2019年的K12教育賽道格外受人矚目。

　　今年“兩會(huì)”,政府首次將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”納入政府工作報(bào)告,開(kāi)始大力鼓勵(lì)在線教育行業(yè)發(fā)展;中國(guó)的5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)也都取得了應(yīng)用上重大突破,這給在線教育的發(fā)展創(chuàng)造了一片飛速發(fā)展的溫潤(rùn)土壤,而作為中國(guó)在線教育中最重要的賽道之一,K12在線教育賽道則成了社會(huì)各界人士關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　近日,艾媒發(fā)布了《2019年上半年中國(guó)K12在線教育行業(yè)的研究報(bào)告》,從融資、口碑以及用戶偏好選擇等多個(gè)維度,詳述了目前K12在線教育不同賽道的發(fā)展現(xiàn)狀。值得一提的是,艾媒研究報(bào)告顯示,知名中小學(xué)在線教育品牌掌門(mén)教育成績(jī)亮眼,在主流平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)口碑評(píng)價(jià)、教育產(chǎn)品受用戶青睞程度等多個(gè)維度調(diào)查中,旗下掌門(mén)一對(duì)一和掌門(mén)少兒兩個(gè)子品牌都有著不俗的表現(xiàn),雙雙摘得垂直賽道榜首。

　　用戶需求不斷擴(kuò)大,掌門(mén)教育的跨線發(fā)展方興未艾

　　據(jù)艾媒咨詢(xún)數(shù)據(jù)顯示,K12在線教育市場(chǎng)的用戶規(guī)模逐年擴(kuò)大,在K12群體少量下滑的情況下,K12在線教育用戶規(guī)模不降反增,滲透率不斷增加。而針對(duì)當(dāng)下K12在線教育日趨上漲的趨勢(shì),艾媒咨詢(xún)師認(rèn)為,這和在線教育用戶需求規(guī)模的逐步擴(kuò)大息息相關(guān),隨著家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育關(guān)注不斷增加,龐大的用戶需求促成了當(dāng)前興旺的K12在線教育賽道。

　　掌門(mén)教育從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,多個(gè)子品牌均在此次報(bào)告的調(diào)研中收獲好評(píng),位居第一。在K12在線一對(duì)一全科輔導(dǎo)領(lǐng)域,掌門(mén)一對(duì)一的頭部地位已經(jīng)穩(wěn)固。據(jù)艾媒商情數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)對(duì)K12在線教育主流平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)口碑監(jiān)測(cè)顯示,系統(tǒng)監(jiān)測(cè)期間,掌門(mén)一對(duì)一的網(wǎng)絡(luò)口碑指數(shù)為67.3,遠(yuǎn)超同賽道其他品牌。而在用戶首選品牌的調(diào)研中,有63.5%的用戶將掌門(mén)一對(duì)一作為在線1對(duì)1全科輔導(dǎo)類(lèi)首選平臺(tái)。夯實(shí)的教研、優(yōu)質(zhì)的師資和深度的技術(shù)應(yīng)用,都讓掌門(mén)一對(duì)一在業(yè)內(nèi)和用戶心中打出了優(yōu)質(zhì)口碑。據(jù)了解,目前掌門(mén)教育的注冊(cè)學(xué)員人數(shù)已經(jīng)突破2600萬(wàn)人,掌門(mén)一對(duì)一的續(xù)費(fèi)率也達(dá)到了87%。

　　在在線少兒數(shù)理思維領(lǐng)域,掌門(mén)教育旗下掌門(mén)少兒同樣嶄露頭角,展示出了不可小覷的實(shí)力。艾媒報(bào)告顯示,系統(tǒng)監(jiān)測(cè)期間,掌門(mén)少兒的網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)良好,口碑指數(shù)為52.8,領(lǐng)先于數(shù)理思維賽道同類(lèi)品牌。在用戶首選數(shù)理思維品牌的調(diào)研中,有29%的用戶表示,偏好優(yōu)先選擇掌門(mén)少兒。目前掌門(mén)少兒的單月?tīng)I(yíng)收已經(jīng)突破了4300萬(wàn)元人民幣,續(xù)費(fèi)率達(dá)到89%,轉(zhuǎn)介紹率突破50%,預(yù)計(jì)全年?duì)I收突破5億元人民幣,處于在線少兒數(shù)理思維賽道領(lǐng)先位置。

