2019年12月，中央電化教育館在北京召開“信息技術與教育教學深度融合示范培育推廣計劃”項目總結(jié)交流會。大會公布了2018-2019年底基礎教育信息化應用典型案例單位名單，評選出29個區(qū)域、59個學校為年度基礎教育信息化應用典型案例。

　　其中，八爪魚教育的STEAM課程典型案例樣板�！�—成都市鹽道街小學申報的《智慧教育，點燃未來之光——聚焦核心素養(yǎng)，以項目式學習探索未來學校建設的新路徑》項目獲評“2018-2019年度全國基礎教育信息化應用典型案例”，是四川省入選該“全國基礎教育信息化應用典型案例”的三所學校之一。

　　01百年老校，大力推進教育信息化

　　成都市鹽道街小學創(chuàng)辦于1919年，是一所久富盛名的四川省、成都市校風示范學校。學校先后被評為“全國現(xiàn)代教育技術實驗學�！�、“四川省文明單位”、“四川省百所藝術教育特色學�！�、“全國綠色學校創(chuàng)建活動（第三批）先進學�！钡榷囗椃Q號，被首批授予“成都市義務教育示范學�！�。

　　近年來，成都市鹽道街小學充分發(fā)揮典型案例的示范帶動作用，大力推進教育信息化應用工作，融合信息技術與教育教學，充分發(fā)揮人工智能的優(yōu)勢，促進教育變革創(chuàng)新，讓教育更加開放靈活，為發(fā)展學生綜合素養(yǎng)能力持續(xù)努力。

　　02信息適融，加速校園信息化建設

　　在教育信息化的探索過程中，成都市鹽道街小學開創(chuàng)了“信息適融”的理念，即“讓信息技術像空氣一樣彌漫在校園教育教學的各個環(huán)節(jié)”。 學校早在1997年就率先建立了校園網(wǎng)，對信息化發(fā)展進行了科學系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃，在創(chuàng)新教育教學、校園軟硬件設備配置、師資力量培養(yǎng)方面穩(wěn)步快速的推進。

　　學校建設了數(shù)字美術室、未來教室、錄播室、STEAM（創(chuàng)客）教室，配備了STEAM學習套件、木工工具、激光雕刻機、噴繪機、3D打印及掃描設備等。全面升級信息化教育硬件基礎，順利開展常態(tài)化應用，大力發(fā)展創(chuàng)新教育。

　　03發(fā)展STEAM教育，探索創(chuàng)新教學新路徑

　　2019年，成都市鹽道街小學攜手八爪魚教育落地STEAM教育，引進了八爪魚教育STEAM課程體系，包括《火星探秘》、《智能苗圃》、《越野競速》等8門主題課程和4門人工智能課程，并配備STEAM主題學習套件，著力建設校園STEAM教育創(chuàng)客空間。

　　鹽道街小學以“未來學�！苯ㄔO為著力點，不斷探索項目式學習等新教學路徑，以促進教學方式變革和課程整合，提升學生核心素養(yǎng)，這與八爪魚教育的課程體系理念不謀而合。

　　八爪魚教育認為，真正能幫助學校開展STEAM教育和創(chuàng)新教育，要以“培養(yǎng)創(chuàng)造力”為教學目標，建立體系化、專業(yè)性、教學效果可評價的STEAM創(chuàng)客課程體系，采用項目式學習方式開展教學，融合跨學科知識，輔助以教學云平臺和多樣化的終端配套硬件，深度融合信息技術與課堂教學，才能全面提升學生綜合能力，為社會培養(yǎng)創(chuàng)新型未來人才。

　　八爪魚教育希望通過系統(tǒng)化的課程體系，為學生提供豐富完善的STEAM教育內(nèi)容，保證學習的持續(xù)性和迭代性，以項目式學習提升學生的學習興趣，幫助學校探索教學新路徑。

　　積極的擁抱新技術和新的教學理念，正是因為鹽道街小學對教育信息化的不斷的探索和實踐，才成為了今天具備示范性意義的“未來學�！�，八爪魚教育愿繼續(xù)與鹽道街小學一起，探索教育信息化，探索STEAM教育發(fā)展之路。

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