數(shù)字語音室與傳統(tǒng)模擬語音室的區(qū)別
http://m.mattsalter.com2019年07月29日 09:30教育裝備網(wǎng)
我國語音教學(xué)迅速發(fā)展,語音教室成為學(xué)校外語教學(xué)中不可缺少的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。從高校到中學(xué)甚至到小學(xué)都在逐漸普及。隨著用戶的需求,市場規(guī)模急劇擴(kuò)大,各廠家加大投入,新的產(chǎn)品層出不窮。從目前來說市場分為兩大塊,即數(shù)字語音室和傳統(tǒng)的模擬語音室。
其實,數(shù)字語音室與傳統(tǒng)的模擬語音室的區(qū)別從教學(xué)上來說,主要有三大特點:
1、教學(xué)素材不同:傳統(tǒng)模擬語音室教學(xué)資源主要來源于磁帶,而數(shù)字語音室可支持MP3等最流行音頻格式,可以通過電腦、磁盤等轉(zhuǎn)載,在電腦中設(shè)有海量資料庫隨教師任意點播;教師可采用數(shù)字化備課進(jìn)行音頻、文字編輯和MP3課件的制作,可與Internet網(wǎng)絡(luò)連接,盡情下載,教學(xué)資源來源全面廣泛。
2、教學(xué)方法不同:數(shù)字化的產(chǎn)品教師可在上課前在電腦中把要上課的內(nèi)容全部準(zhǔn)備好,上課時直接從電腦中選用音、視頻同步的資料進(jìn)行教學(xué),同時,可控制音頻文件的語速,即通過變速不變調(diào)功能實現(xiàn)因?qū)W施教,學(xué)生可通過學(xué)生終端實現(xiàn)聽看同步,提高了學(xué)習(xí)效率。
3、學(xué)習(xí)的方法不同:學(xué)生可實現(xiàn)自主學(xué)習(xí);學(xué)生可在主電腦素材庫中點播學(xué)習(xí)資料,自由控制播放、停止、快進(jìn)、快倒。即可作為開放式閱覽室進(jìn)行電子閱覽。
當(dāng)然,數(shù)字語音室還根據(jù)廠家的不同,每個廠家還有許多獨特功能,如:電子白板、電子辭典、鍵盤輸入、學(xué)生管理等等。而且數(shù)字語音室還分為ATM、TCP/IP兩大類。但它們只是在功能、傳輸上面有所不同,其實現(xiàn)的目的都是將音、視、文本資料傳到學(xué)生端,還原模擬信號,讓學(xué)生的感官接受,提高學(xué)習(xí)效率。
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