系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，是構(gòu)成系統(tǒng)的要素間相互聯(lián)系、相互作用的方式和秩序，也是系統(tǒng)聯(lián)系的全體集合。知道了這一層概念后，我們可以看看天智實業(yè)實驗考試系統(tǒng)的架構(gòu)是如何組成的。

　　它由四層架構(gòu)組成：平臺管理段-教師監(jiān)考端-學生操作終端-閱卷評分端，可以看出每個架構(gòu)都是承上啟下的關(guān)系，也就是樹狀型結(jié)構(gòu)。市面上的考試系統(tǒng)一般只有三個層級關(guān)系：校級平臺-教室監(jiān)考平臺-學生終端。而天智實業(yè)的實驗考試系統(tǒng)架構(gòu)可達到四個層級，即多了一個市級平臺。當學校進行學生實驗操作考試時，可以通過上級端口向下級端口下發(fā)考試安排。也就是從市級平臺→校級平臺→教室監(jiān)考平臺→學生終端，可以起到快速安排考試和防止泄題情況。當學生實驗操作考試完成后，又能夠逐級向上傳送學生實驗考試影像。

　　實驗室考試系統(tǒng)組成架構(gòu)

　　天智實業(yè)的實驗考試系統(tǒng)特點主要可以涵蓋為以下幾點：

　　1.分布式架構(gòu)，應對瞬間并發(fā)量;

　　2.智能化排考，提高考試效率;

　　3.多樣化評閱，提升閱卷效率;

　　4.多數(shù)據(jù)校驗，保證信息安全;

　　5.多場景應用，兼顧教學實訓。

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　　廣東天智實業(yè)有限公司是全學科教學空間綜合方案供應商，專業(yè)為學前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育學校和機構(gòu)提供全學科教學空間規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和培訓等一體化服務。

　　公司成立于1995年，秉承“誠信、責任，工匠、慈悲”的企業(yè)價值觀，主張教學空間主動參與教學，積極推動以教學空間連接自然環(huán)境、教學設(shè)備、校園文化、學科內(nèi)容和師生教學模式等，把教學融于空間、融于生活，讓教學空間成為孩子的新老師。

　　近年來，公司積極推進教育“創(chuàng)強爭先”，參與多項學前教育三年行動計劃、義務教育均衡發(fā)展的重大項目，多次被評為政府采購優(yōu)秀供應商。企業(yè)堅持誠信為本的經(jīng)營理念，培育和發(fā)展了一批優(yōu)秀供應商，已先后為我國上千所學校、教育單位提供教學空間解決方案。

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