金秋九月，是各大學校開學之時，也正是2019希沃公益行“成長導師”招募結束，希沃公益行教學幫扶啟動之時。

　　“大學畢業(yè)，選擇做了一名特崗教師，服務的地方是一個偏遠的農(nóng)村，三年服務期滿后，我離開了那里，可是心中始終惦記。默默祈禱公益行的名單里能有自己的名字，有機會為偏遠地區(qū)的學校做些什么�！�

　　一位報名“成長導師”的老師留下感言。

　　此次“成長導師”招募一經(jīng)啟動，共有289位老師的積極響應。在這份報名名單中，我們感動地發(fā)現(xiàn)：幾位去年的“成長導師”、部分希沃公益行援助校的老師也參與了“成長導師”的報名。

　　而名單中的大部分老師，也曾參與“希沃杏壇計劃”——希沃杏壇導師幾乎擔起了希沃公益行“成長導師”的主力軍之責。感謝老師們的愛與真誠，讓公益團隊的步伐愈加堅定。

　　隨著“成長導師”名單的出爐，部分老師將從9月起，與希沃公益行的隊伍一同奔赴鄉(xiāng)村校，與當?shù)亟處熣�式展開教學交流。

　　(2018年希沃公益行“成長導師”劉雅茹老師)

　　幫助鄉(xiāng)村校教師實現(xiàn)自我成長，是希沃公益行一直秉持的初心。

　　啟動四年來，希沃公益行以“設備捐贈+教育幫扶”雙線幫扶的思路，助力鄉(xiāng)村校改善教學環(huán)境，旨在為當?shù)嘏囵B(yǎng)一支帶不走的優(yōu)秀教師隊伍，從而“點亮”鄉(xiāng)村教育之星火。

　　2019年，希沃公益行預計耗資超過550萬，為全國超100所學校捐贈希沃交互智能平板、視頻展臺等信息化教學設備，幫助鄉(xiāng)村學校改善教學環(huán)境、從硬件部署跟上信息化的步伐。

　　基礎設備齊全了，學校如何用起來?希沃除了發(fā)起線上互助活動、邀請一線教師擔任“成長導師”，還聯(lián)動希沃示范校與幫扶校進行結對，定期舉辦跟崗學習、教研討論、學科教學與信息化技術融合培訓等交流活動。

　　(幫扶結對活動)

　　如今，“成長導師”集結完畢，希沃公益行教學幫扶行動將啟動于各地的鄉(xiāng)村校。我們期待見證成長的力量在每一位老師心中迸發(fā)、見證教育均衡化在每一所學校落地、開花。

　　“希沃公益行”于2016年啟動，以“設備捐贈+教育幫扶”展開雙線幫扶，除了幫助改善鄉(xiāng)村學校的教學環(huán)境，還邀請全國一線教師前往鄉(xiāng)村學校進行培訓和示范課研討交流。同時，通過專遞課堂、教師跟崗學習等方式，建立希沃示范校與援助校結對幫扶機制，為鄉(xiāng)村老師帶來教學思維上的啟迪，讓山區(qū)孩子真正感受到信息化教育的美好，從而推動城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。

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