2020年1月9日，“首都教育遠(yuǎn)程互助工程——和田項(xiàng)目”匯報(bào)展示會(huì)在首都師范大學(xué)舉行，教育部教師工作司副司長黃偉、市教委副主任李奕、和田地委教育工委書記胡艷楨、市援疆和田指揮部副總指揮程永濤、首都師范大學(xué)校長孟繁華、市扶貧支援辦一處處長趙勇等領(lǐng)導(dǎo)出席�！笆锥冀逃�遠(yuǎn)程互助工程”是市教委適應(yīng)國家大力發(fā)展在線教育形勢需要，增強(qiáng)教育援助的精準(zhǔn)性、實(shí)效性，推動(dòng)北京教育援助轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效的重大舉措，于2019年9月在新疆和田和兵團(tuán)第十四師試點(diǎn)啟動(dòng)，首批為100名中小學(xué)教師提供國家通用語言文字水平和教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)。經(jīng)過兩個(gè)多月的在線培訓(xùn)，項(xiàng)目取得階段性成效。

　　孟繁華代表首都師范大學(xué)致辭。他表示，將以此次和田項(xiàng)目為契機(jī)，總結(jié)第一期經(jīng)驗(yàn)，不斷探索規(guī)律、豐富培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)精準(zhǔn)化、個(gè)性化，促進(jìn)北京市教育援疆提質(zhì)增效。據(jù)悉，首師大不久前剛剛成立全國高校首家人工智能教育研究院，探索建構(gòu)開放、立體、個(gè)性化的人工智能教育生態(tài)。

　　首都師范大學(xué)國家通用語言文字提升項(xiàng)目負(fù)責(zé)人祖雅蘭作項(xiàng)目總結(jié)展示匯報(bào)�；�于“雙優(yōu)云橋樂智閱讀”普通話大數(shù)據(jù)平臺(tái)開展的國家通用語言文字提升專項(xiàng)培訓(xùn)，以國家對學(xué)校教師語言文字教學(xué)能力培養(yǎng)要求為培訓(xùn)目標(biāo)，依托北京語言文字方面優(yōu)質(zhì)專家資源，開發(fā)獨(dú)立朗讀課程測評系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)普通話應(yīng)用能力提升的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、測試與訓(xùn)練。項(xiàng)目線上累計(jì)輔導(dǎo)2800次，累計(jì)輔導(dǎo)時(shí)長達(dá)1466小時(shí);每周師范生助教1V1輔導(dǎo)，累計(jì)928.33小時(shí)，平均每天輔導(dǎo)24.76分鐘，76%的和田參訓(xùn)教師考試成績有所提高，71.05%的老師提升率超過平均值，98.1%學(xué)員認(rèn)為自己在普通話等級(jí)考試中的成績得到了明顯的提高，99%的學(xué)員認(rèn)為在課堂上用普通話講課效果得到了提升。

　　北京師范大學(xué)教育教學(xué)能力提升項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳玲作項(xiàng)目總結(jié)展示匯報(bào)。依托中小學(xué)教師開放型在線服務(wù)管理平臺(tái)“智慧學(xué)伴”的教育教學(xué)能力專項(xiàng)培訓(xùn)，以教育理念提升、教學(xué)方法掌握、現(xiàn)代化教研工具有效應(yīng)用等為重點(diǎn)，通過“教師走網(wǎng)”機(jī)制，利用在線實(shí)時(shí)輔導(dǎo)、問題中心解答、創(chuàng)建共享微課、開設(shè)互動(dòng)課等方式，為受訓(xùn)教師提供精準(zhǔn)化、個(gè)性化、多樣化的在線教育服務(wù)供給。項(xiàng)目線上累計(jì)輔導(dǎo)888次，輔導(dǎo)時(shí)長達(dá)574.38小時(shí);平均對每位教師完成約18次交流，平均每次交流時(shí)長約38分鐘，93.4%的教師認(rèn)為自己教學(xué)設(shè)計(jì)能力得到了提高，97.8%的教師認(rèn)為自己了解更多最新的教學(xué)理念和思想。

