近年來，3D打印教育已成為我國教育界的一個研究熱點。在國家創(chuàng)新教育政策支持與國際STEAM教育風行的大背景下，國內(nèi)很多中小學校開設(shè)了3D打印課程，高校開設(shè)了3D打印專業(yè)，以此來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、動手能力以及增加就業(yè)機會。

　　10月28日，創(chuàng)想三維資深技術(shù)顧問紀國亮老師受深圳技師學院邀請進行了“3D打印與創(chuàng)客”為主題的專題講座。

　　紀國亮老師，畢業(yè)于鄭州工業(yè)大學工業(yè)，高級工程師，現(xiàn)任深圳市創(chuàng)想三維科技有限公司技術(shù)顧問。紀老師在多年實踐經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新的將3D打印技術(shù)與機器人及無人機制造完美結(jié)合，并將相關(guān)知識編制成符合青少年學習特點的教學課程，并在創(chuàng)新夢工廠成功實踐應(yīng)用。

　　本次講座吸引了深圳技師學院各系對3D打印感興趣的學生，現(xiàn)場座無虛席。首先，紀國亮老師通過“關(guān)于夢想”的話題生動的引出了3D打印，“ 3D打印不僅可以把想象變?yōu)楝F(xiàn)實，更能成就你的夢想”。

　　接下來，紀老師又通過自身經(jīng)歷講解了什么是“創(chuàng)客”。創(chuàng)客-“堅守創(chuàng)新，持續(xù)實踐，樂于分享并且追求美好生活的人。簡單的說就是：玩創(chuàng)新的一群人”。同時給學生們圖文并茂的介紹了三個神奇的工具：開源硬件、圖形化編程及3D打印機。

　　紀老師重點的介紹了3D打印機的發(fā)展史、應(yīng)用領(lǐng)域、運行模式，通過圖片、視頻的方式向同學們展示了3D打印機制作的模型、機器人、假肢、槍械等。在紀老師整場生動的講解中，會場上氣氛高漲，同學們聚精會神的聽講之余，也積極的參與互動答題，學校領(lǐng)導及在場老師對紀老師的講解給予了高度的肯定和認可。

　　最后長達1個半小時的講解后，紀老師又為現(xiàn)場的同學們介紹了無人機的制作和原理，并現(xiàn)場演示了無人機的操作技巧，眾多熱愛無人機的同學紛紛提問，紀老師也積極的對每一個問題進行了逐一解答，并承諾以后同學們有相關(guān)問題都可以私下聯(lián)系，贏得了學生們陣陣歡呼。

　　科學技術(shù)是中華民族進步的關(guān)鍵，青少年是推動科技進步的生力軍，創(chuàng)想三維作為3D打印產(chǎn)業(yè)布道者將創(chuàng)新的教育方式帶入學校，為同學們普及3D打印機知識，也是為培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域接班人貢獻力量。

　　3D打印技能大賽“國賽”唯一指定機器合作品牌、貴州山區(qū)扶貧助學捐贈21所學校3D打印機、千團行動支持全國1000多高校成立3D打印社團，創(chuàng)想三維始終肩負企業(yè)使命，以布道者的精神，為3D打印行業(yè)及中國制造業(yè)的崛起而奮勇前行!

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