杜月秋(Rachel Darius)來(lái)自美國(guó)紐約，是昆山杜克大學(xué) 2022 屆本科生。

　　杜月秋(左二)和同學(xué)在校園活動(dòng)上合影

　　2018年秋季，我來(lái)到昆山杜克大學(xué)，成為了首屆本科生中的一員。此前，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的漢語(yǔ)。不了解的人會(huì)以為我的漢語(yǔ)水平已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，但老實(shí)說(shuō)，我擅長(zhǎng)的只是背漢語(yǔ)詞匯和參加考試。至于我的口語(yǔ)嘛……哎呀!我總說(shuō)得磕磕絆絆，忘記該用的單詞，犯各種語(yǔ)法錯(cuò)誤，還常常分不清四個(gè)聲調(diào)，如此種種簡(jiǎn)直可以寫成一本《漢語(yǔ)口語(yǔ)錯(cuò)誤大全》。

　　此外，我還發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常一張口說(shuō)漢語(yǔ)，腦袋就變得空白，以前學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法全都忘得一干二凈。直到在大一選修了一門《中高級(jí)漢語(yǔ)》后，我才意識(shí)到自己漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的問題出在哪兒，以及應(yīng)該如何提高。

　　第一，需要投入更多時(shí)間進(jìn)行課后練習(xí)。因?yàn)槊刻於加袧h語(yǔ)課，我從前覺得留給漢語(yǔ)的時(shí)間已經(jīng)足夠多，只想趕快做完漢語(yǔ)作業(yè)，然后開始學(xué)習(xí)其它科目。但根據(jù)我的個(gè)人體會(huì)，如果不進(jìn)行大量的課后練習(xí)，很難取得滿意的學(xué)習(xí)效果。

　　我的漢語(yǔ)老師常常說(shuō)：“提高漢語(yǔ)口語(yǔ)只能靠多說(shuō)多練�！睋Q句話說(shuō)，你不能單單指望通過(guò)課堂材料來(lái)提高漢語(yǔ)水平，畢竟教材中的內(nèi)容有限，而且可能已經(jīng)過(guò)時(shí)，你很難從中學(xué)到流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和更加口語(yǔ)化的表達(dá)。而后者往往需要你在日常接觸中發(fā)現(xiàn)并熟悉它們的使用。

　　第二，需要意識(shí)到漢語(yǔ)課的成績(jī)?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中并不重要。想想看，沒有人會(huì)問你漢語(yǔ)課考了多少分，因?yàn)檎嬲�的考�?yàn)來(lái)自于你用漢語(yǔ)和別人交流的時(shí)候�？墒牵�如果你掌握不好漢語(yǔ)的聲調(diào)和語(yǔ)法，那怎么辦呢?不要緊的，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以一笑置之就好了。

　　我不是說(shuō)，通過(guò)以上兩點(diǎn)就能讓我的漢語(yǔ)水平一夜之間突飛猛進(jìn)。不過(guò)我確實(shí)開始把漢語(yǔ)視為一個(gè)與人交流的工具，并且學(xué)著學(xué)著逐漸樂在其中。我變得更敢開口說(shuō)，還會(huì)在漢語(yǔ)課上積極發(fā)言，表達(dá)自己的想法，偶爾還會(huì)開些小玩笑。這些都是以前的我無(wú)法做到的事情。

　　當(dāng)然，我在漢語(yǔ)語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)上還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，但大一結(jié)束時(shí)，我比以往任何時(shí)候都自信。暑假回國(guó)前，我獨(dú)自去北京玩兒了一周，真正把這一年來(lái)所學(xué)的漢語(yǔ)全面檢驗(yàn)了一番。

　　我于5月6日抵達(dá)北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)，然后搭乘機(jī)場(chǎng)快線去東直門地鐵站，整個(gè)過(guò)程讓我既緊張又興奮。我以前從未獨(dú)自旅行過(guò)，更不用說(shuō)在中國(guó)了。但沒多久，緊張開始消退，興奮感占了上風(fēng)。我只有一周的時(shí)間去探索北京，因此每分每秒都要充分利用!

　　杜月秋游覽北京故宮

　　在北京的那幾天，我不僅依靠手機(jī)導(dǎo)航獨(dú)自游覽了北京的許多歷史遺跡，還在途中與陌生人用漢語(yǔ)交談。路上常常能遇見想要向我推銷貨品的商販，又或想要和我合影的人。我發(fā)現(xiàn)聽懂他們的話并不難，我甚至還能自信地用漢語(yǔ)和他們聊天。

　　比如說(shuō)，在南鑼鼓巷買送給家人的紀(jì)念品時(shí)，我用漢語(yǔ)和售貨員討價(jià)還價(jià)，結(jié)果居然真的得到了相當(dāng)不錯(cuò)的折扣。之后我又去了另一家商店，并和兩個(gè)店員熱絡(luò)地聊了起來(lái)。他們問我從哪兒來(lái)，有多高，覺得在中國(guó)的生活怎么樣，以及許多其它問題。

　　正是從這些交談中，我意識(shí)到自己的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅竟然已經(jīng)不知不覺走了這么遠(yuǎn)——過(guò)去我很害怕開口說(shuō)漢語(yǔ)，但現(xiàn)在我卻在和完全陌生的中國(guó)人用漢語(yǔ)輕松地聊天。

　　旅行結(jié)束后，我即將回紐約過(guò)暑假。我在北京的日子很開心，甚至還有些舍不得離開。但是當(dāng)然，機(jī)票已經(jīng)訂好，如果錯(cuò)過(guò)了航班，我就等著媽媽發(fā)飆吧。5月13日，我向北京揮手告別，踏上了回家的旅程。

　　回顧在昆山杜克大學(xué)一年來(lái)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，我可以真誠(chéng)地說(shuō)，沒有漢語(yǔ)老師的全力支持和大量的練習(xí)，這次的北京之旅可能完全無(wú)法成行。我學(xué)到了很多，不僅僅是在教室，還包括課堂之外的實(shí)踐。盡管明年的漢語(yǔ)課可能會(huì)更難，但我知道，我一直在進(jìn)步，這是最重要的。

　　杜月秋和同學(xué)參觀武漢大學(xué)