山西運城是國家2019年度智慧教育示范區(qū)之一，是山西省教育信息化的先行者和排頭兵。為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》政策精神，加快推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，展示新樣態(tài)學校系統(tǒng)變革成果，加強聯(lián)盟實驗區(qū)、學校之間的理論探討和實踐交流，教育部教育發(fā)展研究中心決定于10月20日-21日召開第二屆(運城)全國新樣態(tài)學校論壇暨鹽湖教育創(chuàng)新峰會。很榮幸地，青鹿應(yīng)邀參加了本次論壇，并在活動期間展示了青鹿智慧課堂解決方案。

　　青鹿展示區(qū)域

　　本次論壇，教育部教育發(fā)展研究中心副主任陳如平、山西省教育廳副廳長任月忠、副市長陳竹琴、區(qū)委書記李哲以及來自全國各地的教育專家學者、新樣態(tài)實驗區(qū)負責人、實驗校(園)長等千余位領(lǐng)導(dǎo)專家齊聚運城，共同探討交流“新時代學校的樣與態(tài)”。

　　陳如平副主任發(fā)表講話(圖片來源：鹽城融媒)

　　論壇上，教育部教育發(fā)展研究中心副主任陳如平強調(diào)，在新的形勢下，新樣態(tài)學校聯(lián)盟要積極地進行思考、實踐，圍繞至善的信念，不斷推陳出新，在全面育人、整體建構(gòu)創(chuàng)造性地來打造有人性、有故事、有溫度、有美感的教育;要把立德樹人融入基礎(chǔ)教育各個環(huán)節(jié)，在鞏固提高普及水平的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，進入新階段。此外，陳如平副主任還宣布了新樣態(tài)學校建設(shè)的四項決定：

　　四項決定

　　移師：新樣態(tài)學校項目移師教育部教育發(fā)展研究中心

　　擴軍：啟動第三批新樣態(tài)實驗區(qū)、實驗校，建立新樣態(tài)學校研究基地

　　提質(zhì)：推選新樣態(tài)學校示范學校、旗艦學校

　　拓展：體系化、內(nèi)涵化、智能化、生態(tài)化

　　本次論壇，青鹿所展示的智慧課堂解決方案深度契合陳如平副主任的講話精神，通過先進的信息技術(shù)為教育賦能，推動教育創(chuàng)新，課程優(yōu)化。青鹿三種不同的智慧課堂解決方案對應(yīng)著教學實踐中的三種不同情境，幫助師生提升教學效率，轉(zhuǎn)變教學方法，打造精品課程資源，促進區(qū)域教育均衡化發(fā)展。

　　青鹿標準智慧課堂

　　青鹿標準智慧課堂功能設(shè)計簡單易用，師生可以快速掌握，實現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用;系統(tǒng)內(nèi)置輕松的互動有助于提升教學內(nèi)容的吸收率，轉(zhuǎn)變以往單向宣貫式授課，讓學生成為課堂的主人。

　　青鹿錄播智慧課堂

　　青鹿錄播智慧課堂將教學互動、智慧錄播、數(shù)據(jù)分析融為一體，通過高度集成化的智慧教學環(huán)境，快速形成豐富的校本優(yōu)質(zhì)資源，為“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課制作”等教學活動提供支撐。

　　青鹿空中智慧課堂

　　空中智慧課堂快速便捷地為學校搭建智能的學習環(huán)境，實現(xiàn)中心校與教學點的互聯(lián)互通，助力精準扶智和集團化辦學。借助強大的視音頻和課堂互動技術(shù)，教學過程更加逼真、更加實時;中心�？梢耘c教學點開展異地調(diào)研，提升教師的教學能力。

　　運城在智慧教育的支撐環(huán)境建設(shè)及智慧教育應(yīng)用水平方面都位居全國前列，本次論壇向全國教育人全面展示了運城教育改革的重大成果。未來青鹿將攜手運城，深化教學改革，促進教育創(chuàng)新發(fā)展，為國家教育信息化2035探路。

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