　　“首都教育遠(yuǎn)程互助工程”得到了著名教育學(xué)家、中國教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長顧明遠(yuǎn)先生的肯定和關(guān)注。試點(diǎn)過程中，顧老專門為項(xiàng)目題詞“用科技賦能教育”。

　　胡艷楨在講話中表示，“首都教育遠(yuǎn)程互助工程——和田項(xiàng)目”充分體現(xiàn)了北京市對教育援疆工作的高度重視、高位推動(dòng)，體現(xiàn)了京和兩地的深厚感情、長遠(yuǎn)情誼。通過兩個(gè)月的精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)和系統(tǒng)總結(jié)評估，試點(diǎn)圓滿完成、取得實(shí)效，在教育援疆工作、教師培訓(xùn)工作、參訓(xùn)教師、學(xué)生4個(gè)層面都收獲很大。自治區(qū)教育廳廳長帕爾哈提·艾孜木在和田調(diào)研期間，對項(xiàng)目給予高度評價(jià)。他還表示，懇請北京市在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，繼續(xù)擴(kuò)大項(xiàng)目實(shí)施覆蓋面，讓和田地區(qū)更多師生受益。

　　李奕代表北京市委教育工委、市教委，對項(xiàng)目試點(diǎn)取得階段性成效表示祝賀，對相關(guān)高校所做的工作表示肯定。他指出，“首都教育遠(yuǎn)程互助工程——和田項(xiàng)目”是北京市教委落實(shí)教育部阿克蘇會(huì)議精神、提高對口支援與合作交流質(zhì)量的重要舉措，是所有參與者不忘初心、牢記使命的具體體現(xiàn)，較好地實(shí)現(xiàn)了教育幫扶精準(zhǔn)滴灌、雙向獲得和效益倍增三大目標(biāo)。針對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展趨勢及“首都教育遠(yuǎn)程互助工程”下一步目標(biāo)方向，李奕進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，一是要樹立并形成適應(yīng)新時(shí)代教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的教育資源觀、環(huán)境觀，探索教育援助集中供給與個(gè)體供給、實(shí)時(shí)供給與持續(xù)供給相結(jié)合的新模式。二是要進(jìn)一步優(yōu)化完善，形成供給端與消費(fèi)端協(xié)調(diào)順暢的高質(zhì)量發(fā)展機(jī)制。三是要關(guān)注成果的固化，在繼續(xù)做好教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)實(shí)施一些競賽類、互動(dòng)類項(xiàng)目，增加項(xiàng)目的衍生效益。

　　黃偉副司長最后講話。他指出，教育大計(jì)，教師為本，教師是教育的第一資源，教育的現(xiàn)代化離不開教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化。針對和田教師進(jìn)行國家通用語言文字提升和教育教學(xué)能力專項(xiàng)培訓(xùn)，意義重大、效果顯著，是對基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的跨區(qū)域教育扶貧支援新路徑、新模式的有益探索，認(rèn)為項(xiàng)目有高度、有力度、有溫度。他強(qiáng)調(diào)，教師隊(duì)伍建設(shè)的改革創(chuàng)新需要轉(zhuǎn)變思維，開拓思路，多管齊下，人工智能互聯(lián)網(wǎng)+教育就是撬動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)改革的一個(gè)支點(diǎn)，“首都教育遠(yuǎn)程互助工程—和田項(xiàng)目”就是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)與案例，為教師教育發(fā)展開辟新途徑。下一步要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉模式，在全國范圍內(nèi)逐步推開。

　　除和田項(xiàng)目外，“首都遠(yuǎn)程互助工程”日前在寧夏回族自治區(qū)銀川市落地，啟動(dòng)實(shí)施“首都帶首府”京銀“互聯(lián)網(wǎng)+教育”雙優(yōu)云橋項(xiàng)目，助力銀川“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)。下一步，“首都教育遠(yuǎn)程互助工程”還將覆蓋更多地區(qū)。