德陽市深入貫徹落實國家關(guān)于“以現(xiàn)代職業(yè)教育的大改革大發(fā)展，加快培養(yǎng)國家發(fā)展急需的各類技術(shù)技能人才”職業(yè)教育發(fā)展要求，堅持以深入推進國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)建設為契機，大力推廣“校中廠、廠中�！甭殬I(yè)教育人才培養(yǎng)模式，推動區(qū)域職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展。近年來，全市每年向社會輸送各類技術(shù)人才4萬余名、培訓企業(yè)職工10萬人次，畢業(yè)生就業(yè)率98%，高技能人才占技能人才總數(shù)的33%。

　　一、校中廠，企業(yè)“按需點菜”

　　一是企業(yè)引入校園。建立人才培養(yǎng)與企業(yè)用工“直通車”，企業(yè)與院校共定培養(yǎng)方案、共建實訓基地、共編教學教材、共育師資隊伍、共同培養(yǎng)考核，“訂單式”培養(yǎng)人才，合格畢業(yè)生直接進入企業(yè)工作，每年有近5000名職校畢業(yè)生通過此種方式實現(xiàn)就業(yè)。四川工業(yè)科技學院通過與科技公司合作，在數(shù)字媒體應用技術(shù)、電子信息工程等專業(yè)開展定向班培養(yǎng)計劃，學生畢業(yè)首次就業(yè)率達到95%以上，專業(yè)對口就業(yè)率達到75%以上，畢業(yè)前頂崗實習期平均薪資3500元/月，參加工作一年內(nèi)平均薪資6500元/月(四川地區(qū))，工作一年后平均綜合收入8.5萬元/年。

　　二是產(chǎn)品引入實訓。建成校內(nèi)實訓基地260余個，將產(chǎn)品變?yōu)檎n題，試點“生產(chǎn)性實訓”。中江職中機械數(shù)控專業(yè)充分利用“數(shù)字化工廠”實施“車間化”教學，與東汽、二重等企業(yè)深度合作加工產(chǎn)品，學生在真實項目、企業(yè)車間環(huán)境下，以單位時間完成加工產(chǎn)品的數(shù)量及其合格率來考核評價學生技能，以企業(yè)真實產(chǎn)品加工程序及工藝要求實施項目教學，該專業(yè)每年可加工外協(xié)件30000余件，年產(chǎn)值200余萬元。

　　三是師傅引入課堂。開展省級現(xiàn)代學徒制試點，加大引進企業(yè)高水平技術(shù)骨干、業(yè)務能手到職業(yè)學校兼職教師力度，實現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能同步傳承。綿竹職中汽修專業(yè)以現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)方式為指導，以綿竹市區(qū)域內(nèi)8家優(yōu)質(zhì)汽車維修企業(yè)為依托，企業(yè)向?qū)W校輸送技術(shù)專家、優(yōu)秀從業(yè)人員到職校兼職授課、舉辦講座。今年以來，企業(yè)師傅到校開展鈑噴技術(shù)專場指導及崗位能力拓展課，培訓學生近1000余人次。目前，全市中職學校已有“雙師型”教師900余人，占中職學校教師的70%。

　　二、廠中校，院�！熬珳逝洳恕�

　　一是教師進入車間。職業(yè)院校選派專業(yè)骨干教師到企業(yè)跟崗實習，通過工學結(jié)合、現(xiàn)場教學等培養(yǎng)方式提高教師業(yè)務能力。四川工程職業(yè)技術(shù)學院建立專任教師輪崗制度，保證專業(yè)課教師每五年至少一年進入產(chǎn)學研平臺，從事生產(chǎn)與管理、技術(shù)應用研究與技術(shù)服務等，形成教師實踐能力持續(xù)提升的長效機制，共培養(yǎng)教授和正高工56人、高級技師和技師92人。