　　掌門(mén)一對(duì)一、掌門(mén)少兒、掌門(mén)陪練,在K12在線教育形成立體化產(chǎn)品矩陣。從在線1對(duì)1賽道到在線少兒數(shù)理思維賽道、音樂(lè)陪練賽道,如今的掌門(mén)教育已經(jīng)成長(zhǎng)為了一個(gè)融合學(xué)科教育、素質(zhì)教育的超級(jí)教育平臺(tái),其范圍經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)開(kāi)始顯現(xiàn),不管是物力財(cái)力還是用戶口碑,都讓“掌門(mén)系”的產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中牢牢的占據(jù)了有利地位。

　　應(yīng)勢(shì)生長(zhǎng),掌門(mén)教育未來(lái)之路大有可為

　　縱觀了政府政策、用戶需求以及大量的數(shù)據(jù)分析后,艾媒報(bào)告最后指出中國(guó)K12在線教育行業(yè)三大發(fā)展趨勢(shì),即在線1對(duì)1全科輔導(dǎo)需求加大、在線素質(zhì)教育賽道持續(xù)升溫和企業(yè)或?qū)⑾鲁潦袌?chǎng),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源流動(dòng),這無(wú)疑是掌門(mén)教育再次飛躍的機(jī)會(huì)。

　　在在線1對(duì)1賽道,掌門(mén)教育已經(jīng)憑借掌門(mén)一對(duì)一成功跑通,累積的大量教研經(jīng)驗(yàn)、師資力量以及技術(shù)開(kāi)發(fā)成果,又為其素質(zhì)教育產(chǎn)品賦能。先人一步布局,竭盡全力打磨,或許正如掌門(mén)教育創(chuàng)始人兼CEO張翼所說(shuō):“教育創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)跑,大家都看好的領(lǐng)域早已經(jīng)是一片紅海,唯有透過(guò)行業(yè)表現(xiàn)看本質(zhì),才能找到突圍的真正機(jī)會(huì)�！�

　　(掌門(mén)教育智能化學(xué)習(xí)展示)

　　除此之外,就目前的情況來(lái)說(shuō),將技術(shù)真正融入教學(xué)課堂也是未來(lái)在線教育企業(yè)的一大挑戰(zhàn)。艾媒發(fā)布的報(bào)告中顯示,47.9%的用戶表示與前沿科技的結(jié)合有助于更好的進(jìn)行K12在線教育,但在用戶體驗(yàn)的調(diào)查中44.1%的用戶覺(jué)得K12在線教育與前沿科技相結(jié)合的感受不強(qiáng),因此滿足用戶對(duì)科技切實(shí)應(yīng)用于在線教育的需求,也是眾多企業(yè)們需要關(guān)注的焦點(diǎn)。在這一點(diǎn)上,掌門(mén)教育同樣掌握了先發(fā)優(yōu)勢(shì)。從掌門(mén)教育創(chuàng)辦以來(lái)就大力投入科研技術(shù),其中,掌門(mén)一對(duì)一還是國(guó)內(nèi)第一家具備深度自主研發(fā)能力的在線1對(duì)1全科輔導(dǎo)的教育品牌,擁有一套成熟完善的在線教研智能化體系,并已經(jīng)將智能技術(shù)深度融入教學(xué),成功打通了智能測(cè)評(píng)、智能課堂、智能作業(yè)三大環(huán)節(jié),可以高效并全面的完成千人千面的個(gè)性化教學(xué),讓智能技術(shù)得以真正賦能教育。

　　江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。從新東方、好未來(lái),再到VIPKID、掌門(mén)教育,不同的時(shí)代背景,用戶需求造就了不同時(shí)代下的教育行業(yè)神話。如今,K12在線教育攜科技之風(fēng)颯沓而來(lái),掌門(mén)教育用跨線發(fā)展,整合前進(jìn)的發(fā)展戰(zhàn)略,已經(jīng)成為了賽道中勢(shì)不可擋的力量。或許,在不久的將來(lái),我們就能看到掌門(mén)教育在這個(gè)時(shí)代中,書(shū)寫(xiě)下自己的時(shí)代神話。