)營(yíng)主體的管理。這方面工作，希望衛(wèi)健部門和市場(chǎng)監(jiān)管部門加強(qiáng)和學(xué)校的合作，在孩子們眼視光的檢測(cè)和配鏡方面，能夠給他們科學(xué)、精準(zhǔn)、有效的指導(dǎo)。