“雖然疫情緊迫，但我們學(xué)習(xí)的腳步不能因此停止。居家上課，需要定力，需要專(zhuān)注力，需要執(zhí)行力，需要落實(shí)力!讓我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，拼搏2020!”2月10日是原定開(kāi)學(xué)日，特殊時(shí)期，石家莊二中全校學(xué)生線上“云”報(bào)到。校長(zhǎng)趙洪化身主播，向全體同學(xué)發(fā)出“云端開(kāi)課”動(dòng)員令。

　　疫情肆虐，河北省推遲正式開(kāi)學(xué)時(shí)間，但“停學(xué)不停課”。今天，河北省石家莊市、邢臺(tái)市等多地中小學(xué)通過(guò)網(wǎng)上直播課堂開(kāi)課。

　　為進(jìn)一步做好推遲開(kāi)學(xué)期間在線教育教學(xué)工作，河北省教育廳專(zhuān)門(mén)建立了基礎(chǔ)教育在線教學(xué)資源平臺(tái)，為全省廣大中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)豐富的在線教育教學(xué)資源與服務(wù)。平臺(tái)也于今日正式開(kāi)通運(yùn)行。

　　該平臺(tái)主要內(nèi)容包括國(guó)家云課堂、河北云課堂、數(shù)字教材、優(yōu)教優(yōu)學(xué)等4個(gè)板塊，可提供多個(gè)版本數(shù)字教材、數(shù)字同步練習(xí)、省級(jí)優(yōu)課、配套微課、名師精品課程等教學(xué)學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，平臺(tái)可鏈接至各市資源，實(shí)現(xiàn)全省教學(xué)資源共享。此外，平臺(tái)還支持教師與學(xué)生在線視頻互動(dòng)輔導(dǎo)，供全省中小學(xué)選用。

　　據(jù)了解，河北省中小學(xué)師生可通過(guò)3種途徑登錄平臺(tái)：在電腦、平板等終端設(shè)備，通過(guò)瀏覽器登錄河北省教育廳官方網(wǎng)站，點(diǎn)擊鏈接“河北省基礎(chǔ)教育在線教學(xué)資源平臺(tái)”進(jìn)入，或直接輸入網(wǎng)址http://edu.10086.cn/hbcloud/index進(jìn)入;使用手機(jī)通過(guò)“河北教育發(fā)布”微信公眾號(hào)“行政”欄目，鏈接“在線教學(xué)資源”進(jìn)入;使用手機(jī)、平板掃描二維碼登錄。

　　據(jù)邢臺(tái)市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，直播第一天，該市110多萬(wàn)中小學(xué)師生實(shí)現(xiàn)在家上課、聽(tīng)課。

　　邢臺(tái)市直播課堂主要通過(guò)聯(lián)通釘釘智慧平臺(tái)、心神在線學(xué)堂教學(xué)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)，對(duì)不具備網(wǎng)絡(luò)條件的特殊家庭孩子實(shí)行教師分包制度，采取電話、校訊通方式進(jìn)行教授和指導(dǎo)，確保不漏一人。各中小學(xué)校按正常開(kāi)學(xué)的本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課程安排進(jìn)行教學(xué)，老師以班為單位線上直播教學(xué)，師生在線實(shí)現(xiàn)互動(dòng)提問(wèn)、作業(yè)布置、提交、批改、反饋，以及輔導(dǎo)、答疑等教學(xué)活動(dòng)。

　　為保證直播課堂取得更好效果，邢臺(tái)市教育局提出直播教學(xué)工作“三嚴(yán)禁”和“兩確�！保簢�(yán)禁未經(jīng)市、縣教育行政部門(mén)批準(zhǔn)推薦各類(lèi)教育教學(xué)資源;嚴(yán)禁以遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)為借口，要求學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)設(shè)備和在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品、提供有償服務(wù);嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)代為批改學(xué)生作業(yè)。確保延遲開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)所有學(xué)生全覆蓋，確保直播課堂等教育教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序?qū)嵤��?

　　另?yè)?jù)了解，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)“云端課堂”模式創(chuàng)新好，河北各地下大力對(duì)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源進(jìn)行了整合與利用。僅石家莊市橋西區(qū)，就整合推送了20余個(gè)國(guó)家備案優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，220余個(gè)微課、課件和朗讀音頻，并整合全區(qū)優(yōu)秀教師力量形成了包括微課630余個(gè)、PPT540余個(gè)、練習(xí)及檢測(cè)700余個(gè)的全學(xué)科網(wǎng)絡(luò)同步課程工作包。