今天下午5時(shí)，廣東省人民政府新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì)，通報(bào)我省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情最新情況，重點(diǎn)就如何做好廣東省教育系統(tǒng)疫情防控工作進(jìn)行發(fā)布。省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)景李虎介紹了廣東省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作情況，并回答記者提問(wèn)。

　　廣東省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作情況

　　各位記者朋友，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，大家對(duì)教育系統(tǒng)的情況非常關(guān)心，非常關(guān)注。

　　省教育廳按照黨中央國(guó)務(wù)院的決策部署，省委省政府的工作要求，以最快的速度、最嚴(yán)的措施、最大的努力，全面部署落實(shí)防控措施，確保全省2600多萬(wàn)師生的生命安全和身體健康。

　　這一段時(shí)間以來(lái)，我們做了以下幾個(gè)方面的工作：

　　一是對(duì)全省教育系統(tǒng)的防控工作進(jìn)行及時(shí)提醒。在疫情發(fā)生擴(kuò)散的早期，我們就研判這個(gè)疫情會(huì)對(duì)全省教育系統(tǒng)師生的生命安全、身體健康、教育教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生重大的影響，所以我們?cè)?月20日就發(fā)布了《關(guān)于做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，提醒各地各學(xué)校要高度重視，做好應(yīng)急預(yù)案，分類落實(shí)好疫情防控的各項(xiàng)措施，要大力開展校園的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)留校師生的身體健康監(jiān)測(cè)和管理。

　　二是對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和校外集體活動(dòng)提出明確要求。我們知道，寒假期間會(huì)有不少的中小學(xué)生參加校外的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有的學(xué)校還組織了研學(xué)活動(dòng)、志愿者服務(wù)小組等等各種各樣的集體性活動(dòng)，因此我們及時(shí)發(fā)布《廣東省教育廳關(guān)于暫停各類聚集性教育教學(xué)等活動(dòng)的通知》，要求各地各學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得組織聚集性的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)推遲了在我省設(shè)點(diǎn)舉行的藝術(shù)類高考等考試，提醒師生不要提早返校，確保安全。

　　三是我們對(duì)重點(diǎn)人群作出提醒。隨著疫情擴(kuò)散的形勢(shì)和疫情防控的規(guī)律逐步清晰，我們認(rèn)為應(yīng)該管好傳染源，切斷傳播渠道，所以我們發(fā)布了《廣東省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)人員健康監(jiān)測(cè)和管理工作的方案》，對(duì)這個(gè)重點(diǎn)人群，我們?cè)敿?xì)地做了分類：一是目前在湖北等疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的師生要注意安全，二是到過(guò)湖北等疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的師生要注意健康觀測(cè)，三是密切接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員的師生要居家做醫(yī)學(xué)觀察或者在校內(nèi)做醫(yī)學(xué)觀察。

　　四是加強(qiáng)疫情防控知識(shí)的宣傳。我們?nèi)�省的教師和學(xué)生數(shù)量非常龐大，但是我們教學(xué)系統(tǒng)的管理、組織、動(dòng)員能力非常強(qiáng)，我們通過(guò)官網(wǎng)、官微、報(bào)刊、工作群發(fā)布關(guān)于疫情防控工作的指引，同時(shí)動(dòng)員各高校有關(guān)專家團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)科普工作，教育系統(tǒng)成立了疫情防控的專家組，通過(guò)各種形式讓師生們掌握正確的疫情防控知識(shí)，教會(huì)大家疫情防控方法。比如常通風(fēng)、多洗手、少流動(dòng)、不聚集、戴口罩等等這些防控常識(shí)，孩子們都知道了。

