“不重視藝術(shù)教育，損害的則是一代人的心靈世界，損害的是一個(gè)民族的精神、想象力和創(chuàng)造力�！�

　　——柏拉圖

　　2018年3月,教育部印發(fā)的《關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》中，明確提出將全面取消體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、思想政治品德有突出事跡等全國(guó)性高考加分項(xiàng)目，唯獨(dú)藝術(shù)特長(zhǎng)的高考加分得到了保留，這說(shuō)明藝術(shù)教育在國(guó)家政策層面得到肯定。

　　而在這個(gè)夏天，一場(chǎng)讓全世界通過(guò)藝術(shù)的方式“聽見”中國(guó)生態(tài)文明教育的最強(qiáng)音的美術(shù)作品征集活動(dòng)正在爆發(fā)。自7月10日起，SDG青少年公益美術(shù)作品征集活動(dòng)正式啟動(dòng)，活動(dòng)響應(yīng)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)號(hào)召，緊跟時(shí)下社會(huì)熱點(diǎn)，深受青少年和社會(huì)各界人士的關(guān)注和支持，至今已有17000+名青少年報(bào)名參與。

　　環(huán)保意識(shí)融入藝術(shù)創(chuàng)作，青少年成“環(huán)保行動(dòng)者”

　　青少年是生態(tài)文明的見證者和未來(lái)的締造者，活動(dòng)注重環(huán)保理念和藝術(shù)創(chuàng)作的完美結(jié)合，鼓勵(lì)青少年將生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)融入藝術(shù)創(chuàng)作中，讓青少年成為“環(huán)保行動(dòng)者”。前陣子，垃圾分類難倒各大城市眾多民眾，也引發(fā)了大家對(duì)垃圾、生態(tài)保護(hù)話題的討論，當(dāng)大人們還在懵懵地分不清什么是干垃圾什么是濕垃圾，一群孩子已經(jīng)放飛自己的想象力，拿起手中畫筆，描繪出自己腦海中的垃圾分類故事。

　　【組別】幼兒組《AL垃圾桶》

　　【組別】幼兒組《垃圾分類機(jī)器人》

　　【組別】青少年組《撿垃圾的人魚》

　　本次活動(dòng)圍繞這“用藝術(shù)的視角描繪生態(tài)文明故事”這一主題，緊跟當(dāng)下社會(huì)關(guān)注的環(huán)保熱門話題，涵蓋多種類型的環(huán)保創(chuàng)意主題，包括廢棄物的收集與利用(垃圾分類)、新能源與可再生能源、2019世界園藝博覽會(huì)、中國(guó)傳統(tǒng)文化與文化多樣性(世界遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn))、可持續(xù)生活方式以及美麗鄉(xiāng)村六個(gè)分主題，積極引導(dǎo)青少年關(guān)注生態(tài)文明，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)、提升青少年民族自豪感和建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任。

　　藝術(shù)反映生活，美術(shù)寶1對(duì)1助青少年樹立正確審美

　　教育家懷海特曾說(shuō)過(guò)：“教育中唯一重要的是各式各樣的生活�！蓖ㄟ^(guò)藝術(shù)反映生活中的故事，讓藝術(shù)更加平易近人、生動(dòng)可愛，而藝術(shù)創(chuàng)作也像一道光，指引青少年孩子尋找自我，開發(fā)悟性，激發(fā)潛能，啟發(fā)創(chuàng)造，引導(dǎo)青少年孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。

　　美術(shù)寶1對(duì)1作為本次活動(dòng)承辦方，是一家服務(wù)于4-12歲孩子的個(gè)性化定制在線美術(shù)教育平臺(tái)，致力于培養(yǎng)和成就藝術(shù)才華，通過(guò)繪畫引導(dǎo)孩子提升思維拓展、審美能力、情感表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子的自信心、探索精神讓孩子更主動(dòng)地認(rèn)知世界、感受生活。藝術(shù)教育是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，通過(guò)本次活動(dòng)不僅讓生態(tài)文明的種子在孩子們的心中萌芽，同時(shí)讓社會(huì)各界人士參與到生態(tài)文明可持續(xù)發(fā)展建設(shè)中，一起共建天藍(lán)、水綠美好家園。

