當(dāng)前，隨著新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)展和開(kāi)學(xué)的臨近，校園安全工作進(jìn)入到經(jīng)受考驗(yàn)的時(shí)刻，對(duì)此，學(xué)校必須時(shí)刻把校園安全放在心頭，切實(shí)筑牢校園安全防線。

　　高度的責(zé)任心和危機(jī)感是抓好安全責(zé)任落實(shí)的前提。學(xué)校要建立校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理工作原則，把安全工作納入目標(biāo)考核，實(shí)行校園安全網(wǎng)格管理制度和責(zé)任追究制度。壓實(shí)責(zé)任，形成預(yù)防、管控與處置校園安全風(fēng)險(xiǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　加強(qiáng)人防、物防、技防是抓好校園安全的重要保障。學(xué)校要把安全教育融入學(xué)校日常教育教學(xué)工作，通過(guò)“國(guó)旗下講話”、主題班會(huì)、板報(bào)展覽、組織學(xué)生觀看專題片等形式，引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，讓學(xué)生掌握自助自救的基本求生技能。配備完好的消防器材、合格校車、攝像監(jiān)控等，盡最大可能減少風(fēng)險(xiǎn)隱患，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造和諧安全的校園環(huán)境。

　　家校合作育人是抓好校園安全的重要措施。學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和配合，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、專家講座、致家長(zhǎng)的一封信等形式，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)，共同擔(dān)負(fù)起安全教育、管理和防范責(zé)任，緊箍安全鏈條，保證學(xué)生校內(nèi)外的安全，真正把學(xué)生健康成長(zhǎng)落實(shí)到位。

　　開(kāi)學(xué)在即，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展拉網(wǎng)式安全隱患大排查活動(dòng)，不斷修改和完善學(xué)校安全臺(tái)賬、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案，分解落實(shí)學(xué)校安全管理職責(zé)，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。

　　(作者單位：山東省濰坊市寒亭區(qū)朱里街道中心學(xué)校)