　　五是迅速地摸清底數(shù)，科學(xué)研判，精準(zhǔn)施策。教育系統(tǒng)人數(shù)眾多，所以我們必須精準(zhǔn)掌握、精準(zhǔn)掌控。我們省從幼兒園到大學(xué)的學(xué)生有2450萬(wàn)，我們154所高校，在校學(xué)生219萬(wàn)，全國(guó)各省區(qū)在廣東高校就讀的大學(xué)生300150人，湖北省籍在廣東讀書的學(xué)生29290人，全省大中小學(xué)有湖北籍的教師61172人，廣東省在湖北高校就讀的學(xué)生20814人。我們把這些情況摸精準(zhǔn)，摸清楚，及時(shí)通知各個(gè)高校，及時(shí)通知各地的教育局，同時(shí)我們還和湖北省的教育廳分享了這方面的數(shù)據(jù)，大家共同攜手做好疫情的防控工作。

　　六是發(fā)揮教育系統(tǒng)人才優(yōu)勢(shì)和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮院校、高校附屬醫(yī)院、科研人員專家團(tuán)隊(duì)的力量，在省內(nèi)全力參與各地的科學(xué)救治，同時(shí)派出醫(yī)療隊(duì)到湖北去參加一線的醫(yī)療救治。全省教育系統(tǒng)有27000多個(gè)黨支部，54萬(wàn)多名黨員，我們分別發(fā)出了《關(guān)于充分發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì) 全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《關(guān)于全省教育系統(tǒng)在疫情防控中進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的通知》，動(dòng)員全省教育系統(tǒng)的基層黨組織、廣大黨員干部，特別是醫(yī)科高校、大學(xué)附屬醫(yī)院的黨員干部挺身而上、迎難而上，積極開展科研攻關(guān)、醫(yī)療救治、宣傳引導(dǎo)等方面的工作。到目前為止，全省所有的醫(yī)科高校和附屬醫(yī)院都參加了我們省的救治工作。我們有7所高校派出了200多人的醫(yī)護(hù)人員到湖北去參加救治，分別是中山大學(xué)第一附屬醫(yī)院、中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院、中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院、中山大學(xué)附屬第六醫(yī)院、南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院、南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院、南方醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院、暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院、汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院、廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、廣州中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院，總共有200多人的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)目前在湖北的一線工作。

　　七是科學(xué)制定開學(xué)方案。大家知道開學(xué)在即，我們的開學(xué)就是人員大流動(dòng)，我們的教學(xué)就是人員大聚集，這個(gè)和不流動(dòng)、不聚集的防疫要求恰恰相反。我們抓住開學(xué)前這個(gè)關(guān)鍵的窗口期，經(jīng)過(guò)深入分析和科學(xué)研判，制定了開學(xué)的工作方案，我們這個(gè)開學(xué)的工作方案目標(biāo)是控制傳染源、切斷傳播渠道、保障師生安全。具體的工作措施是“四精準(zhǔn)”，“六個(gè)分”，“一獨(dú)立”。一是精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工學(xué)生的分布情況，二是精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工學(xué)生在各個(gè)學(xué)校內(nèi)各院系、各年級(jí)、各班級(jí)的分布情況，三是精準(zhǔn)掌握疫情防控重點(diǎn)地區(qū)每個(gè)教職員工學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，四是在確保安全的前提下精準(zhǔn)安排疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工和學(xué)生分院系、分年級(jí)、分班級(jí)、分省份、分期、分批，有序地錯(cuò)峰返校。我們要求大專院校要設(shè)立獨(dú)立的健康觀察區(qū)域，完善相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、醫(yī)療條件和生活條件的保障，保證分校的教職員工和學(xué)生能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測(cè)和健康保護(hù)。

　　八是狠抓落實(shí)，確保安全。我們把全省教育系統(tǒng)的開學(xué)方案列了若干的附件指引，列了若干的清單要求，全省教育系統(tǒng)把任務(wù)落實(shí)到崗，責(zé)任落實(shí)到人，狠抓落實(shí)，不留空檔，不留死角，確保我們的開學(xué)安全。

　　我們知道，這一段時(shí)間，這個(gè)窗口期對(duì)我們非常寶貴，我們有信心，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，按照省委省政府的工作部署，全系統(tǒng)總動(dòng)員，全方位齊推進(jìn)，全力以赴，堅(jiān)決打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)。

　　景李虎還對(duì)大家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了解答。

　　熱點(diǎn)問(wèn)答

　　1.在延遲開學(xué)期間，該如何保證各學(xué)校安排教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)質(zhì)量?