　　二是學生進入工段。開展“招生教學就業(yè)一體化”專業(yè)共建模式和“現(xiàn)代學徒制”試點工作，學生畢業(yè)前一學期由企業(yè)統(tǒng)一組織安排到相關(guān)企業(yè)進行頂崗實習。企業(yè)全程協(xié)助整體教學過程，參與教育教學。每學期定期安排學生到企業(yè)進行專業(yè)實踐教學、布置實踐教學任務、完成實習實訓任務，以產(chǎn)業(yè)項目促進課程教學，以課程教學支撐產(chǎn)業(yè)項目，大幅提高技能的實用性和針對性，緩解工學矛盾突出的問題，縮短技能人才成熟周期。學員在培訓理論和實操階段性考試中通過率達100%，專業(yè)技能成熟周期較以往普遍縮短2至3周。試點以來，1000余名學生實現(xiàn)“對口就業(yè)”，拉動全市職業(yè)學校就業(yè)率提升3個百分點，累計為企業(yè)節(jié)省用工成本數(shù)百萬元。

　　三是教學進入現(xiàn)場。與全市2200余家企業(yè)共建“廠中校”，注重學生技能培養(yǎng)中的現(xiàn)場實踐操作，由企業(yè)人員現(xiàn)場講授課程內(nèi)容，技能課程、工程素質(zhì)提升課程按照生產(chǎn)、工藝技術(shù)和管理規(guī)范進行現(xiàn)場教學。通過校企合作，積極構(gòu)建“對接緊密、特色鮮明、動態(tài)調(diào)整”課程體系，創(chuàng)建國、省、市級精品課程 101 個，重點專業(yè)課程內(nèi)容每年更新率達10%。在職業(yè)院校啟動“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(簡稱1+X證書制度試點)工作，四川工程職業(yè)技術(shù)學院引進美國和歐盟核電焊工教學體系及評價體系，已培養(yǎng)具有核電焊工、汽車維修等專業(yè)國際職業(yè)證書的畢業(yè)生386名。

　　三、校政企行合作，政府“貼心送菜”

　　一是創(chuàng)新模式。集團發(fā)展，組建跨區(qū)域職教集團(聯(lián)盟)，目前已形成四川省裝備制造業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、四川建設職業(yè)教育集團等7大職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)，涵蓋省內(nèi)外500余家職業(yè)院校、行業(yè)機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)。省市合作，整合省市技術(shù)力量、辦學經(jīng)費、供地優(yōu)惠等政策，形成共建共享機制。目前，已與省經(jīng)信委、省住建廳等簽署協(xié)議，涉及職業(yè)學院4所，建成產(chǎn)學研園區(qū)。開放共建，與葡萄牙、愛爾蘭、巴基斯坦、老撾等國達成職業(yè)合作協(xié)議，建立中巴經(jīng)濟走廊德陽智能制造人才培養(yǎng)基地。支持職業(yè)院校與漢堡工業(yè)大學、柏林職業(yè)教育集團等國外職業(yè)教育機構(gòu)、跨國公司合作，促進職業(yè)教育與國際接軌。

　　二是搭建平臺。支持職業(yè)院校共建共享科研中心56個、重點實驗室和檢測中心19個，擁有專利技術(shù)588項;引導職業(yè)院校參與多項國家高精尖裝備核心部件生產(chǎn)工藝研發(fā)和試制，目前全市職業(yè)院校擁有專利技術(shù)達600項。四川建筑職業(yè)技術(shù)學院投入資金4200萬元建設結(jié)構(gòu)技術(shù)中心，先后承擔港珠澳跨海大橋等20余座橋梁結(jié)構(gòu)部分試驗研究項目，節(jié)約建橋成本3億元以上。四川工程職業(yè)技術(shù)學院近3年與重裝企業(yè)共同開發(fā)核電容器焊接工藝、五軸數(shù)控加工等28個項目，培訓學生及員工8000多人。

　　三是強化保障。聘請20名國內(nèi)外職業(yè)教育專家，組建市職業(yè)教育發(fā)展改革專家指導委員會，為職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃制定、重大事項實施提供決策咨詢和指導。出臺系列支持職業(yè)院校建設發(fā)展政策措施，在辦學經(jīng)費、土地供應、稅收優(yōu)惠等方面強化政策支持。建立全面創(chuàng)新(國際)領軍人才服務中心，設立4億元專項基金用于領軍人才項目經(jīng)費資助、崗位津貼和學術(shù)交流補貼，為領軍人才提供安居保障。