緊盯問(wèn)題，沉下身子了解民情，切實(shí)掌握第一手材料;針對(duì)反映突出問(wèn)題，邊調(diào)研情況、邊督查推進(jìn)、邊整改落實(shí)……近期，我省參加第一批主題教育的各部門(mén)各單位在扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶著問(wèn)題、沉到一線(xiàn)開(kāi)展調(diào)查研究，將調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)與當(dāng)前工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與履職盡責(zé)結(jié)合起來(lái)，邊調(diào)研邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照檢查，不斷把主題教育引向深入。

　　改進(jìn)調(diào)研方式

　　沉到一線(xiàn)找問(wèn)題

　　了解民情、掌握實(shí)情，搞清楚問(wèn)題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實(shí)招硬招，是這次主題教育的一個(gè)重要目的。

　　省委教育工委、省教育廳圍繞群眾關(guān)注和反映強(qiáng)烈的學(xué)位保障、招生入學(xué)等問(wèn)題，成立專(zhuān)題調(diào)研組，深入西安市與市縣兩級(jí)教育主管部門(mén)干部、中小學(xué)校長(zhǎng)、一線(xiàn)教師座談交流，隨機(jī)撥打?qū)W生家長(zhǎng)電話(huà)征詢(xún)意見(jiàn)建議。經(jīng)過(guò)對(duì)征集意見(jiàn)建議的分析梳理，拿出切實(shí)可行的整改措施。

　　在主題教育深入開(kāi)展過(guò)程中，省委教育工委、省教育廳針對(duì)問(wèn)題邊調(diào)研情況、邊督查推進(jìn)、邊整改落實(shí)。比如，針對(duì)民辦學(xué)校小升初招生改革推進(jìn)緩慢的問(wèn)題，著手研究平穩(wěn)有序推進(jìn)小升初等考試招生政策改革措施;針對(duì)幼兒園、中小學(xué)教師缺編，農(nóng)村一線(xiàn)教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的問(wèn)題，督促西安市及縣區(qū)政府履行教育優(yōu)先發(fā)展的職責(zé)，盡快予以解決;針對(duì)各類(lèi)“進(jìn)校園”的檢查評(píng)比活動(dòng)過(guò)于頻繁的問(wèn)題，將盡快研究出臺(tái)相關(guān)意見(jiàn)，減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)、減少干擾;針對(duì)教育督導(dǎo)培訓(xùn)指導(dǎo)力度不足、督學(xué)工作隊(duì)伍偏弱等問(wèn)題，責(zé)成機(jī)關(guān)相關(guān)處室落實(shí)教育督導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，每年面向市縣舉辦兩期省級(jí)督學(xué)培訓(xùn)。

　　改進(jìn)調(diào)研方式，沉下身子了解民情，切實(shí)掌握第一手材料，力求調(diào)查研究全面廣泛、精準(zhǔn)深入。主題教育開(kāi)展以來(lái)，省民政廳堅(jiān)持將調(diào)查研究貫穿主題教育始終，緊盯問(wèn)題，注重實(shí)際，深入開(kāi)展“下基層、大調(diào)研、促落實(shí)”活動(dòng)，成立調(diào)研組先后兩次赴商洛市洛南縣、柞水縣，深入村組走訪群眾，詳細(xì)了解脫貧攻堅(jiān)兜底保障、掃黑除惡、村務(wù)公開(kāi)、民主管理等政策落實(shí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取基層工作人員和民政服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)建議。

　　結(jié)合實(shí)際工作

　　推進(jìn)整改落實(shí)

　　省委政法委將主題教育與掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)相結(jié)合，圍繞中央督導(dǎo)組反饋的“打傘破網(wǎng)”的力度、廣度、深度不夠強(qiáng)，“打財(cái)斷血”與偵查打擊銜接不夠緊密，核查線(xiàn)索方式、進(jìn)度能力不夠高，查案治本、行業(yè)整治、基層治亂部門(mén)間協(xié)同不夠有力等問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廳級(jí)干部分組深入11個(gè)市(區(qū))40多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)50多個(gè)村開(kāi)展調(diào)研，通過(guò)走進(jìn)基層政法單位、與一線(xiàn)政法干部座談、與群眾交流等方式，研討分析問(wèn)題，并從3個(gè)方面著手，推進(jìn)整改落實(shí)。