　　感謝這位記者的提問(wèn)。您的問(wèn)題我們從網(wǎng)絡(luò)上、從家長(zhǎng)群里面都看到了。延遲開學(xué)怎么保證教學(xué)的進(jìn)度和教學(xué)的質(zhì)量，這個(gè)問(wèn)題特別是中小學(xué)生、高中學(xué)生、面臨高考的學(xué)生，他們非常關(guān)心，這幾年廣東省狠抓教育信息化的工作，我們?cè)谌�省搭建了粵教翔云�?shù)字教育平臺(tái)，同時(shí)安排了義務(wù)教育階段國(guó)家課程全版本、全學(xué)科、全學(xué)段的數(shù)字教材和應(yīng)用服務(wù)。也就是說(shuō)我們會(huì)通過(guò)信息化的手段，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式來(lái)開展教育教學(xué)活動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)工作我們平時(shí)已經(jīng)在做了，這個(gè)時(shí)候我們的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們的數(shù)字課程是可以起作用的。

　　這幾年我們?cè)谌�省建立�?00多所信息化教育的重點(diǎn)學(xué)校，同時(shí)又推出了200多個(gè)示范項(xiàng)目，目前全省大部分的市，大部分的縣區(qū)都在準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的計(jì)劃，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課程，我們有1萬(wàn)所以上的學(xué)校在開學(xué)的時(shí)候可以保障通過(guò)信息化的教學(xué)手段開展教育、開展學(xué)習(xí)、開展學(xué)生的輔導(dǎo)。

　　大家最近從網(wǎng)上可以看到，有些地方、學(xué)校已經(jīng)在積極的準(zhǔn)備這樣的工作了，我們的中職學(xué)校，大專院校也準(zhǔn)備了相應(yīng)的課程向社會(huì)開放。我想我們通過(guò)信息化的手段，可以保證學(xué)生在推遲開學(xué)、延期開學(xué)的情況下保證他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)借這個(gè)機(jī)會(huì)，把我們的信息化建設(shè)，將信息技術(shù)和教育教學(xué)的融合做更好的探索，這一點(diǎn)我們有信心做好。

　　2.自疫情發(fā)生以來(lái)，社會(huì)各界非常需要做心理輔導(dǎo)和咨詢，請(qǐng)問(wèn)教育系統(tǒng)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?

　　謝謝您的提問(wèn)。面對(duì)疫情大家心里有一些不安，我想這是可以理解的，這方面高�？梢园l(fā)揮他的作用。因?yàn)獒槍?duì)高校我們有要求，按照師生比配備一定的心理健康教師，所以我們每一所高校都有心理健康教師的團(tuán)隊(duì)。疫情發(fā)生以來(lái)，社會(huì)確實(shí)有這方面的需要，目前我們省里139所高校組織了心理健康教師團(tuán)隊(duì)，向校內(nèi)學(xué)生和教師提供線上心理健康咨詢的服務(wù)，同時(shí)我們也篩選了10所高校向全社會(huì)提供心理健康方面的線上咨詢，這10所高校是中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)、韓山師范學(xué)院、廣東石油化工學(xué)院、廣州醫(yī)科大學(xué)，他們的聯(lián)系方式和服務(wù)時(shí)間請(qǐng)大家到教育廳的官微上找，那里不但有聯(lián)系人、聯(lián)系方式、服務(wù)時(shí)間、微信號(hào)、手機(jī)號(hào)，上面還有一些心理輔導(dǎo)的小視頻，請(qǐng)有需要的市民去向他們咨詢。

