11月25日上午，固原市原州區(qū)彭堡鎮(zhèn)曹洼小學音樂老師陳娟紅給六年級學生上音樂課《守株待兔的老農(nóng)夫》的同時，遠在3公里之外的石壁小學學生通過“互聯(lián)網(wǎng)+在線課堂”實時收聽收看。

　　兩所學校均安裝了多媒體教學一體機、攝像頭、麥克風，陳娟紅在曹洼小學上課時，通過互聯(lián)網(wǎng)向石壁小學學生提問，學生回答問題的聲音在兩個教室同時響起。

　　彭堡鎮(zhèn)只有3名專業(yè)音樂老師，通過在線課堂“一拖一”“一拖三”的方式，曹洼小學與彭堡鎮(zhèn)10多所小學聯(lián)網(wǎng)，各學校可根據(jù)音樂課課程安排，隨時切換聯(lián)網(wǎng)，使教學跨越地域和空間，通過師資共享解決農(nóng)村小學專業(yè)老師人手不足的問題。

　　“在沒有聯(lián)網(wǎng)前，音樂老師走校教學�！标惥昙t說，她以前在不同小學任教，最遠的閆堡小學距曹洼小學5公里，經(jīng)常奔波在教學路上，特別辛苦。

　　今年5月，原州區(qū)成為全區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范縣(區(qū))后，該區(qū)投資3090萬元實施校園網(wǎng)絡升級改造、信息化特色學校創(chuàng)建、數(shù)字校園全覆蓋工程、教育大數(shù)據(jù)中心建設、創(chuàng)客教育普及發(fā)展，協(xié)調(diào)電信、移動、聯(lián)通三家運營商對各校(園)網(wǎng)絡進行免費提速。

　　“城鄉(xiāng)網(wǎng)絡數(shù)據(jù)全覆蓋，解決鄉(xiāng)村教育不均衡的短板�！痹�州區(qū)教育局相關負責人介紹，原州區(qū)城區(qū)學校網(wǎng)速達到300M，農(nóng)村學校網(wǎng)速達到200M，建成“互聯(lián)網(wǎng)+在線課堂”172間，覆蓋所有中小學校。

　　有了網(wǎng)絡，陳娟紅再也不用走校教學了，在聯(lián)網(wǎng)的任何一所小學，只要打開互聯(lián)網(wǎng)，通過視頻就可完成遠距離教學。

　　原州區(qū)在“一拖N”教學模式基礎上，在城區(qū)組建集團化學校，在城鄉(xiāng)組建辦學共同體，利用“互聯(lián)網(wǎng)+在線課堂”，通過城區(qū)學校帶農(nóng)村學校、優(yōu)質學校帶薄弱學校，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。

　　今年8月，原州區(qū)第六小學與頭營鎮(zhèn)中心小學結成辦學共同體，兩所學校共同制定學習計劃，共同考核教師。秋季開學前，六小派19名骨干教師到頭營鎮(zhèn)6所農(nóng)村小學代課、指導開展教研。

　　同時，頭營鎮(zhèn)選派年輕教師到六小任教，提升教學水平。在六小代課的趙若韓是頭營鎮(zhèn)石羊小學老師，在石羊小學帶四年級和五年級的語文，因為鄉(xiāng)村教學能力相對薄弱，沒有開設多媒體教學、互聯(lián)網(wǎng)教學，又缺乏有經(jīng)驗的老師傳幫帶，她只能自己摸索著教學。趙若韓說：“通過在六小的幾個月教學，我現(xiàn)在上課思路明晰了，教學能力明顯提高�！�

　　“近年來，農(nóng)村小學新分配來的年輕教師多，他們教學經(jīng)驗欠缺。通過城鄉(xiāng)學�！畮熗浇Y對’的方式，一對一指導，提高了年輕教師的教學能力�！痹�州區(qū)六小校長黃小堂說，通過城鄉(xiāng)辦學共同體，讓每個孩子都能享有公平、優(yōu)質的教育，有效解決“擇校熱”“大班額”“城市擠”“農(nóng)村弱”等難題。