　　具體來(lái)看，省委政法委制定印發(fā)4個(gè)督導(dǎo)交辦問(wèn)題《整改方案》，通過(guò)問(wèn)題銷(xiāo)號(hào)、建立專(zhuān)班、領(lǐng)導(dǎo)包抓等舉措，推進(jìn)落實(shí)“五個(gè)再一遍、三個(gè)大起底”要求;組織召開(kāi)3次省掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)，2次約談問(wèn)題集中的市(區(qū))主要負(fù)責(zé)同志，傳導(dǎo)工作壓力;完善有關(guān)部門(mén)協(xié)同會(huì)商機(jī)制，加強(qiáng)行業(yè)部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建市縣鎮(zhèn)村四級(jí)治安突出問(wèn)題滾動(dòng)排查整治長(zhǎng)效機(jī)制。

　　省自然資源廳圍繞加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與礦業(yè)權(quán)整治，做好石料供應(yīng)保障工作，深入柞水縣、富平縣及3家礦山企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。對(duì)于調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的部門(mén)之間溝通不暢、信息不共享，部分礦山企業(yè)對(duì)市場(chǎng)信息把握不準(zhǔn)確、產(chǎn)品不符合市場(chǎng)需求，個(gè)別礦山企業(yè)重開(kāi)采輕保護(hù)、恢復(fù)治理不夠及時(shí)等問(wèn)題，研究提出“部門(mén)牽頭+企業(yè)參與+信息共享”的整改措施，即發(fā)揮省廳牽頭作用，督促地方政府履行主體責(zé)任，組織相關(guān)部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)辦公，確保按時(shí)投放采石礦山;引進(jìn)資金和技術(shù)實(shí)力雄厚的大中型企業(yè)參與開(kāi)發(fā)，走綠色、集約、規(guī)模化的發(fā)展道路;建立供需信息渠道，組織供需雙方洽談會(huì)，減少中間環(huán)節(jié)。

　　堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向

　　強(qiáng)化巡回指導(dǎo)

　　為幫助參加第一批主題教育的各部門(mén)各單位解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)責(zé)任層層落實(shí)，省委各巡回指導(dǎo)組積極擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，主動(dòng)發(fā)揮作用，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持勤字當(dāng)頭，加大巡回指導(dǎo)力度。

　　為了確保指導(dǎo)工作更加有力，各巡回指導(dǎo)組堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表中央要求，對(duì)聯(lián)系單位不規(guī)范、不到位問(wèn)題，發(fā)出專(zhuān)項(xiàng)建議及時(shí)糾正;對(duì)各單位上報(bào)的工作方案、工作計(jì)劃、調(diào)研課題等，進(jìn)行審閱把關(guān)，對(duì)存在問(wèn)題不留情面、及時(shí)指出、跟蹤糾改。同時(shí)，各巡回指導(dǎo)組還現(xiàn)場(chǎng)參加聯(lián)系單位主題教育工作會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、讀書(shū)班、研討會(huì)及調(diào)研活動(dòng)等，開(kāi)展訪談交流，聽(tīng)取真實(shí)情況和意見(jiàn)建議。目前，各巡回指導(dǎo)組已訪談干部1342人次，并對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，不回避、不遮掩、不隱瞞，當(dāng)即指出及時(shí)糾正。

　　對(duì)照問(wèn)題“改”，才能讓指導(dǎo)落地有聲。各巡回指導(dǎo)組要求各單位圍繞中心工作，對(duì)照自身存在的突出問(wèn)題，邊學(xué)邊改，即知即改，對(duì)需要長(zhǎng)期關(guān)注、逐步解決的問(wèn)題擬訂方案，持續(xù)推進(jìn)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)、當(dāng)下能解決的問(wèn)題，不推不拖，立即解決。比如，在巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，西安市結(jié)合秦嶺北麓西安境內(nèi)違建別墅專(zhuān)項(xiàng)整治中查處的典型案例，編印了《西安市黨員干部警示教育資料》，匯總解決了108省道、長(zhǎng)延堡農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造、泵閥廠職工教育培訓(xùn)等問(wèn)題。