為貫徹落實(shí)7月12日全省控輟保學(xué)夏季攻堅(jiān)工作視頻會(huì)議精神，不讓一名學(xué)生因家庭貧困輟學(xué)失學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育“零輟學(xué)”目標(biāo)，吉安縣“五舉措”抓實(shí)控輟保學(xué)工作，取得明顯成效。2019年秋季，小學(xué)實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)，初中輟學(xué)率為0.09%。

　　宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。組織鄉(xiāng)村干部、教師對(duì)控輟保學(xué)專項(xiàng)工作的內(nèi)容、方式、程序和要求進(jìn)行培訓(xùn)，明確工作任務(wù)，壓實(shí)工作責(zé)任;積極聯(lián)系地方政府、村(居)委會(huì)干部，動(dòng)員全民參與，爭(zhēng)取多方支持，通過(guò)進(jìn)村入戶、討論座談、重點(diǎn)訪談、個(gè)別交談、發(fā)放宣傳單等形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》等法律法規(guī)，確保政策法規(guī)家喻戶曉、老幼皆知，營(yíng)造了濃厚的控輟保學(xué)氛圍。

　　摸清底數(shù)，跟蹤管理。分類查實(shí)文化戶口、公安系統(tǒng)、學(xué)籍系統(tǒng)、扶貧數(shù)據(jù)庫(kù)中6至15周歲適齡兒童少年信息，開(kāi)展與公安信息比對(duì)、與實(shí)際在校生比對(duì)、與學(xué)籍系統(tǒng)比對(duì)、與扶貧數(shù)據(jù)比對(duì)，查明差異人員去向及就學(xué)情況，建立精準(zhǔn)名冊(cè)，確保適齡人員底數(shù)清、入學(xué)清、失學(xué)輟學(xué)情況清。對(duì)輟學(xué)失學(xué)學(xué)生按“一人一案”建立臺(tái)賬，實(shí)行“人盯人，一對(duì)一”管理，逐一落實(shí)勸返復(fù)學(xué)責(zé)任。

　　精準(zhǔn)資助，保障就學(xué)。建立健全學(xué)生資助保障體系，積極整合各類扶貧資助項(xiàng)目，陽(yáng)光操作，加強(qiáng)特殊困難學(xué)生資助和就學(xué)保障。對(duì)農(nóng)村建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的家庭學(xué)生群體，建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，確保學(xué)生資助政策和各項(xiàng)惠及特殊困難學(xué)生家庭的扶助政策落實(shí)到位，保障困難學(xué)生不因貧失學(xué)輟學(xué)。

　　聚焦弱勢(shì)，特殊關(guān)愛(ài)。出臺(tái)了《吉安縣農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù) 相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，由民政部門(mén)牽頭，教育、公安配合，建立了政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)力量共同參與的農(nóng)村貧困留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)體系。學(xué)校組建教職工幫扶隊(duì)伍，對(duì)留守兒童、建檔立卡戶學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、親情關(guān)懷、安全關(guān)愛(ài)等針對(duì)性幫扶。抓實(shí)特殊教育，將輕度殘疾的兒童少年送到特殊學(xué)校就讀，重度殘疾的堅(jiān)持醫(yī)教結(jié)合、送教上門(mén)。

　　壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。出臺(tái)了《吉安縣義務(wù)教育學(xué)�？剌z保學(xué)實(shí)施辦法》，建立義務(wù)教育“雙線控輟保學(xué)責(zé)任制”，逐層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，細(xì)化工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)，強(qiáng)化工作責(zé)任。實(shí)行春秋兩季“輟學(xué)率”通報(bào)制度，定期開(kāi)展專項(xiàng)督查，對(duì)輟學(xué)率高、工作落實(shí)不到位、措施不得力的學(xué)校給予全縣通報(bào)，檢查結(jié)果納入學(xué)�？�(jī)效評(píng)估，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行警示談話，影響惡劣的給予誡勉談話。