2019年12月3日下午，徐州市“打造空中課堂，振興鄉(xiāng)村教育”現(xiàn)場會在豐縣首羨鎮(zhèn)召開。徐州市教育局副局長張寶民、豐縣教育局長李驥，市教育局基教處、電教館負責人，各縣(市)區(qū)分管局長、基教科長、電教館長，豐縣各義務教育階段學校校長等近120人參加了會議。會議由徐州市教育局基教處李進強處長主持。

　　豐縣教育局李驥局長介紹了豐縣在省音樂云課堂與市音美扶智工程項目引領(lǐng)下，結(jié)合本地需求，整合資源，通過資助型、外援型、自主型的模式探索，形成可常態(tài)化實施、可推廣應用的“豐縣音樂云課堂”模式。

　　鼓樓區(qū)教體局劉文琪副局長以“讓學習跨越時空”為題，通過打造區(qū)域共享的學習空間、建設(shè)更大范圍的空中課堂等方面，介紹了鼓樓區(qū)以信息化引領(lǐng)構(gòu)建學習者為中心的全新教育生態(tài)，努力實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育的創(chuàng)新舉措。

　　睢寧縣沙集鎮(zhèn)中心小學劉西平校長分享了學校依托信息技術(shù)，開展“城鄉(xiāng)網(wǎng)絡結(jié)伴”活動，并且以此為切入點，推動農(nóng)村學依托校信息技術(shù)實現(xiàn)教育教學變革的成功經(jīng)驗。

　　徐州市電化教育館周巖館長詳細介紹了“打造空中課堂，振興鄉(xiāng)村教育”專項工作的內(nèi)容，從“建平臺、推應用、匯資源、建隊伍”等方面入手，著力解決偏遠地區(qū)教師數(shù)量不足、專業(yè)能力不強、學習資源不優(yōu)的突出矛盾，逐步實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育，對一年來的工作做了總結(jié)，并對下一階段工作做了部署。

　　張寶民副局長全程參與了會議，充分肯定了各單位工作取得的階段性成績，在總結(jié)講話中再次指出“空中課堂”建設(shè)與應用的重要性，要求各地、各單位要不斷強化互聯(lián)網(wǎng)思維，著力重構(gòu)教學組織體系，堅持融合創(chuàng)新促進信息化應用多元發(fā)展，以教育信息化2.0行動計劃為引領(lǐng)，以“打造空中課堂”為抓手，創(chuàng)新思路，扎實工作，努力讓“振興鄉(xiāng)村教育”盡快變?yōu)楝F(xiàn)實，以信息化培育徐州教育的新動能，以新動能推動徐州教育的新發(fā)展，以新發(fā)展創(chuàng)造徐州教育的新輝煌。

　　會議開始前，全體參會人員乘車依次參觀首羨鎮(zhèn)王大莊希望小學、張集希望小學的聽課教室和鎮(zhèn)中心小學主講教室的教學現(xiàn)場。

　　地處江蘇省最西北端的首羨鎮(zhèn)，是豐縣教育局第一批實施在信息技術(shù)支撐下，以“鎮(zhèn)中心小學作為主講教室，村小或辦學點作為聽課教室，由中心小學統(tǒng)一安排師資、統(tǒng)一網(wǎng)絡教學部署，常態(tài)化開展農(nóng)村小學音樂網(wǎng)絡教學”模式的六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。通過三�，F(xiàn)場體驗，參會人員親身“丈量”了“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下偏遠農(nóng)村義務教育小學音樂教學的“距離”，對豐縣“音樂云課堂”的教學實施模式有了形象的理解。

　　徐州市“音美教學互助云課堂系統(tǒng)”由徐州市教育局攜手三步科技共同打造，充分利用原有建設(shè)的精品錄播教室進行互動改造，將原先的本地化應用拓展到跨地區(qū)應用，分別在銅山、賈汪、新沂、睢寧、沛縣、邳州、豐縣，七個區(qū)縣建成7組一帶二互助教學系統(tǒng)，利用優(yōu)質(zhì)學校的教育資源對偏遠地區(qū)學校進行針對性的“教育精準扶智”，針對師資力量相對較薄弱的音樂、美術(shù)課，進行遠程幫扶教學，旨在幫助偏遠地區(qū)學生拓寬眼界，豐富學習生活，接觸先進的教學方式和信息化技術(shù);幫助當?shù)亟處煂W習先進教學理念，解決當?shù)貛熧Y力量匱乏的課程開展問題;使偏遠地區(qū)的孩子能夠接受藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)樂觀、積極、向上的學習生活態(tài)度。

　　豐縣教育局積極開展系統(tǒng)使用探索工作，借助市館部署的平臺系統(tǒng)，建設(shè)覆蓋本縣的云課堂。根據(jù)自身實際情況，在市教育局指導下，進行功能的取舍和方案的優(yōu)化，單獨規(guī)劃建設(shè)了6間主講教室和15間聽課教室。