教育部國際司負(fù)責(zé)人7月20日就來華留學(xué)相關(guān)問題答記者問，表示將進(jìn)一步推動來華留學(xué)生與中國學(xué)生的管理和服務(wù)趨同化，敦促各級教育行政部門和高校將政策落到實(shí)處，同時要求高校對違規(guī)違紀(jì)的留學(xué)生嚴(yán)肅處理。

　　教育部發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2018年共有來自196個國家和地區(qū)的49.2萬名留學(xué)生在國內(nèi)1004所高校和科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，其中12.8%是通過中國政府獎學(xué)金在華學(xué)習(xí)的。而在中國政府獎學(xué)金生中，攻讀學(xué)位的碩博研究生占到70%。目前中國和180多個國家簽訂了政府間教育交流協(xié)議，支持雙方互派學(xué)生到對方國家學(xué)習(xí)深造——教育部以中國政府獎學(xué)金的形式資助對方國家學(xué)生來華留學(xué)，同時中國學(xué)生通過對方國家提供的獎學(xué)金赴海外學(xué)習(xí)深造。來華留學(xué)經(jīng)費(fèi)直接撥付到高校，大部分由高校統(tǒng)籌用于來華留學(xué)生培養(yǎng)、管理等支出，僅生活費(fèi)發(fā)放給獎學(xué)金生本人。教育部表示，下一步將進(jìn)一步完善中國政府獎學(xué)金生的招生和管理，提高標(biāo)準(zhǔn)，保障質(zhì)量;同時健全獎學(xué)金院�？己嗽u估機(jī)制，對違規(guī)招生或培養(yǎng)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的院校，取消招收和培養(yǎng)獎學(xué)金生資格。去年,教育部處理了18所院校在來華留學(xué)生招收、錄取、簽證等環(huán)節(jié)的各類違法違規(guī)行為，暫停了16所涉事院校招收外國留學(xué)生的資格。

　　近期多個社會話題引發(fā)了公眾對外國來華留學(xué)生管理和服務(wù)的高度關(guān)注。對此，教育部表示將進(jìn)一步推動來華留學(xué)生與中國學(xué)生的管理和服務(wù)趨同化，敦促各級教育行政部門和高校將政策落到實(shí)處。高校應(yīng)當(dāng)在入學(xué)和日常教育中對來華留學(xué)生進(jìn)行中國法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和安全教育，對違規(guī)違紀(jì)的留學(xué)生嚴(yán)肅處理;涉嫌違法犯罪的，配合有關(guān)部門依法依規(guī)處理，絕不縱容姑息。

　　但教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，趨同化并不意味著等同化。既要對中外學(xué)生一視同仁，也要看到來華留學(xué)生風(fēng)俗習(xí)慣和語言、文化存在差異，應(yīng)以合理、公平、審慎為原則，幫助來華留學(xué)生了解中國國情文化，盡快融入學(xué)校和社會。在教育教學(xué)方面要建立有效的教學(xué)輔導(dǎo)體系，向來華留學(xué)生提供學(xué)業(yè)幫扶;在管理服務(wù)方面，要組織和引導(dǎo)來華留學(xué)生參加健康有益的課外教育活動，促進(jìn)中外學(xué)生文化交流和互相理解。