今天，本市中考招生進(jìn)入各區(qū)高中統(tǒng)一批次一至十五志愿投檔錄取階段。從已經(jīng)公布的零志愿錄取、名額分配錄取分?jǐn)?shù)線，以及民辦高中最低投檔控制分?jǐn)?shù)線來看，今年本市中招呈現(xiàn)哪些特點(diǎn)呢?在深化中招改革，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展方面，上海又積累了哪些新經(jīng)驗(yàn)?zāi)?

　　名校進(jìn)分看落差

　　零志愿學(xué)校是上海高中教育的排頭兵，其中又以上海中學(xué)、華東師大二附中、復(fù)旦附中、上海交大附中等所謂的“四大名�！焙托箩绕鸬钠邔氈袑W(xué)為第一方陣。但是，綜觀這5所頂尖名校在各區(qū)參差不齊的投檔線，自然引起了人們的熱議。比如，一所學(xué)校在某個(gè)區(qū)的投檔線奇高，而在另一個(gè)區(qū)又奇低。今年，上海中學(xué)在松江區(qū)的分?jǐn)?shù)線高達(dá)617.5分，而在青浦區(qū)僅579.5分，相差了整整38分。這個(gè)分差不僅刷新了上中歷年在各區(qū)招生的進(jìn)分差之最，而且也是今年5所頂尖名校中投檔分差最大的。華二今年在各區(qū)的分差為17分，復(fù)旦附中是22分，交大附中是11.5分，七寶中學(xué)在各區(qū)的分差最小，僅為6.5分。

　　這幾天坊間傳出有靜安區(qū)考生“哭暈”的戲說，意思是該區(qū)的高分考生后悔填志愿時(shí)膽子太小。對(duì)此，有業(yè)內(nèi)人士表示，此種心態(tài)并不正確。因?yàn)�，中考填�?bào)志愿基本上是參照往年的投檔線，可能是去年某校在本區(qū)的分?jǐn)?shù)線太高了，導(dǎo)致今年學(xué)生不敢報(bào)考了，由此在中考時(shí)會(huì)經(jīng)常性地出現(xiàn)所謂“大小年”之說。另外，中考是區(qū)內(nèi)排位競(jìng)爭(zhēng)，不同于高考的省級(jí)排序投檔。所以，對(duì)于中考零志愿在各區(qū)的落差，不必看得太刻板。

　　民辦高中看走勢(shì)

　　民辦高中最低投檔線也頗具“看點(diǎn)”。今年參加招生的民辦高中有37所，2018年是39所，2017年是40所。按市教委的政策，民辦高中參照公辦普通高中最低投檔控制分?jǐn)?shù)線，自主確定學(xué)校最低投檔控分線。今年本市公辦普高的最低投檔線是450，民辦高中以450分貼底招生的學(xué)校共有16所，450分以下的有4所。去年貼底招生的民辦高中(446分)有14所，線下招生的有8所。前年貼底招生(477分)的有19所，線下招生的有2所。從近三年的民辦投檔線式微的走勢(shì)來看，上�；�?qū)⒖s減民辦高中數(shù)量。畢竟，相當(dāng)一部分民辦高中在辦學(xué)聲譽(yù)、辦學(xué)條件上與公辦高中存在較大差距，尤其是在生源不足的上海，公辦高中也“吃不飽”，靠把一些公辦校舍租賃出去辦民辦高中，以補(bǔ)充政府教育投入的做法，可能成為明日黃花。

　　特色高中看發(fā)展

　　2010年，上海承擔(dān)了國家教育綜合體制改革項(xiàng)目——高中多樣化特色發(fā)展項(xiàng)目，并提出普通高中要分類指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。按照“成熟1所創(chuàng)建1所、創(chuàng)建1所命名1所”的原則，至今上海已命名了9所特色高中。由于自身的辦學(xué)特色鮮明，再加上給予其擁有市示范性高中自招的優(yōu)惠政策，所以，從這幾年的招生來看，特色高中也表現(xiàn)出了很強(qiáng)的吸引力。

　　上海海事大學(xué)附屬北蔡高級(jí)中學(xué)，定位是把學(xué)校辦成以航海文化為主題，人文、科學(xué)與工程教育有機(jī)融合的特色普通高中。為此，學(xué)校打造了航海特色校本課程，建立了“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室課程”，這也極大增強(qiáng)了學(xué)校的招生影響力，投檔分?jǐn)?shù)線躥升了一大步�！敖衲曜灾髡猩�的30多名學(xué)生就十分符合我們的特色辦學(xué)要求，生源質(zhì)量也得到了優(yōu)化。有的學(xué)生就是沖著特色發(fā)展領(lǐng)域來的�！毙ｉL馬淑穎說。

　　同濟(jì)二附中依托大學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，致力于理工人才的培養(yǎng)。校長陸杰說，在今年招生中，作為特色高中，的確在全市范圍內(nèi)吸引到了一些具有理工潛質(zhì)和興趣的學(xué)生，有的還是放棄了市實(shí)驗(yàn)性示范性高中，這是高中多樣化辦學(xué)，特色育人的良好開端。