　　華南師范大學(xué)的心理學(xué)學(xué)科是非常強(qiáng)的，春節(jié)以來(lái)，華南師范大學(xué)的心理學(xué)教師和學(xué)生，以及來(lái)自中小學(xué)校的心理教師志愿者，組成了200多人的團(tuán)隊(duì)，總共為將近1000人提供心理咨詢服務(wù)，其中有30多名是急迫需要心理幫助的群眾，通過(guò)這樣的工作，我想高�？梢詮母�多的方面為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為群眾提供服務(wù)。

　　3.馬上就要開學(xué)了，學(xué)生是師生人員密集的地方，怎么樣防止師生和校外人員交叉感染?在校園管理方面，又怎么樣做到更加人性化和科學(xué)化?

　　感謝您的提問(wèn)。校園的特點(diǎn)是人員密度高，而且跟校外有一定的交叉、流動(dòng)，存在交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，所以校園的管理是我們一項(xiàng)非常重的任務(wù)，在這里我們已經(jīng)做了這樣一些安排：

　　第一，要把好校門第一關(guān)，嚴(yán)格管好校門，逢車必查，逢人必檢，把疫情輸入努力擋在校門外。

　　第二，我們對(duì)校園內(nèi)實(shí)行網(wǎng)格化管理，剛才我跟大家介紹了我們的教師多少人、學(xué)生多少人、分層分類多少人，我們?cè)谛�園管理方面要把安保、后勤作為非常重要的內(nèi)容，這是我們學(xué)校教育教學(xué)日�；顒�(dòng)的支撐和保障，所以我們要摸清后勤、安保、保潔、食堂等所有工作人員的數(shù)量以及他們的身體健康情況。根據(jù)我們目前的統(tǒng)計(jì)全省各級(jí)各類學(xué)校有保安超過(guò)10萬(wàn)人，食堂從業(yè)人員超過(guò)6萬(wàn)人，保潔人員將近1萬(wàn)人，還有其它從業(yè)人員比如我們大學(xué)的超市、銀行，還有郵局等等這些后勤保障方面的人員，我們?nèi)�部做了詳�?xì)統(tǒng)計(jì)，做到心中有數(shù)，心中有底。

　　第三，我們要加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理，就是我們學(xué)生的宿舍要實(shí)行進(jìn)出的實(shí)名制登記驗(yàn)證，還要監(jiān)測(cè)體溫。在疫情防控期間，謝絕外面的人來(lái)訪。

　　第四，我們要加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理。食堂場(chǎng)所消毒管理要做好，從業(yè)人員的規(guī)范操作要做好，同時(shí)我們還要對(duì)貨物的來(lái)源、食物的來(lái)源、蔬菜的來(lái)源進(jìn)行登記，按照批次存留各方面的證件和檢測(cè)文件。

　　第五，我們要求外賣、快遞、食堂送貨、超市送貨的人按照定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行投送交接，不能夠進(jìn)入學(xué)生宿舍和人員密集的場(chǎng)所。

　　第六，對(duì)校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生環(huán)境垃圾處理，有害廢物處理做嚴(yán)格的規(guī)定。比如說(shuō)口罩，口罩用完了我們要設(shè)立廢棄口罩的專門的回收點(diǎn)，外賣餐盒吃完了要有專門的收集點(diǎn)要定時(shí)的進(jìn)行消毒、殺菌等方面的處理，防止這些東西成為傳染源。

　　第七，我們要開展校園安全隱患的排查。新學(xué)期開始了，我們的供水、供電、消防，我們各方面的安全要做到全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū)、無(wú)死角，把學(xué)校的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患畫成圖、找到人、任務(wù)落實(shí)到人頭，限期解決，確保校園的安全穩(wěn)定。

　　4.我想請(qǐng)問(wèn)一下景廳長(zhǎng)，現(xiàn)在距離開學(xué)還有十多天，這段時(shí)間教育系統(tǒng)從哪些方面做開學(xué)準(zhǔn)備，來(lái)確保師生的安全?

