綦江區(qū)教委在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，圍繞“一開始就改起來”的要求，懸掛作戰(zhàn)圖，奔著問題去，向著困難改，切實(shí)解決難點(diǎn)堵點(diǎn)盼點(diǎn)問題，讓師生家長(zhǎng)感受到主題教育帶來的新變化、新氣象、新成果。

　　一是解決“校中村”難點(diǎn)。主題教育開展以來，針對(duì)排查出29個(gè)“校中村”，積極研究對(duì)策，建立工作臺(tái)賬。通過開展實(shí)地調(diào)研，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣�府，及時(shí)召開“校中村”專項(xiàng)整治工作會(huì)，研討整改方案。采用設(shè)置圍墻、加裝欄桿、改變進(jìn)出口方向等物理隔離的方式，迅速整改6個(gè)“校中村”。在12月底前，將全部完成“校中村”整改，達(dá)到校園封閉化管理100%要求。

　　二是解決職稱評(píng)聘堵點(diǎn)。針對(duì)基層教師反映的校級(jí)干部與教師競(jìng)爭(zhēng)職稱名額造成干群矛盾問題，以及機(jī)關(guān)上掛人員、責(zé)任區(qū)人員、青年優(yōu)秀教師評(píng)聘困難問題，修訂完善突出教學(xué)業(yè)績(jī)的“職稱評(píng)審?fù)扑]指導(dǎo)意見”，研究制定2019年職稱申報(bào)方案，將評(píng)聘人員分類，按照比率核定職稱申報(bào)限額，將教學(xué)成績(jī)前置為準(zhǔn)入條件，加大教學(xué)成績(jī)所占比重，結(jié)合周轉(zhuǎn)崗位推薦，得到基層廣大教師的認(rèn)可。截至目前，擬推薦評(píng)審正高級(jí)5人、高級(jí)143人、中級(jí)500人。

　　三是解決績(jī)效分配盼點(diǎn)。針對(duì)基層教師關(guān)注的績(jī)效考核分配問題，深入調(diào)研，修訂完善績(jī)效考核和績(jī)效分配辦法，將中小學(xué)班主任津貼基本費(fèi)提高到100至500元，將寄宿生管理津貼提高到每生每年200元，并對(duì)學(xué)�？�(jī)效考核按一、二、三等在10%以內(nèi)拉開差距核定各單位績(jī)效總量，不搞平均發(fā)放、不搞大鍋飯，切實(shí)體現(xiàn)績(jī)效工資“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的分配原則，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，充分發(fā)揮績(jī)效的激勵(lì)導(dǎo)向作用。