近日，從中國質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)獲悉，由國家市場監(jiān)管總局、中宣部、發(fā)改委、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、環(huán)境保護(hù)部等47個(gè)相關(guān)部門聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì)共同主辦的2020年全國質(zhì)量月活動(dòng)，長虹教育科技憑借過硬的產(chǎn)品品質(zhì)、誠信的企業(yè)經(jīng)營再次榮獲“全國教育裝備行業(yè)質(zhì)量領(lǐng)先品牌”、“2020全國質(zhì)量誠信先進(jìn)企業(yè)”、“全國質(zhì)量信得過產(chǎn)品”三項(xiàng)國家質(zhì)量大獎(jiǎng)。

　　全國“質(zhì)量月”始于1978年，在中國質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)的倡導(dǎo)和部署下，聯(lián)合國家級(jí)部門并發(fā)動(dòng)廣大企業(yè)和全社會(huì)積極參與，旨在提高全民族質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量水平的全國范圍內(nèi)的質(zhì)量專題活動(dòng)�？梢哉f，全國“質(zhì)量月”是國家權(quán)威質(zhì)檢機(jī)構(gòu)針對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的一次全國性大考，在質(zhì)量把控領(lǐng)域有著重要的參考和示范意義。

　　質(zhì)量、服務(wù)和誠信，是長虹教育作為社會(huì)責(zé)任型企業(yè)的立足之本，也是面向市場和消費(fèi)者的重要載體，更是長虹教育企業(yè)文化核心價(jià)值的集中體現(xiàn)。

　　長虹教育科技多年以來，傳承“工匠精神”作為實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和重要基礎(chǔ)，不斷為用戶提供高品質(zhì)的產(chǎn)品、技術(shù)和服務(wù)。長虹教育科技公司一直堅(jiān)持重視質(zhì)量教育，全面推行質(zhì)量管理，重視質(zhì)量培訓(xùn)和骨干隊(duì)伍建設(shè)，緊緊圍繞“用戶至上、質(zhì)量為先、創(chuàng)造價(jià)值”的目標(biāo)宗旨，激發(fā)廣大員工創(chuàng)造力、凝聚力以及質(zhì)量意識(shí)。

　　在教育信息化進(jìn)入2.0時(shí)代，基礎(chǔ)教育進(jìn)入能力提升階段，高速發(fā)展的教育裝備行業(yè)，質(zhì)量和技術(shù)的重要性也永遠(yuǎn)是第一位的。近年來，長虹教育科技公司始終堅(jiān)持質(zhì)量為本的發(fā)展理念，構(gòu)建產(chǎn)品可靠性質(zhì)量體系，持續(xù)完善和培育企業(yè)質(zhì)量管理文化，同時(shí)不斷激發(fā)員工創(chuàng)新活力，集眾智以創(chuàng)新，用創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法解決質(zhì)量管理過程中的新問題，并在智能化轉(zhuǎn)型過程中不畏艱難，創(chuàng)新與質(zhì)量并重，挑戰(zhàn)新領(lǐng)域。

　　多年來，長虹教育科技“以用戶為關(guān)注焦點(diǎn)”，作為質(zhì)量管理的第一項(xiàng)原則，把用戶的需求和要求放在第一位。因?yàn)橛脩羰钱a(chǎn)品的使用者，是服務(wù)的享用者，他們對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量感受最深，用戶的期望和需求，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　“時(shí)代在變，科技在進(jìn)步，產(chǎn)品也在不斷迭代，長虹教育科技公司依然保持一顆堅(jiān)守產(chǎn)品品質(zhì)、不斷創(chuàng)新的心，我們就以不變應(yīng)萬變”。長虹教育科技將繼續(xù)加大研發(fā)投入和質(zhì)量管理的力度，提升技術(shù)創(chuàng)新能力以及科技成果轉(zhuǎn)化能力、質(zhì)量管控，不斷提升企業(yè)核心競爭力，助力教育信息化的快速發(fā)展!

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