　　謝謝您的提問(wèn)。我在剛才總體情況介紹里面已經(jīng)跟大家做了簡(jiǎn)要的介紹，我們做了周密的開學(xué)方案，已經(jīng)在1月30日印發(fā)各地了，這個(gè)方案概括起來(lái)“四個(gè)精準(zhǔn)”，“六個(gè)分”，“一個(gè)獨(dú)立”。

　　“四個(gè)精準(zhǔn)”：第一個(gè)精準(zhǔn)，把疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的師生分布情況搞精準(zhǔn)，目前他們?cè)谀睦铮�我們做到心中有�?shù);第二個(gè)精準(zhǔn)，把疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的這些師生在學(xué)校內(nèi)部哪個(gè)院系、哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)班級(jí)的分布情況搞清楚，就是回來(lái)這些人在什么地方，如果有問(wèn)題我們可以精準(zhǔn)管控;第三個(gè)精準(zhǔn)，精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天每一位教職員工和學(xué)生的身體健康狀況，這個(gè)是根據(jù)防控疫情的醫(yī)學(xué)要求。如果您準(zhǔn)備3月14號(hào)開學(xué)了，3月1號(hào)就要開始監(jiān)測(cè)每一位教職員工和學(xué)生的體溫，如果3月1號(hào)開學(xué)就要提前14天隨時(shí)監(jiān)測(cè)每一位教師和學(xué)生的身體健康狀況，這個(gè)做到全覆蓋、無(wú)遺漏;第四個(gè)精準(zhǔn)，確保安全的前提下，精準(zhǔn)安排疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的教職員工和學(xué)生分院系、分年級(jí)、分班級(jí)、分期、分批、分省份有序返校。

　　這個(gè)精準(zhǔn)就是和“六個(gè)分”連在一起，為什么要“六個(gè)分”?就是我們學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，我們的開學(xué)跟疫情防控的要求是恰恰相反的，疫情防控要求少流動(dòng)，不聚集，我們開學(xué)是大流動(dòng)，大聚集，在這種情況下，我們分期、分批、分院系、分省份、分年級(jí)、分班級(jí)，把大大一鍋飯裝成一小碗一小碗地吃下去，錯(cuò)峰、分層、分類、分批、分組、分省份。

　　“一個(gè)獨(dú)立”就是要求高校要設(shè)立獨(dú)立的健康觀察區(qū)域，這個(gè)根據(jù)《傳染病防治法》第39條：對(duì)已經(jīng)確診的病人、疑似病人、密切接觸者要進(jìn)行獨(dú)立的醫(yī)學(xué)觀察和治療。每一批回來(lái)的學(xué)生里面，如果有疫情防控重點(diǎn)地區(qū)返回的教師和學(xué)生，學(xué)校獨(dú)立的醫(yī)學(xué)觀察區(qū)能不能容納得了這么多人，如果這個(gè)獨(dú)立的醫(yī)學(xué)觀察區(qū)可以容納100人，那么回來(lái)的人數(shù)里面需要進(jìn)行隔離觀察的就不應(yīng)該超過(guò)100人。所以我們講“四個(gè)精準(zhǔn)”“六個(gè)分”“一個(gè)獨(dú)立”，就是把一個(gè)大的群體分層、分組、分類去安全地處理好，精準(zhǔn)地安排好。

　　教育系統(tǒng)師生數(shù)量龐大，我們感覺(jué)到責(zé)任重于泰山，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”，我們相信在黨中央國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，按照省委省政府的工作部署，教育系統(tǒng)有決心、有信心堅(jiān)決打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)，請(qǐng)記者們把這個(gè)肯定的信息告訴全社會(huì)，告訴家長(zhǎng)，告訴學(xué)生。