“我家孩子以前一到暑假就不愛(ài)動(dòng)，生活無(wú)規(guī)律，健康狀況令人擔(dān)憂(yōu)�！苯�日，湖北省鄂州市吳都中學(xué)八(7)班學(xué)生家長(zhǎng)肖海燕欣喜地說(shuō)，“從放假時(shí)起，孩子每天都會(huì)主動(dòng)拉我一起到小區(qū)里跑步、跳繩、打羽毛球，開(kāi)始養(yǎng)成自我鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣�！�

　　暑期伊始，鄂州11萬(wàn)名中小學(xué)生都收到一份德育和體育作業(yè)“大禮包”。德育作業(yè)包括“我是社區(qū)文明志愿者”“我是勞動(dòng)小能手”“我是紅色傳承人”“我是文明旅游小使者”等4項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng);體育作業(yè)則要求家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，并根據(jù)不同年級(jí)制定相應(yīng)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容和要求。

　　“我們通過(guò)打造中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和體育運(yùn)動(dòng)大課堂，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生共同參與，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)‘三結(jié)合’的未成年人成長(zhǎng)機(jī)制，讓學(xué)生在體驗(yàn)和實(shí)踐中健康成長(zhǎng)，全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)�！倍踔菔薪逃�局局長(zhǎng)丁永輝說(shuō)。

　　“學(xué)生有一個(gè)健康的身體，才能享受幸福的未來(lái)�！倍踔菔行旅窠中�學(xué)要求家長(zhǎng)擠出時(shí)間和孩子一起鍛煉，并拍攝相關(guān)照片或視頻上傳到微校平臺(tái)“我的班級(jí)—成長(zhǎng)軌跡”或鄂州教育局公共服務(wù)平臺(tái)學(xué)生“個(gè)人空間”。班主任每天登錄兩個(gè)平臺(tái)查看學(xué)生完成作業(yè)的情況，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。