八爪魚“火種”計劃在西安：提升教師信息化能力

http://m.mattsalter.com2020年07月02日 10:29教育裝備網(wǎng)

　　6月30日，西安市“2020教師信息化能力提升暨信息化創(chuàng)新大賽培訓”活動在臨潼新家園學校舉行。

　　本次培訓活動旨在提升區(qū)域教師信息化教學能力，推進鄉(xiāng)村薄弱學校信息化教學發(fā)展，培養(yǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的新型教師隊伍。臨潼區(qū)各校信息化工作負責人及骨干教師參與了培訓。

　　本次培訓采用線下和線上相結合的方式。八爪魚教育作為一家專注創(chuàng)新教育課程研發(fā)的教育公司，為臨潼的教師們提供了豐富系統(tǒng)的線下教研培訓課程。

　　培訓當天，八爪魚教育的講師針對區(qū)域教學問題，為教師們講解了STEAM課程設計和教學方法。以拆解相關區(qū)域案例，重點說明逆向課程設計、5EX教學設計理論和PBL項目制學習方法。如何選擇教學活動方案?如何設計活動來達到最優(yōu)教學效果?教師們與八爪魚教育講師進行了深入的交流和討論。

　　優(yōu)質(zhì)教師隊伍建設，是提升教育水平的重要路徑。八爪魚教育深刻理解這一點。今年5月份，八爪魚教育發(fā)布了“火種”計劃，為教師打造階梯式教學能力成長模式。

　　其中的“炬火”精準教研，是以打造新型教學模式與新型課堂為目標的教研行動。本次活動也是以此為培訓目標，幫助教師利用新技術、新型教學模式和方法，進行創(chuàng)新教育教學活動，打造區(qū)域創(chuàng)新教學課堂。

　　2020年3月，教育部發(fā)布《關于加強“三個課堂”應用的指導意見》，明確提出到2022年全面實現(xiàn)“三個課堂”在廣大中小學校的常態(tài)化按需應用。“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡課堂”是針對不同的教育問題提出的課堂解決方式，分別強調(diào)專門性(推送優(yōu)質(zhì)教育資源)、共享性(教研活動新形態(tài))、開放性(縮小教育質(zhì)量差距)。

　　八爪魚教育專注研發(fā)STEAM課程，為“三個課堂”提供豐富優(yōu)質(zhì)的教學內(nèi)容和資源，希望通過信息化的技術手段和新型的教學模式，讓課堂實現(xiàn)真正的創(chuàng)新教育資源覆蓋，課堂教學質(zhì)量顯著提高。同時啟動“火種”計劃，為“三個課堂”持續(xù)輸送優(yōu)質(zhì)的種子教師。