　　優(yōu)秀創(chuàng)作展現(xiàn)藝術(shù)想象，描摹新時(shí)代生態(tài)文明新風(fēng)尚

　　生態(tài)文明保護(hù)是一項(xiàng)艱巨而偉大的事業(yè)，不僅關(guān)系到我們的生存和發(fā)展，也是下一代健康成長(zhǎng)的重要因素。關(guān)注生態(tài)文明保護(hù)是新世紀(jì)的時(shí)尚，它體現(xiàn)著一個(gè)人的文明與素養(yǎng)，也標(biāo)志著一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。本次征集活動(dòng)激發(fā)了青少年關(guān)注生態(tài)文明的熱情與動(dòng)力，更進(jìn)一步激發(fā)了青少年生態(tài)文明保護(hù)的藝術(shù)創(chuàng)造力。研究顯示，藝術(shù)不僅能給青少年帶來(lái)愉悅體驗(yàn)，還能帶來(lái)數(shù)學(xué)、閱讀、認(rèn)知能力、批判性思維、口語(yǔ)技能等多方面的益處。

　　自7月20日開啟作品上傳通道以來(lái)，已經(jīng)有7000名青少年創(chuàng)作者上傳作品，從上傳作品中，我們看到藝術(shù)為孩子們自由的心靈打開了一扇窗。那些無(wú)法用語(yǔ)言、數(shù)字、邏輯所表達(dá)的內(nèi)心世界，卻通過(guò)藝術(shù)找到了一條情感出口，透露出他們對(duì)生活的感受、觀察與體驗(yàn)。他們的藝術(shù)語(yǔ)言雖然稚拙，卻不受習(xí)慣和規(guī)則的束縛，更不在意他人的評(píng)價(jià)，用天馬星空的想象力和充沛的旺盛的活力，去呈現(xiàn)自己對(duì)生活與自然的獨(dú)特感受與體驗(yàn)，為我們展現(xiàn)一個(gè)個(gè)獨(dú)特的心靈個(gè)體。

　　【組別】幼兒組《營(yíng)救鯨魚》

　　為什么另一半水是灰色的，為神馬都是垃圾，鯨魚為什么變成了骨頭?

　　【組別】青少年組《藍(lán)色情感》

　　【組別】少兒組《騰云駕霧》

　　中國(guó)傳統(tǒng)人物，火神祝融，就算是在天界踩單車出行，也要注意禮讓行人，要有安全意識(shí)。

　　【組別】少兒組《智能環(huán)保新世界》

　　【組別】青少年組《梨園京劇》

　　【組別】青少年組《日出》

　　為了讓孩子們能夠更出色完成作品，所有報(bào)名參賽者均可免費(fèi)獲得美術(shù)寶1對(duì)1名師指導(dǎo)課。美術(shù)寶1對(duì)1強(qiáng)大的師資供給、科學(xué)完整的教學(xué)課程體系，能夠在最大程度上開發(fā)學(xué)員的觀察能力、記憶能力、專注能力、發(fā)散思維、邏輯能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等多項(xiàng)潛能，而指導(dǎo)學(xué)生獲得個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)的教師，也將獲得由組委會(huì)將頒發(fā)給優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書。

　　如果你身邊也有喜歡藝術(shù)創(chuàng)作的孩子，趕緊轉(zhuǎn)發(fā)給他們報(bào)名參與進(jìn)來(lái);如果你也喜歡這些孩子們的作品，可以分享到朋友圈，多多支持他們。所有參與活動(dòng)的孩子，均可獲得由聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育全國(guó)工作委員會(huì)和互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)教育委員會(huì)聯(lián)合授權(quán)頒發(fā)參與證書。此外，排名前100名孩子作品將在中國(guó)美術(shù)館展覽，金銀銅獎(jiǎng)項(xiàng)作品還會(huì)額外獲得中國(guó)美術(shù)館的紀(jì)念證書。

　　這個(gè)夏天，加入我們，讓世界聽到孩子們生態(tài)文明故事最強(qiáng)的聲音。